這是《少年鐵血隊》讀后感600字，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。

1、《少年鐵血隊》讀后感600字

我懷著崇敬的心情，閱讀了《少年鐵血隊》這本書。我被里面的“威武的紅纓槍”吸引住了。

“威武的紅纓槍”主要寫的是在抗日戰爭時期有一個叫李愛名的小英雄。他6歲就給地主放牛、放羊，經常沒飯吃，受盡了剝削。日本鬼子侵略中國后，李愛名成了千千萬萬抗日英雄的一員，那時他才9歲，比我現在的年齡還小2歲，，本來應該像我一樣每天坐在明亮寬敞的教室學習，得到老師的關心和教導；每天在爸爸媽媽面前撒撒嬌，得到他們的愛護。可是為了趕走日本鬼子，李愛名積極參加抗日，他和小伙伴一起站崗、放哨、抓日本鬼子、給八路軍當向導，送雞毛信，經常裝成放牛郎，到處尋找機會，為八路軍送情報，只要對抗戰有利，樣樣搶著干。有一次鬼子來搶糧，正遇到李愛名，為了不讓鬼子搶到糧食，李愛名毫不畏懼，一邊和鬼子周旋，一邊通通的放倒消息樹，給八路軍發出了信號，并把鬼子引進了八路軍的伏擊圈，惱羞成怒的鬼子殺害了李愛名。

讀到這時，我的眼淚忍不住從眼眶中流了出來，我想：他們在這么艱苦的環境下都能得到勝利，我們現在有這么好的生活環境，卻有時還不夠認真學習，每門功課學得還不夠扎實，對自己還不夠嚴格要求。記得上學期數學最后一個單元測驗，本來我應該考一個好成績，但由于自己的驕傲而考得很差，為此我傷心了很久。這本書激勵我今后要本著“一定要把日本鬼子打敗”的精神去學習，踏踏實實，一步一個腳印，不屈不擾，不驕不躁，不怕困難，學好每門功課，在學習上取得優異的成績，將來做一個對社會有用的人。

2、《愿你，歸來仍是少年》讀后感600字

《愿你，歸來仍是少年》只是聽這個名字就被吸引，他是臺灣作家林清玄的經典散文集。在書中，他談論親情，但失去的青春、久別的故鄉。母親在瑩火下的面龐，父親從鄉間帶來的蔬菜種子，路邊小店飄出的歌聲，都讓他從中汲取綿密的溫柔力量。

愿遠行人都看到最美的風景，

愿歸來者中等到溫暖的燈光。

也許是文字的力量，也許是那些其中的情懷，正中你的內心某一部分的柔弱，讀了這本帶著質樸鄉村情結的人生感悟散文，我那顆煩躁不安的心也漸漸平靜下來。

在《紅心番薯》一章中，進來看主人公吃完兩個紅心番薯后，放心的轉身離開，走的時候落寂的說了一句:“為什么不找個有土地的房子呢？”看似普通的紅心番薯，對主人公而言，是遙遠家鄉的美好回憶，是濃濃的父愛。父親帶著紅心番薯遠道而來。卻不曾知曉主人公的住處是根本容不下一點綠色的地方，甚至長不出一株狗尾草，更別提番薯了。我想父親朱那句話心中是多么的心酸，無奈，落寂。

在第二章的《無風絮自飛》一節中，作者寫道“菜瓜藤，肉豆須，分不清。”然后主人公想要徹底分辨出兩者的不同，卻把絲瓜和肉肉的莖葉都扯斷了。于是父親對主人公說了這樣一席話：“即使你能分辨這兩株植物又有什么意義呢？你只要在他們的根部不澆水施肥，好好的照顧，讓他們長大，到絲瓜和肉豆長出來，摘下來吃就好了，絲瓜和肉豆都是用來食用的，不是種來分辨的呀！”就是這樣簡單的一段話，卻給了主人公很好的啟示：被人稱一切關系的對應上也是如此，一個人要站穩腳跟，努力的向上生長，有時候不免和別人糾纏，但又有什么要緊的呢？不忘師自己的立場和尊嚴，最后就會結出果實來，當果實結成時，一切的糾纏就不重要了。

