日期：2022-06-24
這是《金色的魚鉤》讀后感500字，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。
“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去……”這是《小學語文閱讀新干線》之《金色的魚鉤》中動人的一幕。當讀完這篇感人肺腑的文章后，我覺得好象有萬根鋼針扎著喉管，異常難受。
這是一個可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長，是他，為了三個小戰友，毅然接受黨組織的委托；默默無聞的老班長，是他，在戰友們饑餓難忍的時候，想方設法挖野菜，自制魚鉤釣魚燒魚湯；無私奉獻的老班長，是他，把新鮮的魚湯讓給戰友們，卻一個人在河邊嚼魚骨頭；忘我犧牲的老班長，是他，在奄奄一息時，還在鼓勵戰友們走出草地去。而老班長，他，他的眼睛卻慢慢地閉上了。
老班長的故事，讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的一些事：不分晝夜巡邏的警察叔叔們，用自己的實際行動保證了廣大群眾的生命和財產安全；在馬路上清掃垃圾的環保工人們，用自己的汗水換來了城市的嶄新面貌；三尺講臺上的老師們，為學生的美麗人生奠定了美好的開端……他們和老班長一樣，雖然是平凡的人，做的是平凡的事，但表現得卻是不平凡的精神。
雖然老班長光榮地犧牲在草地邊沿，但他永遠活在我們心中，他的革命精神將永遠綻放。正如文章最后一句所寫：在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
《金色的沙子》講的是：有一個叫莫尼卡的小姑娘喜歡每天晚上提著小桶子在公園里玩沙子。媽媽常常從窗戶前看見她，有一天，媽媽來到公園，看見莫尼卡沒有和大家一起玩耍，而是獨自在桶里裝沙子，媽媽看見了問道：“莫尼卡，你怎么不和大家一起玩耍呢？”莫尼卡對媽媽說：“媽媽，另一個小男孩也要玩沙子！”媽媽說：“那你為什么不叫人家過來玩呢？”媽媽順著莫尼卡指的方向看過去，有一個坐在輪椅上的小男孩，這個小男孩腳不行，不能走路，所以，莫尼卡才給小男孩一盆有一盆的往這個小男孩腳下倒，小男孩彎下腰，往空中潑撒沙子，莫尼卡和小男孩在一起痛快的玩耍。
讀了這個故事，我覺得莫尼卡很善良，有一顆溫暖的心，她幫助小男孩讓他也能玩到沙子，把沙子裝進桶里，一桶一桶的給小男孩倒到了腳下，讓小男孩也能夠摸到沙子，高興的玩耍，我喜歡莫尼卡。
寒假里，我讀了《安徒生童話》，書中講了許許多多有趣的童話故事，其中，我最喜歡《兔子和刺猬》這個故事。故事主要講了一只驕傲的兔子和一只弱小的刺猬賽跑，刺猬用智慧巧妙戰勝了不可一世的兔子。我特別喜歡小刺猬，喜歡它有遇到困難不灰心，開動腦筋想辦法克服的精神。
當我讀到刺猬用智慧戰勝兔子的時候，我高興得一邊拍手一邊叫：“好，好，好！”因為我也和刺猬一樣，會開動腦筋想辦法解決問題。那是一天中午，我回到家，妹妹來了，把我一張畫弄花了，她把紅色的顏料潑到我畫的藍天上了，那是我用一個小時的時間換來的，是我十分滿意的一幅畫，我真是傷心透了，但我沒哭。后來，我仔細觀察了一下損壞的畫，靈機一動，咦，藍天上染上了紅色，我為什么不再添些別的顏色改成朝霞呢？不過，這樣一改，我的畫名也要改了。不管這么多了，總比重畫一幅快了許多了吧。說改就改，我立即調好一些顏色，在這幅糟糕的畫上左一添，右一畫，不一會就改好了。我舉起畫一看，嘿，比原先畫的更好看了，我第一次這么有成就感。
你看，遇到困難用智慧去克服困難還會有意想不到的收獲呢！
前幾天，我看了《讓路給小鴨子》這本書，它主要講了母鴨馬拉太太和公鴨馬拉先生想找一個地方安家。因為馬拉太太要孵小鴨了，他們想找一個安全的地方孵小鴨。他們就一直飛，飛到了一個小河邊的島上，馬拉太太喜歡這個地方，他們正要到路那邊去，可是有許多來來往往的自行車，馬拉太太覺得這里不適合孵小鴨子。他們就一直飛呀飛，又飛到了查爾斯河的上方，那里有一個小草叢，馬拉太太覺得這里很適合孵小鴨子，而且，當他們餓了的時候，還有警察麥克給他們喂食，馬拉太太就在這里做了一個窩。
