日期：2022-06-25
這是《一只貝》讀后感600字，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。
今年寒假里，我讀到了《小學語文課外閱讀》中的一篇文章——《一只貝》。它給我留下了深刻的印象。
這只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。有一次，它和別的貝一起，被海浪送到了沙灘上，再也回不去了。別的貝因為有著漂亮的色彩和線條被玩耍的孩子們撿了起來，用花絲線串起來系在了脖子上。可這只貝卻沒有引起他們的注意，因為它不漂亮，甚至可以說很丑。當孩子們玩膩了那些貝殼，再來尋找的時候，無意中踢飛了這只貝瓦礫似的殼，發現了一顆閃光的珍珠。——這是一顆非常罕見的大珍珠！它很漂亮！它是怎么來的？一顆石子鉆進了貝里，貝用血和肉磨成的！
這是一只可敬的貝！“一顆堅硬的石子鉆進殼內，無論如何都不能擠碎它，而且又帶著棱角，”這是多么痛苦的折磨呀！可是它總是“默默地，不說出來”。它不放棄，不悲觀，甘于寂寞，忍受著我們無法想象的煎熬！它用它的血和肉磨呀磨，生命不息，打磨不止 ！天長日久，終于磨成了一顆罕見的、熠熠閃光的大珍珠！
我喜歡這只貝。縱然它沒有漂亮的外殼，但它卻給人們留下了更寶貴的東西！ 我喜歡這只貝。喜歡它的甘于寂寞，更贊賞它那頑強的毅力！
學習，是要和寂寞相伴的。古往今來，哪個有成就的人不是埋頭于書本之中，陶醉于知識的海洋！ 他們遠離了世俗的喧囂，避開了人間眾多的紛擾，一心一意地徜徉在文字的殿堂，自得其樂，從而使自己學富五車，功成名就，造福后代！
學習，還需要有頑強的毅力。我不由得想到了自己。我是一個缺乏毅力的人。去年暑假里 ，媽媽給我買了《探索與實踐》的數學練習題。開始幾天，我做得很起勁，因為題目比較簡單。可是后來，我就不想做了，因為題目越來越難了，有的題型老師根本就沒有講過，我也從來沒做到過。我認為我肯定不會，干脆就不做了，把它扔在了一旁 。當然，我的“數學提高計劃”也泡湯了。
一只貝尚且有頑強的毅力，能給人們留下寶貴的東西；而我遇到一點點困難就畏縮不前，甘愿放棄了，我覺得很慚愧。成功，離不開寂寞的陪伴，更離不開堅持不懈的努力，我要把它落實到我的學習中。
書是我的最愛。這幾天，我讀了一本書—《尋找一只鳥》。這本書里的主人公是一個小男孩，叫羽片兒，他從小跟著媽媽和外婆生活在一起，生下來就沒見過爸爸，媽媽告訴他：爸爸是一只鳥。所以羽片兒從小就抱有一個堅定的信念：找到爸爸。從此，羽片兒與生俱來地與鳥兒有著莫大的緣分，他用樹枝在雪地上畫鳥，用顏料在家里的墻壁上畫鳥，用各種各樣鳥兒的涂鴉裝點著整個小鎮的墻壁。一天，他追著一片從沒見過的羽毛，遇到了一只在風雨中迷失了方向的黑色信鴿，這只鴿子成了他形影不離的朋友。后來，羽片兒在每個假期都會背上行囊，帶著他的黑色信鴿一起踏上尋找爸爸的旅程。
在旅程中，羽片兒遇到了各種各樣的人和事，這些經歷就像是一塊塊拼圖，逐漸拼湊出一幅奇異而溫情的畫面……
最讓我感動和佩服的是主人公羽片具有堅定的毅力和意念。他獨自尋找爸爸的旅程非常艱難，遇到許多危險，受到很多挫折，但他從不動搖、不放棄。
