這是《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感100字300字，是優(yōu)秀的精選讀后感文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感100字300字

《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感一

記得剛上小學(xué)一年級(jí)還不到一個(gè)月，媽媽就幫我買(mǎi)了這本書(shū)。第一次接觸兒童小說(shuō)，馬馬虎虎看了一遍，覺(jué)得還不錯(cuò)。

上完了一年級(jí)，這本書(shū)我已經(jīng)看了五六遍了，越看越有意思，書(shū)里的內(nèi)容就像我剛上小學(xué)時(shí)的情況。媽媽緊張，我也跟著緊張。每天早晨上學(xué)都反反復(fù)復(fù)說(shuō)“紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)？”“作業(yè)本帶了沒(méi)？”“筆刨好了嗎？”······每學(xué)期下來(lái)，我都有幾次落東落西。原來(lái)上一年級(jí)并不簡(jiǎn)單，有快樂(lè)，也有煩擾。

在這本書(shū)中，我最喜歡班長(zhǎng)王婷，她是一個(gè)聰明又有膽量的小女生，學(xué)習(xí)又好。學(xué)校交錢(qián)的單子老師說(shuō)要交給她，后來(lái)校長(zhǎng)想“騙”他們的錢(qián)，只有王婷沒(méi)上當(dāng)，真厲害！我要向她學(xué)習(xí)。

我非常愛(ài)看課外書(shū)。小朋友們，你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！

《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感二

今年暑假，老師要求我們選讀三本課外書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》，里面的許多事，比如說(shuō)《先舉手》、《當(dāng)值日生》、《午睡時(shí)間》都是我在一年級(jí)里經(jīng)歷過(guò)的。

我剛上學(xué)時(shí)媽媽也總是擔(dān)心我不能適應(yīng)小學(xué)的生活，就告訴我無(wú)論遇到什么事情一定要舉手報(bào)告老師。我也像君偉那樣當(dāng)過(guò)值日生，但我可沒(méi)有像他那樣頑皮哦，水桶漏水也不告訴老師。睡午覺(jué)時(shí)也總是睡不著，還有幾次和同學(xué)說(shuō)話被老師批評(píng)了?？戳恕稉斓绞畨K錢(qián).》這個(gè)故事時(shí)，覺(jué)得君偉真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我以后撿到錢(qián)也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)拾金不昧的小學(xué)生。

在這本書(shū)里看到了自已的影子，張君偉同學(xué)在一年級(jí)里表現(xiàn)的比我要好的多，我決定上二年級(jí)后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、聽(tīng)話的二年級(jí)小學(xué)生。

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2、《小屁孩一年級(jí)屁事多日記》讀后感300字

這一周我對(duì)《小屁孩一年級(jí)屁事多日記》深深地入迷了。下面我給小朋友講幾個(gè)有趣的故事：

舉手：這一天老師教會(huì)了我有事要舉手。上廁所舉手，穿鞋舉手，撓癢癢舉手，最后老師說(shuō)關(guān)于回答問(wèn)題和上課不會(huì)寫(xiě)的字可以舉手發(fā)言，跟上課無(wú)關(guān)的事不許舉手下課處理。

一道“擁抱”的作業(yè)： 老師說(shuō)今天的作業(yè)是給家人一個(gè)擁抱小屁孩很吃驚。小屁孩到家后一個(gè)人都沒(méi)有，只有他的狗“米多”。小屁孩只好和“米多”擁抱，“米多”嚇得撒腿就跑了。小屁孩把家里弄得亂七八糟。媽媽這時(shí)候回來(lái)了發(fā)現(xiàn)家里很亂張著大嘴很吃驚，最后小屁孩給媽媽了一個(gè)大大的擁抱。

同桌蘇拉：我們今天選同桌了，我的新同桌叫蘇拉，我就在桌子中間畫(huà)了一條直直的線。下午我碰了一下蘇拉的胳膊狠狠地說(shuō)：“你超線了！”并把她訓(xùn)了一頓。蘇拉就大聲哭了起來(lái)，她的眼淚我用雨傘都擋不住。老師過(guò)來(lái)安慰蘇拉批評(píng)我趕緊把線擦掉。

