這是曹文軒《草房子》讀后感300字，是優秀的精選讀后感文章，供老師家長們參考學習。

1、曹文軒《草房子》讀后感300字

我最喜歡的是第二篇章（紙月），紙月本來是板倉小學生，不知是因為什么原因，來到了油麻小學，之后發生了一系列關于紙月的故事，讓我們一起來讀讀吧！

桑桑是這個學校的有名淘氣包，他有一個妹妹，他的爸爸是這里的校長，名叫桑喬。桑喬一直都不明白為什么紙月不去板倉小學，而來我們的油麻小學，每次為什么都是他外婆送她而不是她媽媽送她，紙月的姥姥把桑喬校長問的問題全都解答了，才了解了紙月并讓她去了蔣一輪的班上課，他能說會干，每次都很好。

我給大家分享的都結束，謝謝大家！

2、曹文軒《根鳥》讀后感600字

今天，我讀了一篇曹文軒筆下的一篇小說——《根鳥》這本書講述了一個這樣的故事：一名生活清貧的十四歲少年——根鳥，在一次偶然的機會從一只白色鷹腿上的一根布條上收到了一個來自一名叫紫煙的女孩的求救信。自從他收到這個布條以后，紫煙就三番五次出現在他的夢里，于是，根鳥出發了，一走就是三年，他去尋找屬于自己的夢，他堅信那個大峽谷一定存在，這樣一個荒唐的事，他卻堅信不以，在路途中遇到了一望無際的沙漠、廣闊的草原、險峻的峽谷、……，他曾有過無數個念頭想要放棄，但他又想到大峽谷，于是就打消了念頭，他成長在現實與夢幻之間。度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一件件是充實了他的生活，他在痛苦中品嘗著快樂，途中有傷痛、有想念、也有悔恨，但他挺著脊背，迎刃而上，但天有不測風云——他的父親病倒了，他只能眼睜睜看著父親死去，他失去了自己喜歡著的人，甚至還因害怕那惡魔般的孤獨，將自己對紫煙、對大峽谷所有的信念——那根布條拋棄了，還將視自己為家人的白馬賣掉了，可這些是他喪心病狂的傷痛、挫折最后盡然都被離奇地解決了，也正是這些坎坷的事情，才使一位少年從兒幼走向成年，當他經歷千辛萬苦，終于來到了夢中念念不忘的大峽谷，他讓整個身子伏在地上，將臉埋在百合花叢中，生怕這一切都突然消失，……。

品讀完這本小說，我被跟鳥那堅持不懈的毅力所感動，他的毅力是平常人不可代替的，我明白了：“困難是紙老虎，只要去面對他，它就是一對無依無靠的碎沙。”

3、曹文軒《草房子》讀后感200字

這本書描寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年間經歷了許多讓人催淚而下的感人故事，也讓桑桑獲得了刻苦銘心，有意義的人生啟蒙。

在這本書里我最喜歡的人物是紙月，在這個故事里，里面主要講了小姑娘紙月，從板倉小學轉了過來。自從紙月來后，桑桑的生活習慣就好了許多。幾個板倉小學的男同學要欺負紙月，桑桑讓紙月到他那里去，桑桑被那些男生欺負了，但他沒有哭，很堅強，這一切都是為了紙月，我覺得紙月善良，桑桑聰明勇敢，只要走了以后，桑桑永遠也忘不了她的。

我還喜歡溫幼菊，因為他教會桑桑拉二胡，還給桑桑熬藥治病。

通過讀這本書，讓我看的時候，有時開心，又有時憂傷，從中我也收的了許多啟發。

4、《草房子》讀后感300字

最近，我讀了《草房子》這本書，這本書主要講了男孩桑桑的六年小學生活。

這本書我最喜歡的一章就是第二章《紙月》。這一章主要講了原來在板倉小學上學的小女孩因為有人欺負她，所以轉到了油麻地小學的生活。在油麻地小學，桑桑是出了名的淘氣包，可他也很善良。但是，自從紙月轉到了油麻地小學，桑桑就像變了一個人似的，不再那么淘氣了，也變得安靜了。紙月雖然不和桑桑說話，但他們可以用眼神交流，比如說桑桑順手從地里拔了一根胡蘿卜，用袖子擦了擦就開始吃，紙月就會令人覺察不到的皺一下眉頭，嘴微微的張著看了一眼桑桑。這時，假如桑桑看到了這雙眼睛，就會聽出：“桑桑，不洗的胡蘿卜也是吃得的嗎？”