愿你走出半生，歸來仍是少年。

3、《碟形世界：貓和少年魔笛手》讀后感600字

閑暇時間，我讀了一本奇幻小說——《碟形世界之貓和少年魔笛手》。

這是一本與眾不同的書，封面上有一只小貓，它斜戴著一頂綠帽，上面還有一根紅色的羽毛，面部是猙獰的，看起來很厲害，它叫莫里斯。在莫里斯的周圍有四只老鼠，它們分別叫“桃子”、“毒豆子”、“黑皮”和“沙丁魚”。在整幅畫的最前方，也是最下方，有一只散發著綠光的笛子，笛子的主人是一個名叫基思的少年魔笛手，他就是整本書的主人公。

整本書中講了“桃子”、“毒豆子”、“黑皮”、“沙丁魚”以及其他一些老鼠吃了垃圾堆上的一個有魔法的東西，而莫里斯則吃了其中一只老鼠，它們都變成了會說話會思考的動物。接著它們帶領老鼠們去了一個美麗的小島，那里沒有貓，也沒有人類，老鼠們相親相愛，它們希望這樣的日子能永遠存在。為了實現這個理想，它們和有著同樣經歷的莫里斯一起去“賺錢”，希望用金錢來實現自己的夢想。但是很快，殘酷的現實讓它們知道了自己的理想注定是虛幻的，不現實的，它們經歷了無數次的毒藥和老鼠夾，它們被人類囚禁起來取樂，被綁著互相殘殺，被人類誤會它們是小偷......但是它們并沒有因此而逃跑，而是從“糟糕的布林茲”這座小城開始，和人類展開了不屈不撓的斗爭，最后老鼠們終于過上了它們理想中的生活。

讀完這本書，再聯想到作者對這本書的感悟：魔法很強大，但你自己更強大。我若有所悟。是不是垃圾堆上那些有魔力的東西使老鼠們和莫里斯變得強大的呢？可能有，但這不是主要的原因，其實真真正正讓它們強大的是老鼠們和莫里斯它們自己。

4、《讀故事塑品格:長征精神青少年讀本》讀后感500字

暑假里，我讀了一本課外書叫《讀故事 塑品格——長征精神青少年讀本》。書中第六章《軍民魚水情》講述的三個小故事中，無論是紅軍戰士和普通老百姓之間，還是紅軍領袖和群眾之間以及廣大人民 群眾之間，無不體現著軍民團結奮斗、親如一家的魚水之情和同心協力、艱苦奮斗的革命精神。

合力共建文明城，眾心齊聚強國夢，就是要重塑長征精神，共同創造屬于我們的和諧生活。這些天，外婆家的窗臺上滴滴答答地響個不停，仔細一看原來是五樓人家的空調出水管破裂，空調出水都滴在外婆家窗臺和玻璃上，嘀嗒嘀嗒的聲音讓人覺得很煩躁。但外婆并沒有很生氣，而是和和氣氣地把情況告訴了五樓的阿姨。五樓的阿姨馬上到外婆家查看，一再打招呼說不好意思，并說馬上讓師傅來修理。

鄰里間以和為貴，看著外婆與五樓阿姨客氣地說話，回想起平時外婆總是主動熱情地與鄰居打招呼，下樓主動幫鄰居把門口的垃圾帶下去丟掉……。我想，合力共建文明城，就該從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，努力營造和諧生活氛圍。

長征故事的熏陶，長輩的言傳身教深深地影響著我。我決心把創城精神牢記在心，把道德規范落實在行動上，在學校尊敬老師，團結同學，關心集體；上課遵守紀律，專心聽講，認真學習，努力取得好成績；在家里孝敬長輩，學做家務，一言一行努力學做有高尚情操的人。