最打動我的是，在一個渺無人煙，已是黃昏的荒野中，當10條野狗把他包圍時，他不是叫喊、逃跑，而是彎腰從地上一手抓了一塊石頭，一動不動的站在那兒，居然沒有顯出一個已經遠離家鄉，獨自走向荒野上的孩子的懼怕。當一只灰狗首先沖向他時，他用右手砸出去的石頭居然將灰狗擊中并嚇跑，可是不一會兒，幾條野狗突然像他猛撲過去，他仍然不叫喊、不退縮。最終，他憑借著毫不動搖、堅持不懈的精神找到了爸爸。
他的成長經歷使我懂得，我們每個人的理想，要靠自己努力去實現，雖然會遇到困難、拙折，但只要持之以恒、頑強拼搏、堅持不懈就能成功。
今天，我讀了一個小故事，它的題目很平凡，很普通，叫《一粒種子》，一看到題目，我就想：種子有什么神奇的地方，幾乎每家每戶都有，為什么要拿它作題目呢？直到讀完了這個故事，我才明白這粒種子的神奇之處，它是一粒擁有著豐富多彩的生命價值的種子。
這個故事講了一粒獨一無二的種子的神奇之旅：它先被一位國王取去，種在白玉盆里，結果兩年后，沒有任何結果，后來又被富翁買了下來，種在白金缸里，讓四個花匠看管，結果還沒有發芽。同樣，在商人，士兵的細心照顧下，都是沒有見到碧玉一般的芽兒鉆出來。最后，它掉進了一個年輕的農夫田里，農夫并沒有給予它特別的照顧，不過，這里種子反而長出了嫩芽，長成了小樹，還開出了香氣撲鼻的美麗花朵，不管是誰，走近了，都會沾了滿身的香味，而且永久不散。
當我讀到“這讓人想到，對待生命，就像這粒種子和培育它的人們，最重要的是適合”時，我不由的想起了生命的價值在于奉獻。故事中那一粒種子最后不就是奉獻出美麗，奉獻出花香嗎？奉獻，在我們的生活中是有那么的多，蠟燭燃燒自己是奉獻，鳥兒除蟲是奉獻，老師孜孜不倦是奉獻，花朵爭奇斗艷是奉獻，太陽送來光明是奉獻，雨水滋潤莊家是奉獻……這些不都是它們生命的價值嗎？啊，每一種生命，都有它們的價值，不過我們生命的價值是什么？需要大家一起探索，尋找答案。
但是，我相信，只要我們努力，就一定能成為像那粒種子一樣具有生命價值的人。請大家一定要牢牢記住這個道理： “生命，源于自然！樂于奉獻！”
今天我讀了一本繪本叫《三只小豬的真實故事》。我發現與我之前讀的《三只小豬故事》不一樣呢。原來的故事里面講的是大灰狼是個大壞蛋。三只小豬因為蓋的房子用的東西不一樣,前兩只小豬被大灰狼給吃掉了,而勤勞聰明又勇敢的第三只小豬用自己力量制服了大灰狼。而這本繪本里面這個“壞蛋大灰狼”的故事是錯的，真實故事是一個噴嚏和糖引起的。
故事是這樣的，大野狼奶奶要過生日了，他想為奶奶做一個蛋糕，可是他的糖用完了，他想去借一杯糖來。于是他去鄰居小豬家借糖。第一只小豬不太聰明用稻草蓋房子，大野狼他敲門，沒敲幾下，門就倒了，他就在門口喊著:“小豬，小豬你在家嗎？”沒人回答，可是這時候他的鼻子癢癢的，想大噴嚏，他就忍不住打了一個大噴嚏。稻草房子就這樣倒了，小豬卻死了。大野狼把小豬做成起司漢堡了。他又去第二個鄰居家，他是小豬弟弟，他家房子用樹枝做的。大野狼按了門鈴問“小豬在家嗎？”小豬回答：“你不能進來，我在刮胡子”。這時，大野狼又想打噴嚏，還是沒忍住，打了一大噴嚏。木頭房子也倒了，這是小豬也死了。他又把小豬也做成起司漢堡吃了。這會兒吃了好飽，感冒也好多了。他又去了另一個鄰居家借糖。這只小豬是他們家最聰明的，也是最小的小豬。他的房子是用磚頭蓋得，特別堅固。大野狼向他借糖，小豬一而三的不答應。大野狼特別生氣，他準備再打一個打噴嚏，把小豬吃掉。無論他不停打噴嚏，那個房子都倒不了。接下來故事就像我們之前聽的那樣故事。記者們把大野狼夸張，扭曲了。從此他們就認定大野狼是個大壞蛋。我想如果他們能借一杯糖給大野狼，就不會有這么多不好事情發生。