過了兩天，她生了八個蛋，并且孵了八個小鴨子。這時，馬拉先生說他要去查爾斯河的別的地方看看，一周后在公園見面。馬拉太太就教小鴨子們學本領，她教小鴨子們學會了走路和游泳。他們準備去找馬拉先生了，他們路過城市的時候，汽車們都對著她們嗶嗶嗶地摁喇叭，警察麥克趕緊跑過來指揮車們停下，給小鴨子們讓路，麥克又連忙叫了一輛警車，指揮車們停下。小鴨子們就順利地到了公園，小鴨子非常喜歡這個地方，他們就在這里安了家，安安穩穩地生活。
這個故事告訴我們人和動物要和睦相處，一起生活。而且我覺得這本書的畫面非常漂亮，它是用素描的方法，所以非常逼真、有趣，我特別喜歡。
《我爸爸》這本書真的很搞笑。像我爸爸一樣搞笑。我爸爸也像《我爸爸》一樣。
我爸爸也很聰明，因為他能一秒鐘就說出我的數學答案。
我爸爸還很溫柔，他只打弟弟的屁股不打我的。
我爸爸最喜歡的事兒就是和我玩兒了。我們一起玩兒平衡車，我倆玩兒的一模一樣好，但是爸爸騎得比我快。我們一起玩兒我的3D打印筆，但爸爸的3D打印機比我的3D打印筆好，可是我還是不會玩兒他的打印機。我們還一起拼裝了一個很大很大、會動的機器人，可是我的弟弟總把他的胳膊弄掉。我們還一起在空地上踢球，雖然我們總是踢不進那個門洞里，可我們還是很喜歡搶球踢。我爸爸說我們踢得是皮球不是足球，所以，不需要踢進門洞里。
我爸爸還總和我喜歡一樣的事兒。 我們倆都喜歡玩兒數獨。但我做四宮格的，他做九宮格的。我們還很喜歡在游泳池的水底下用石頭擺畫。我們擺過一條魚，還有一個太陽系里面的土星，我們擺魚的時候是先拼了一個三角形，然后再拼魚上面的東西。擺土星的時候是先擺圓形，然后再擺土星環。
要是我爸爸有不會的事情呢？那就需要我教他了。爸爸問我我能教他自由泳嗎？我說當然可以。然后，我就開始學自由泳了。
我的爸爸很愛我，我也很愛他。
《我媽媽》就沒什么意思啦。因為沒有那么搞笑了。
最近，我認真讀了《追逐金色的少年》一書，書中有這么一個故事讓我心潮澎湃：強尼最后叮嚀小子要“永遠保持金色”，即永遠保持一顆純真如金子般耀眼的赤子之心。小子經歷了風雨考驗，終于認識了大哥德瑞嚴峻外表下，和蘇打無怨無悔的犧牲與奉獻。他感受到家的溫暖與親情之愛，更找到了人生的方向……愛的力量如此的神妙，如此的偉大，讓我思緒飛揚。
在四年級的時候，我學了《番茄太陽》這一課，文中的明明雙目失明，但她熱愛生活。她一面用手摸番茄，一面笑著說番茄像太陽。她咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串追著人走。她還是一位有愛心的人。她笑著對衛宣利說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”明明像小屋里的光線，給衛宣利晦澀的心房投入一絲光亮；她的愛心像蠟燭一樣照亮了衛宣利的心，讓衛宣利振作起來，找到了人生的方向。
我也是沐浴在愛的暖陽中茁壯成長。記得三年級我剛轉入南漕小學時，學習成績很差，上課老走神，對學習感到厭煩。這時，愛我的媽媽沒有放棄我，而是省吃儉用，把我送到老師家去補課。在老師的指導下，我的學習成績有了進步，也品嘗到了學習的樂趣，上學期還捧回了第一張獎狀。這一切凝聚了媽媽的愛，也標明了老師給我指明了方向——好好學習，永遠攀登！
愛是透明的，愛是永恒的，愛是無界線的，愛也是無私的，我們把愛放在眼中，藏在心里。愛可以辦到別人辦不到的事，可以讓火藥變成鮮花。就像一首歌中所唱：“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
當我把《金色的魚鉤》整篇文章讀完時，我早已是淚流滿面。文中那感人至深的一幕幕依然浮現在我的腦子里 。