這本書很感人，也很好看，大家也可以讀一讀。

5、曹文軒《草房子》讀后感500字

《草房子》這篇作品是曹文軒寫的，故事描寫的是主人公桑桑他是一個勇敢、善良、活潑、堅強，這是上個世紀60年代發生在油麻地小學草房子里的事情，描寫的是桑桑的6年小學生活，

他開始是調皮的，頑皮的，把他們家的碗柜做成鴿籠，把他爸爸媽媽的蚊帳拆了，做成漁網，去撈魚，三伏天穿著大棉襖，帶著大棉毛在學校里轉圈，結果逗得人笑的前仰后合。

后來是個善良、樂于助人，他結交了好多的朋友，有一次，細馬來了，沒有人跟他玩，只有桑桑跟他玩，還有一次杜小康沒有人跟他玩，也只有桑桑跟他玩，杜小康眼看著就要敗掉了之后，就把他們家的鴿子都買掉了，掙了很多錢，桑桑就把他的錢都給了杜小康，從這兩次的事情，說明桑桑是一個善良、樂于助人的人。

后來，他是個堅強、勇敢的人。

桑桑得了病之后，他的爸爸帶他找了好幾家醫院，大夫有火針扎他的傷口，他都沒有哭，最后，他連著喝了7天的中藥，他都沒有哭，直到最后，桑桑背著妹妹柳柳走了100個臺階，到了最后，桑桑也沒有死，被就回來了，

還有一次，秦大奶奶被人從艾地搬到了她的新房子里，到了晚上桑桑去看秦大奶奶，結果秦大奶奶真的躺在艾地里面，桑桑趕緊通知把奶奶抬到醫院里，最后秦大奶奶被挽救回來了。

6、曹文軒《根鳥》讀后感400字

暑假漫長，閑來無事，我抹開朦朧雙眼，找出一本《根鳥》品味起來。篇幅雖短，干練精悍。細細密密的字如絲綢，繡出一幅幅場景來，令人眼前一亮。

根鳥是一位男孩的名字，調皮搗蛋卻懷著一身正氣。因為尋找一位丟失的女孩而不顧危險掉入夢境中。我欣賞根鳥的落落大方。在孩子們都吵鬧著要看“青黑棗”的時候走上小戲臺，順利完成了一部戲。

我喜歡上舞臺，因為舞臺是展現美麗的地方。但是，在臺下練了幾十遍的歌曲動聽悅耳，卻在舞臺上五音不全；在臺下背的滾瓜爛熟的稿子，卻在舞臺上避免不了磕絆；在臺下練得臺風是那么穩重大方，卻在舞臺上扭扭捏捏，像一只矮小的兔子被舞臺淹沒。根鳥卻像一只雄鷹，在舞臺翱翔，仿佛那里是他的歸宿一樣。我要像根鳥一樣做舞臺的王者！

《根鳥》是作家曹文軒寫的一本富有真情實感的文學書，像春風中冒出的嫩芽茁壯成長。

7、《草房子》讀后感300字

最近，老師推薦我們讀《草房子》這本書，里面講了小男孩桑桑在油麥地小學六年的經歷，這本書主人公是活潑可愛的桑桑、書寫規范的紙月、秦大奶奶、杜小康等，我最喜歡《紙月》這一章。

這一章主要講了，油麥地小學轉來了一個叫做紙月的小女孩，坐在桑桑后排，她原來是在板倉小學上學，因為哪里的小孩子都欺負紙月，才轉到這里的。紙月書寫規范，經常受到蔣一輪老師的表揚。紙月的到來讓桑桑改變了對學習的看法，原來大吵大鬧的他，跟換了一個人似的變得文雅安靜。雖然紙月和桑桑不愛對話，可他們會用眼神對話，比如，桑桑打籃球時被對方咬了一口，胳膊都流出鮮血來了，可他不放棄，仍然把籃球投入籃筐，紙月看見了，會用牙齒咬住無色的嘴唇，眼睛在陽光下跳著亮點，如果桑桑看見這個眼神就知道紙月在說：“桑桑，你真勇敢。”