假期里，我讀了《一把大雨傘》這篇文章。讀完后，我感動極了。
這篇文章講述了一天下雨，爸爸給“我”一把大油傘。到校后，一幫同學嘲笑“我”的傘，“我”便打了其中一個人。“我”因此受到了校長的處罰和教育。回到家后，爸爸也同樣教育了“我”，“我”非常后悔。又是一個雨天，我撐著大油傘，衣服絲毫沒有弄濕。而那些撐著東洋小傘的女同學衣裙都淋濕了。最后，校長意味深長地說：“做傘嘛，就要像你父親那把大油傘；做人嘛，就得做腳踏實地、真正有用的人。”
是的，做人不能只做外表美而沒有用的人，而要做腳踏實地的人。不管你的外表美不美，只要看你是否能干、勤勞。因為當今社會招募人才，并不是看你長得漂不漂亮，而是看你的工作效率<Puxａng．com〉。所以，做人不能只顧外表美，而要注重自己的能力。如果你沒有足夠的能力，任何人都不會去叫一個沒有工作能力的人去工作，從而也就得不到工作。
看完這篇文章后，我也想到了我以前用過的一個文具盒。它剛一買來很漂亮，一打開來分為上、中、下三層，給人一種十分精致的感覺。但好景不長，才過一兩個禮拜，它上下層中間連接的“柱子”斷了好幾根，這樣一來，文具盒就沒用了。現在想起來，這個文具盒不也像文中女同學們撐的小東洋傘一樣都是外表好看，但并不實用的東西。有時候，“簡單”往往意味著實用，而“漂亮”則意味著敗絮其中。
總而言之一句話：東西就要簡單而實用，做人就要樸素而腳踏實地！
希望天下所有的人都腳踏實地，做一個有能力的人！
最近，我讀了《一只獵雕的遭遇》這本書。書的作者是我非常喜歡的沈石溪老師。
這本書主要講了：獵雕巴薩查因為不愿意幫自己的主人偷竊別人捕獸陷阱里的香獐而被主人賣給了馬拐子當誘雕，把好多金雕都在那里喪失了自由或生命。直到一次它絕食了，馬拐子不忍心看它無辜的死去，把它賣給了程姐當種雕，但因為那里限制了他的自由，剪斷了一些羽翼，所以它跳著逃跑了，還當了好久的“草雞”。出逃之后，它遇見了雌雕藍頂兒，并幫助了它看管雕娃。可惡的是，當雕娃們長大后，它竟被趕出了家，幸運的是，它找到了舊主。最后，它在風雪埡口把自己的血漿給了主人保暖，讓主人成功走回寨子，它自己卻死在了風雪埡口。
這本書中我最喜歡巴薩查，因為它非常誠實。在主人命令它去偷竊別人捕獸陷阱里的香獐，而且不管主人怎么打它、罵它，他都不去偷竊香獐，可見誠實在一只獵雕身上也那么的強烈啊！
巴薩查還是一只勇敢的獵雕，因為它為了治好主人女兒的猩紅熱，不顧自己安危，用了九牛二虎之力和九死一生的概率奮不顧身地將一只老狐貍叼回寨子里，等主人把狐皮一賣，用賣狐皮的錢治好了女兒的猩紅熱。也是在這時，巴薩查才成為了主人家庭里的一份子。
書中隨著“你覺得疲倦了，寧靜的合上了雙眼……金色的羽毛仍然色彩鮮艷，栩栩如生。”這段話，結束了獵雕“巴薩查”的生命。多么讓人感動的故事，同學們，你們也來讀讀這本書吧。
今年寒假里，我讀到了《小學語文課外閱讀》中的一篇文章——《一只貝》。它給我留下了深刻的印象。
這只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。有一次，它和別的貝一起，被海浪送到了沙灘上，再也回不去了。別的貝因為有著漂亮的色彩和線條被玩耍的孩子們撿了起來，用花絲線串起來系在了脖子上。可這只貝卻沒有引起他們的注意，因為它不漂亮，甚至可以說很丑。當孩子們玩膩了那些貝殼，再來尋找的時候，無意中踢飛了這只貝瓦礫似的殼，發現了一顆閃光的珍珠。——這是一顆非常罕見的大珍珠！它很漂亮！它是怎么來的？一顆石子鉆進了貝里，貝用血和肉磨成的！