這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的事。主要講了年過半百的老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，用力的嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候，我已是悄然淚下。
多么值得尊敬的老班長啊！為了下一代的成長，更是為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要讓幾位小同志活下去。那硬如卵石的魚刺，他怎么能咽下去呢？因為他正是靠著超出常人的毅力和至高無上的革命精神，他默默地承受了一切。為了解放全中國，為了讓苦難的老百姓翻身做主人，過上新生活，這位年老的戰士把自己的生命獻給了革命，獻給了祖國！
而我呢，生活在現代社會中，生活可謂是幸福美滿，如魚得水。但不知為何，我總有那么多不滿，那么多抱怨。讀完這個故事，想起老紅軍，我連漲得通紅通紅，羞愧難當！就說吃飯吧，每天吃飯我都要在桌子上、地上、種一些飯粒。吃完了飯，飯桌上、地上白花花的一片。早上噴噴香的肉饅頭只挖了個肉餡就讓我扔進垃圾桶了。雖然李紳的《憫農》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”倒背如流。可是，我知道其中的道理嗎？恐怕未知它的深意。
遺憾的是象我這樣的孩子在現在又有多少呀！我們一天浪費的糧食應該可以堆成一座大山了吧！這么一想我不覺內心一顫：紅軍爺爺，我們對不住你呀！讀了這個故事，我明白了太多的道理。我們今天的生活來之不易，甚至可以說，中國的解放是有那些死去的戰士換回的，他們為了解放事業，歷盡艱辛，付出了生命。現在，我多么希望那些死去的戰士活過來，讓他們看看，自己所付出的沒有白費，讓他們看看中國美好的未來！同學們讓我們驕傲地說：“我們能做到，做一個健康向上的新少年！”
這本書講了八個故事分別是《丁零零》、《獅子和蘋果樹》、《一路平安》、《綠音符》、《九葉草》、《藍鯨的眼睛》、《神奇的顏色》……
最讓我感動的是《丁零零》這一篇小故事。“叮鈴鈴…”小鹿一搖頭掛在她脖子上的小鈴鐺就會發出像是在水里洗過的聲音，好聽極了。故事是這樣的，有一天，媽媽對小鹿說：“我出去找些東西吃，你還很小，在家里好好待著，別亂跑。”于是媽媽走了，天都黑了，媽媽還沒回家饑腸轆轆的小鹿在洞口使勁搖晃她的小鈴鐺，過來一會就昏昏欲睡。小鹿便把鈴鐺解了下來掛在了洞口的樹枝上。她心想：“媽媽回來的時候額頭碰到小鈴鐺就會響了”小鹿這樣想著，便睡著了。小鹿才睡了一會小鈴鐺就響了小鹿立即清醒了過來，急忙問：“是媽媽回來了嗎？”沒有聲因音答他。原來是風吹響了響鈴鐺，小鹿又睡著了不一會兒鈴鐺又響了起來，小鹿警惕的問：“媽媽回來了嗎？”“是我”又傳來了一陣沉重的腳步聲。一個很大的影子朝他走了過來，原來是一頭母豹子。這時從她的身后的草叢里沖出來一只獅子，因為獅子殺過豹寶寶，所以現在豹媽媽天不怕地不怕的和獅子戰斗對峙的時候，獅子看到豹子的的眼睛好像著火了，害怕選擇慌忙逃走了，隨后，豹媽媽給小鹿說：“我們一起等你媽媽吧！如果你媽媽沒有回來的化我做你媽媽好嗎？”小鹿點了點頭，小鹿有了依靠。
這個故事驚險而又曲折，引人入勝，結局出人意料，是一篇很好的故事我喜歡。
《愛的教育》讀后感300字
暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》，這本書是以一個意大利小學生寫日記的形式，記錄了發生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這本書后，有很多感想，讓我明白了團結友愛、刻苦學習、樂于助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優秀的品德。