5、《追逐金色的少年》讀后感600字

最近，我認真讀了《追逐金色的少年》一書，書中有這么一個故事讓我心潮澎湃：強尼最后叮嚀小子要“永遠保持金色”，即永遠保持一顆純真如金子般耀眼的赤子之心。小子經歷了風雨考驗，終于認識了大哥德瑞嚴峻外表下，和蘇打無怨無悔的犧牲與奉獻。他感受到家的溫暖與親情之愛，更找到了人生的方向……愛的力量如此的神妙，如此的偉大，讓我思緒飛揚。

在四年級的時候，我學了《番茄太陽》這一課，文中的明明雙目失明，但她熱愛生活。她一面用手摸番茄，一面笑著說番茄像太陽。她咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串追著人走。她還是一位有愛心的人。她笑著對衛宣利說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”明明像小屋里的光線，給衛宣利晦澀的心房投入一絲光亮；她的愛心像蠟燭一樣照亮了衛宣利的心，讓衛宣利振作起來，找到了人生的方向。

我也是沐浴在愛的暖陽中茁壯成長。記得三年級我剛轉入南漕小學時，學習成績很差，上課老走神，對學習感到厭煩。這時，愛我的媽媽沒有放棄我，而是省吃儉用，把我送到老師家去補課。在老師的指導下，我的學習成績有了進步，也品嘗到了學習的樂趣，上學期還捧回了第一張獎狀。這一切凝聚了媽媽的愛，也標明了老師給我指明了方向——好好學習，永遠攀登！

愛是透明的，愛是永恒的，愛是無界線的，愛也是無私的，我們把愛放在眼中，藏在心里。愛可以辦到別人辦不到的事，可以讓火藥變成鮮花。就像一首歌中所唱：“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

6、《少年孫中山》讀后感500字

寒假里，我如饑似渴地讀完了紅色勵志書籍《少年孫中山》，頓時覺得熱血沸騰，中國民主革命偉大先行者——孫中山這一偉大領袖的形象深深地刻在了我的心中。

孫中山雖然出生在一個貧苦的農家，但是他在童年時代就發奮讀書，立志報國；青年時代，先是當醫生，試圖用治病救人的方式服務國家，后來認識到要從根本上改變社會，必須革命。因此他從少年時代起，就以革命為業，終生奮發努力……最終他推翻了腐敗無能的清朝政府，翻開了中華民族嶄新歷史新篇章……

敬佩之余，我懂得了：不付出,就不會有收獲! 不經歷風雨，怎能見彩虹？

少年時代的孫中山也只是一個農家弟子，但他卻用頑強的毅力，不斷追求光明，尋找救國救民真理，成為我國民主革命的偉大先行者。

和孫中山相比，我真是自愧不如！我們之所以有現在的美好生活，全是千千萬萬的革命者拋頭顱灑熱血換來的，而自己卻生在福中不知福，整天過著衣來伸手，飯來張口的日子，遇到一點點小挫折便叫苦連天。就拿打乒乓來說吧，我總覺得那么枯燥無味，而且不管嚴寒酷暑，都是一身臭汗，就因為這些困難，我曾多次想放棄乒乓的學習。今天學習了偉大領袖孫中山的感人事跡，我慚愧：還有什么理由不去努力呢？

《 少年孫中山》這本書真的讓我受益匪淺，我暗下決心﹕現在我一定要學習孫中山的執著精神與品質好好學習，長大后，要像他那樣做一名祖國的棟梁之材，報效祖國！

7、《藍鯨的眼睛》之《長頭發獅子》讀后感600字

我暑假期間讀了《藍鯨的眼睛》這本書使我記憶猶新。回想起《白云》、《大蘿卜》、《丑丑龍》這些故事，使我印象最深刻的就是《長頭發獅子》，我很喜歡里面的主人公長發獅子，因為它非常善良、勇敢、樂于助人、而且還充滿了堅持不懈的勇氣。