這是一只可敬的貝！“一顆堅硬的石子鉆進殼內，無論如何都不能擠碎它，而且又帶著棱角，”這是多么痛苦的折磨呀！可是它總是“默默地，不說出來”。它不放棄，不悲觀，甘于寂寞，忍受著我們無法想象的煎熬！它用它的血和肉磨呀磨，生命不息，打磨不止 ！天長日久，終于磨成了一顆罕見的、熠熠閃光的大珍珠！
我喜歡這只貝。縱然它沒有漂亮的外殼，但它卻給人們留下了更寶貴的東西！ 我喜歡這只貝。喜歡它的甘于寂寞，更贊賞它那頑強的毅力！
學習，是要和寂寞相伴的。古往今來，哪個有成就的人不是埋頭于書本之中，陶醉于知識的海洋！ 他們遠離了世俗的喧囂，避開了人間眾多的紛擾，一心一意地徜徉在文字的殿堂，自得其樂，從而使自己學富五車，功成名就，造福后代！
學習，還需要有頑強的毅力。我不由得想到了自己。我是一個缺乏毅力的人。去年暑假里 ，媽媽給我買了《探索與實踐》的數學練習題。開始幾天，我做得很起勁，因為題目比較簡單。可是后來，我就不想做了，因為題目越來越難了，有的題型老師根本就沒有講過，我也從來沒做到過。我認為我肯定不會，干脆就不做了，把它扔在了一旁 。當然，我的“數學提高計劃”也泡湯了。
一只貝尚且有頑強的毅力，能給人們留下寶貴的東西；而我遇到一點點困難就畏縮不前，甘愿放棄了，我覺得很慚愧。成功，離不開寂寞的陪伴，更離不開堅持不懈的努力，我要把它落實到我的學習中。
媽媽太忙碌了,不僅白天要干家務活、做鐘點工，晚上還經常陪我們做作業，因此，熬夜是媽媽的家常便飯。我始終不明白，媽媽哪來那么大的力氣、那么多的精力！就沒有感到厭倦的時候嗎？讀了《一只貝》后，我終于找到了答案。
這篇文章主要寫：一只貝長得很丑陋，有一顆石子鉆進了它的體內，貝無論如何都不能擠碎它，而且石子又帶著棱角，所以貝只好忍受著內在的折磨。日復一日，潮漲潮落。有一天，那只丑陋的貝留在了海灘上。一個孩子發現了它，孩子被里面晶瑩剔透、光滑圓潤的小不點——珍珠所吸引，孩子欣喜地取出了珍珠，發出了由衷的贊嘆。是貝用自己的血和肉把那石子磨制成了一顆珍珠，而它自己卻慢慢腐爛，
文中那顆稀罕的大珍珠，是貝用自己寶貴的生命換來的。它是一只可憐的貝，更是一只可敬的貝……
想到這，我覺得我的媽媽不就是那只丑陋的貝嗎？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！媽媽花了多少心血來培養我們呀！每天早上，媽媽早早地就起了床，腦子里閃過的第一個念頭就是怎樣為我們做豐盛的早餐。等把我們送到學校后，她又忙開了：買菜，洗米，燒飯，還要洗衣服。10：45時，又得給我們送中飯。12：00時，去打鐘點工。打完鐘點工時又該去學校接我們放學回家了。晚上，我們做作業再晚，她也會陪著。媽媽總是這樣風風火火、勤勤懇懇，沒有一句怨言，始終精神抖擻！
是呀，媽媽就如貝一樣，也用自己的血和肉，要把我們培養成世上最美麗，最光彩，獨一無二的“珍珠”。她只要想到我們，停下的腳步就會繼續忙碌；緊鎖的眉頭就會舒展開來；煩悶的心頭就會蕩起歌聲！她這一生就是為了我們而工作！為了我們而操心！為了我們而衰老！