3、《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感300字

我們開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了，每天晚上都會(huì)看繪本，為了讓我養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，媽媽給我買(mǎi)了好多繪本，其中一本是為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》。

我今天給大家分享這本小說(shuō)里的一段：要守規(guī)矩，這個(gè)是媽媽讓我讀的最多的一篇，只要我在學(xué)校犯錯(cuò)了，那天晚上媽媽就會(huì)讓我讀一遍。

守規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，小蜜瓜在學(xué)校也是和我們一樣有很多條規(guī)矩，比如在教室里不準(zhǔn)跑跳打鬧，不能大聲喧嘩，不準(zhǔn)亂丟垃圾，上課要舉手等，學(xué)校都是獎(jiǎng)罰分明，守規(guī)矩的要獎(jiǎng)勵(lì)，不守規(guī)矩的要受罰。小蜜瓜就做的特別好，我要向他學(xué)習(xí)。

我明白了媽媽為什么每天都讓我讀的用心了，我要學(xué)習(xí)小蜜瓜的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)同學(xué)，管理好自己，做一個(gè)心胸寬大的好學(xué)生。

4、《五年級(jí)煩事多》讀后感1000字

假期里，老師推薦我們閱讀小屁孩日記系列之《五年級(jí)煩事多》。這本書(shū)是主人公米多以日記的形式記錄了他與同學(xué)金剛、王天天等人在五年級(jí)發(fā)生的樂(lè)事、趣事、煩事……

我最喜歡其中的《體檢》這個(gè)故事。故事講述了五(1)班同學(xué)體檢時(shí)出現(xiàn)的一些狀況：金剛稱體重時(shí)，，一站上秤，指針就像彈簧一樣飛了出去，為此他遭到米多的嘲笑。從來(lái)都仗著自己體型龐大而欺負(fù)別人的金剛又怎肯罷休，就和米多打了起來(lái)；視力表前，全班成績(jī)最差的人竟然是近視眼；因?yàn)榕略槼檠?，米多又出餿主意，讓大家先把自己的食指咬破，這樣就不用被醫(yī)生扎了，可以減輕疼痛感，可結(jié)果要扎針抽血的卻是無(wú)名指。

讀著他們調(diào)皮搗蛋而又令人啼笑皆非的故事，我情不自禁地想起了我班體檢的情形。我們每次也會(huì)吵得那些體檢醫(yī)生直搖頭，有的甚至只能用手捂住耳朵。體檢時(shí)，班里的大胖子總躲在后面，磨蹭著不肯稱體重，因?yàn)樗麄円部倳?huì)被那些搗蛋鬼嘲笑。而我最怕的一項(xiàng)就是測(cè)視力，我的眼睛從一年級(jí)開(kāi)始就不好了，以后每年以一百多度的速度遞增，所以每次測(cè)視力，我總是班里最差的一個(gè)，醫(yī)生的那句“小小年紀(jì)，眼睛怎么會(huì)壞成這樣？”成了我最怕聽(tīng)到的話。如今，我的視力只有0.1，0.2。為了少出丑，我想了一個(gè)笨辦法，那就是背視力表?！坝?、右、下、上、左、下、左、下、右……”我一有空就在心中默念著?；撕枚喙し?，我終于能很熟練地背下前六行了?？稍愀獾氖牵沉艘矝](méi)用，等到下一學(xué)期測(cè)視力時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己第四行以后，居然連醫(yī)生點(diǎn)的是哪一個(gè)都不清楚了，還怎能作出正確回答呢？所以，我從此不再背視力表了。

每次測(cè)完視力，聽(tīng)著同學(xué)的嘲笑和媽媽的指責(zé)，看著媽媽傷心焦急的眼神，我總會(huì)在心里暗下決心以后不看電視，不碰電腦，不躺著看書(shū)……前幾天我堅(jiān)持了下來(lái)，后面就再也堅(jiān)持不下去了，又回歸了老樣子。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的視力當(dāng)然是越來(lái)越差。