這本書里面還有很多有趣的故事，希望大家喜歡。

8、曹文軒寫的《草房子》讀后感400字

今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。

書的主要內容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學校認識了：禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調皮，但是他也有好的一面，比如樂于助人，在艾地這個章節體現到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學，桑桑要求爸爸在學校給秦大奶奶建一個草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個小草房，所以我覺得桑桑樂于助人。

我應該向桑桑學習，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學校，看到有一個小同學被一個大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，并送到了醫務室去處理。

我覺得這本書寫的好，因為，書里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時候開心，有時候悲傷，所以這本書很值得讓我們去看。

9、曹文軒《根鳥》讀后感300字

有一種快樂，叫做“成長”；有一種經歷，叫做“成長”；有一種探索，叫做“成長”。成長究竟是什么呢？

《根鳥》講述了一位少年的成長過程。主人公根鳥跟父親生活在深林里，以打獵為生。在他第一次獨立外出狩獵的時候，遇到了那只改變了他命運軌跡的白鷹。從白鷹那里地到神秘少女紫嫣的求救信后，根鳥就踏上了獨自尋找紫嫣的征途。在這過程當中，他失去了父親，但也收獲了良師益友；他曾身負重傷，但也學會了許多本領。無論荒漠還是草原，都留下了他的汗水和足跡……

我的心伴隨著根鳥的成長，在夢幻中游走，在真實與虛幻的變換中體驗人性：人的成長不也是如此嗎？生活中充滿各式各樣的困難與挑戰，只有跨過這些關卡，最能抵達成長的彼岸。只有靠自己的雙手滑動勤奮的槳葉，才能在學習的逆流當中不斷前行。成長究竟是什么，可能只有在成長的過程中才能體會得到吧！

10、曹文軒《草房子》讀后感600字

讀了《草房子》這本書，里面有許多的故事，有動人的，也有悲哀的。其中，讓我印象最深刻的故事就是《艾地》了。那片艾地，是一片普通的艾地，桑桑是一個極為普通的小男孩，秦大奶奶也是一個普通的老太婆，而這些普通的人卻做出了不普通的事。

讀完這篇故事，我被故事里的秦大奶奶的所作所為感動了。

秦大奶奶是一個孤苦伶仃的老太婆。為了守住自己和丈夫秦大辛苦賺錢買來的土地，可以不惜一切代價，與地方政府和學校抗爭了十幾年，即使別人為她蓋了新房，可秦大奶奶始終守著自己的艾地和小草房，有時她還會在小苗上打滾，還會讓雞、鴨、鵝在校園搗亂。人們都叫她“最可惡的老婆子。”

就這樣一個無兒無女的老婆子，就在喬喬落水時喊出奶奶的時候，秦大奶奶奮不顧身的跳入水中救喬喬，喬喬得救后，人們歡呼，秦大奶奶卻奄奄一息了，從此以后，再也不叫秦大奶奶“最可惡的老婆子”了。

秦大奶奶得救后，仿佛變了一個人一樣，她和善，不在給學校添亂了，和學校融合在了一起，像學校的士兵一樣看守著學校了所有的東西。

這種美好的的時光沒有過多久，秦大奶奶卻與“油麻地的人永遠分開”。

秦大奶奶還是掉入水中淹死的，而這一次，僅僅只是為了學校的一只南瓜。

秦大奶奶去世后，她的艾地守護著她，它們挺著筆直的腰板，依然散發著一股特別的香氣。

秦大奶奶是一個友善的人，及時以前他和人們反著干，但是她的內心是善良的，讓我印象最深的就是秦大奶奶救南瓜的時候，她為了一個南瓜而犧牲，體現的秦大奶奶有多么得愛這個 校園和這里的公物。

我想，從現在開始，我一定要做一個愛護校園公物一個善良正直的人。