媽媽，我該怎么報答您呀！我也要像您那樣，抓住每一個今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質量，用最好的“珍珠”來報答您！
前不久，我讀了《小學語文閱讀新干線》這本書。讀后，我懂得了許多做人的道理。書里的每一個小故事，都蘊含著豐富的內涵，滲透著人生的哲理。其中《最寶貴的一課》一文，讓我深受啟發。
文章講述了，一個深夜，中國人來到德國某小鎮的車站理發室理發。理發師卻不為他理發，理由是本店只為乘客服務。在德國留學的中國學生聽了這個故事后便為此爭執，有人就提出通過實驗來檢驗誰是誰非。
于是，留學生們趁認在鬧市區的公用電話亭，在一左一右分別貼上“男士”“女士”的標記。第二天，令人驚奇的一幕出現了：標有“男士”的那部電話前排起了長隊，而標有“女士”的那一部電話前卻空無一人。留學生問那些等待的先生：為什么不到另一邊去打？被問的先生們無一不坦然地說：“我們只能在這邊打，這是秩序啊……”
看到這里，我不由想到了我們生活中的一幕幕：公交車上，其中有些座位旁標有“老、弱、孕、幼”等字樣。我想，每個大人都應該懂得這是什么意思，可是先擠上車的往往是那些年輕力壯的大人們，座位當然被他們搶了，站在那些座位邊上的就是一些小朋友和爺爺、奶奶們了。車子行駛著，站著的人跌跌撞撞，坐著的人悠閑自在。有的臉朝窗外，有的干脆閉上雙眼，渾然不顧周圍的一切。
我真想為德國人鼓掌，而為中國的大人們感到羞愧。
讀完整篇文章，我跟留學生們一樣的感嘆，這是我在暑假里學到的最為寶貴的一課。我希望大人們也牢牢記住這一課，從日常行為中體現你們良好的素質，為我們做出榜樣，也讓我們從小養成恪守規定，遵守秩序的好習慣。
我暑假期間讀了《藍鯨的眼睛》這本書使我記憶猶新。回想起《白云》、《大蘿卜》、《丑丑龍》這些故事，使我印象最深刻的就是《長頭發獅子》，我很喜歡里面的主人公長發獅子，因為它非常善良、勇敢、樂于助人、而且還充滿了堅持不懈的勇氣。
“金色的頭發是我的驕傲，希望我這個優秀的特點希望能一代一代地傳下去”長發獅子的爸爸一一獅子國王經常這樣想。
沒過多久，獅子王后就懷上了小寶寶，獅子國王每天空余時間就是想自己的寶寶頭發怎么樣才能長長、長漂亮。一天一天的過去了，獅子王后幾乎每天都吃長長的面條、粉絲，還有就是細細的豆芽菜，還有一種像頭發一樣的發菜。一個月一個月的過去了，獅子王后生下了一個小寶寶，它就像一個小怪物有人認為它像一堆雜草一樣。可是長發獅子還是想幫助別人，所以它利用自己的長頭發來幫助動物們，他看見小豬在搭房子，長發獅子就用自己的頭發給小豬搭房子，他看見小白兔在種蘑菇就用自己的頭發幫小白兔種蘑菇，在寒冷的冬天它用自己的頭發給動物們做衣服，還挨家挨戶的送過去。
最后，長頭發獅子成為了大家公認的國王。這時，獅子國王領悟到了重要的不是在于頭發好看不好看，而是在于是否有愛心、助人為樂。而且，它認識到了生活太過于奢侈也是不對的，于是它把自己十八個理發師全派去做其他事了。
雖然是百獸之王，但是長發獅子一點架子也沒有，跟森林里的小動物們打成一片，并利用自己的長頭發為它們提供幫助，這種樂于助人的精神值得我們學習。
《藍鯨的眼睛》讓我受益非淺，這本書讓我在學習和生活中更上一層樓。
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