“金色的頭發是我的驕傲，希望我這個優秀的特點希望能一代一代地傳下去”長發獅子的爸爸一一獅子國王經常這樣想。

沒過多久，獅子王后就懷上了小寶寶，獅子國王每天空余時間就是想自己的寶寶頭發怎么樣才能長長、長漂亮。一天一天的過去了，獅子王后幾乎每天都吃長長的面條、粉絲，還有就是細細的豆芽菜，還有一種像頭發一樣的發菜。一個月一個月的過去了，獅子王后生下了一個小寶寶，它就像一個小怪物有人認為它像一堆雜草一樣。可是長發獅子還是想幫助別人，所以它利用自己的長頭發來幫助動物們，他看見小豬在搭房子，長發獅子就用自己的頭發給小豬搭房子，他看見小白兔在種蘑菇就用自己的頭發幫小白兔種蘑菇，在寒冷的冬天它用自己的頭發給動物們做衣服，還挨家挨戶的送過去。

最后，長頭發獅子成為了大家公認的國王。這時，獅子國王領悟到了重要的不是在于頭發好看不好看，而是在于是否有愛心、助人為樂。而且，它認識到了生活太過于奢侈也是不對的，于是它把自己十八個理發師全派去做其他事了。

雖然是百獸之王，但是長發獅子一點架子也沒有，跟森林里的小動物們打成一片，并利用自己的長頭發為它們提供幫助，這種樂于助人的精神值得我們學習。

《藍鯨的眼睛》讓我受益非淺，這本書讓我在學習和生活中更上一層樓。

8、《少年音樂和美術故事》讀后感600字

《少年音樂和美術故事》讀后感600字

豐子愷先生是現代畫家、散文家、美術教育家。最早了解豐子愷，是從他的漫畫開始的。《瞻瞻的腳踏車》等幽默風趣的漫畫風格獨特，深受人們的喜愛。今年暑假,我讀了《少年音樂與美術故事》這本書，豐子愷先生在書中記述了自己小時候學習音樂與美術的故事。這里面有很多有趣的事。

寒假里，爸爸的朋友陸先生到家里做客。陸先生帶來了兩把口琴和自己的著作《口琴演奏法》，教豐子愷吹口琴。陸先生認為，學習吹口琴首先要學習如何使用，而且要懂理法,還要把自己的感情融入進去。豐子愷和姐姐認真練習，很快就掌握了技巧，也能吹奏出美妙的曲子了。

一個日長人靜的下午，豐子愷被巷中的美音吸引住了。他往窗外一看,原來是一個賣笛子的老人在吹笛子，聲音婉轉悠揚，非常好聽。一根普通的竹管，吹出的音竟然那樣地動人，真是出乎意外。好奇的豐子愷抵擋不住內心的誘惑,于是買了一支笛子。看門的王伯伯竟也能用竹笛吹奏出上腔調的曲子。正在豐子愷感到詫異的時候，爸爸給他講述了魔笛的故事。音樂的感召力竟是這樣偉大！（本資料來自puxueWang.com）

兒童節的前夜，豐子愷和弟弟做“山芋版畫”。起初，弟弟只是不經意之間的一個動作，激發了豐子愷用山芋做版畫的靈感。后來，他倆和華明一起，把山芋用小刀刻上花紋和文字，蘸上顏料，再拓印到紙上，就成了山芋版畫。于是他們就以“山芋版畫”作為兒童節的禮物。可見靈感對于繪畫來說是多么的重要。

特別是在《芒種的歌》這篇短文里，豐子愷記述了爸爸對他的教導：“音樂并不完全是享樂的東西，并非時時伴著興味的，在未學成以前的練習時期，比練習英文數學更加艱苦，需要更多的努力和忍耐。人生的事，苦樂必定相伴，而且成比例。吃苦越多，享樂越大；反之，不吃苦就不得享樂。”以我學習鋼琴的經歷來看，這段話尤其意味深長。學習任何一門功課或藝術，都需要堅忍不拔的精神和持之以恒的毅力。一分耕耘，一分收獲。鋼琴練習更多的是枯燥、單調、乏味。只有腳踏實地，一步一個腳印，扎扎實實從基本功練起，才會收獲成功的喜悅。