這本書里我最喜歡的人是可萊諦，因為可萊諦每天早上5點就起床，把柴搬到貨車上，然后回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業，咖啡燒開以后，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽，還替媽媽蓋好被子。可萊諦讓我很感動，他是一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。以后也要像他一樣做一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。
《愛的教育》讀后感400字
今天我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》，是意大利作家亞米契斯寫的。
上作文班時，老師發給我們，叫我們閱讀。我讀了其中的一篇，標題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講述了一個孩子的父親除了白天做工，每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔，等父親十二點鐘上床入睡的時候，孩子便偷偷下床，幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠不足，而影響到學習，被父親責備。有一次，那個孩子晚上又在抄寫便條，抄著抄著，有一本書掉到地上。父親被驚醒，躡手躡腳地走到書房門前，看到兒子在幫自己抄便條，心里很感動。（本答案來自puxueWang.com）
我很喜歡這篇故事，因為那個孩子不怕辛苦，一直幫父親抄便條，就算父親責備他，他也沒有怨言。
我覺得這本書最感人的地方，是父親發現自己以前抄的那么多的便條，原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧，之前還一直傷他的心。舉一個例子就是：父親使勁地吻著兒子的額頭，哽咽地說道：“我全明白了，全知道了，是我，是我請你原諒，我的小寶貝，來吧，跟我來。”“快親親這孩子吧，三個月來他一直不睡覺，為我受苦，給我們掙面包吃，我卻只管傷他的心！”父親不了解實情，就隨便指責那個孩子，真不應該。
我覺得這本書很適合我們閱讀，我從書中收獲到：父母有困難的時候，要多幫父母分擔一下。
這本書是浙江少年兒童出版社出版的。
《愛的教育》讀后感500字
《愛的教育》這本書中，每一章都蘊含著做人的道理。比如“爭吵”這一章，告訴我們朋友之間不要因一些小小的事情而發生爭吵，同時，它還告訴我們，如果你錯了，就應該立刻道歉，請求原諒。
以前，別人只要把我一個小小的東西弄壞了，我便很生氣地對他說：“你為什么把我的東西無緣無故的弄壞了，你賠！”而且，每次如果是我自己犯了錯誤，也總是遲遲不肯向對方道歉。
當我讀了這本書后，我覺得自己改變了不少。有一次，我心愛的鉛筆盒被同桌不小心弄摔在地上，摔破了一個小口子。當時，我心里真是心疼極了，那是爸爸送我的生日禮物。正當我要發火的時候，我想起了《愛的教育》。這樣，心里的不爽慢慢的就散了。
記得還有一次，我問王涵鑫借來一支水筆，可水筆沒過多久就壞了，王涵鑫知道后，非但沒有生氣，還不好意思的對我說：“可能水本來就不多了的，沒事的，我再重新借你一支！”
是啊，如果人與人之間多學會寬容，多為對方想想，那么“爭吵”的事情也就不會發生了。
我記得還有一次，我問牟棟杰借來一副乒乓球拍，在打球的時候，沒有把球拍握緊，不小心把乒乓球拍打飛了出去，掉在地上摔成了兩半。我知道是自己犯了錯，應該主動向別人承認錯誤，可我一直沒有這個勇氣。又是《愛的教育》，它讓我鼓起了這個勇氣。我找到牟棟杰，不好意思地對他說：“對不起，我不小心把你的乒乓球拍弄壞了。”牟棟杰搖搖頭說：“沒事，這個爛拍，我早就想把它扔了，現在剛好讓它光榮下崗吧！”
此時，我一身輕松。原來承認錯誤是那么容易就能做到的一件事！
《愛的教育》這本書帶給我太多的驚喜，使我受益匪淺！
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