為了我這雙眼睛，爸爸媽媽不知操了多少心。從一年級(jí)開(kāi)始近視起，爸媽就帶我上海、南京、無(wú)錫四處求醫(yī)，儀器治療、中醫(yī)按摩、藥物緩解等手段都用過(guò)，只要聽(tīng)說(shuō)哪里有看近視的專家，父母總會(huì)想方設(shè)法帶我去求醫(yī)問(wèn)藥，可以說(shuō)，為了我的眼睛，他們花盡了心血，吃盡了苦頭，媽媽也不知流了多少焦急的淚。有時(shí)我也納悶，我的眼睛用得也并不比別人多，別人寫(xiě)字的姿勢(shì)也不見(jiàn)得比我好多少，為什么就我的眼睛那么容易壞呢？

現(xiàn)在，體檢時(shí)測(cè)視力成了我最害怕的一件事，因?yàn)槊看螠y(cè)視力我都會(huì)自卑、難過(guò)上好一陣子。哎，這雙眼睛，是我心底最深的痛。

5、《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感100字300字500字

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感一

讀了《猜猜我有多愛(ài)你》后，我知道了愛(ài)是要說(shuō)出口的，是要表達(dá)出來(lái)的。不管是對(duì)親人，朋友，或是同學(xué)，說(shuō)出我愛(ài)你，聽(tīng)著心理總會(huì)涌出一股暖流，感覺(jué)人間充滿了愛(ài)。他會(huì)把愛(ài)有意無(wú)意的播散給更多人，這樣人與人之間的距離拉近了，減少了許多彼此之間的不必要摩擦。

　　讀了《猜猜我有多愛(ài)你》后，我知道了愛(ài)是相互的，愛(ài)是博大的，是用言語(yǔ)很難具體表達(dá)出來(lái)的，他是需要用心去慢慢領(lǐng)會(huì)的。愛(ài)也是用尺度量出來(lái)的，它無(wú)處不在。

　　讀了《猜猜我有多愛(ài)你》后，我知道了愛(ài)是相互的。也更適合應(yīng)用這句諺語(yǔ)，“你敬我一尺，我敬你一仗”。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感二

一年級(jí)時(shí)剛剛拿到這本書(shū)，就被這本書(shū)的封皮所吸引。前些天，又捧起書(shū)看，卻帶給我一種強(qiáng)大的震撼。當(dāng)我讀到：“猜猜我有多愛(ài)你？”小兔子問(wèn)?！班蓿掖蟾挪虏怀鰜?lái)?！贝笸米有πΦ卣f(shuō)?！拔覑?ài)你這么多?！毙⊥米悠疵鼜堥_(kāi)雙臂。可是，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛(ài)總是比不上兔媽媽來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得深、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對(duì)他的愛(ài)，是那么深那么遠(yuǎn)，他永遠(yuǎn)也比不上。

　　我想，不僅是在書(shū)中看到。在現(xiàn)實(shí)中，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”“我愛(ài)你有這么多！”如果沒(méi)有他們愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛(ài)你遠(yuǎn)到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)”又怎么會(huì)有？我好喜歡這只小兔子。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感三

《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫(xiě)作的一本帶有深厚的愛(ài)的童話書(shū)。講的是一只小兔子和他的母親比自己對(duì)對(duì)方愛(ài)的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)的愛(ài)?？墒菬o(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子，因?yàn)楦改傅膼?ài)永遠(yuǎn)比孩子的愛(ài)更深更廣更遠(yuǎn)！

“猜猜我有多愛(ài)你？”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得無(wú)比的溫馨。愛(ài)這種感情，在中國(guó)人看來(lái)，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛(ài)情，表達(dá)起來(lái)也是羞羞答答的，而父母子女之愛(ài)，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾所說(shuō)愛(ài)寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問(wèn)寶寶最愛(ài)誰(shuí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，一些表達(dá)愛(ài)的動(dòng)作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。將他們的愛(ài)都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂(lè)地生活。而我們卻很少向他們作過(guò)愛(ài)的表達(dá)，都是普通的對(duì)話，甚至有些無(wú)理取鬧，根本就沒(méi)有什么愛(ài)的流露。

讀了這本書(shū)才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛(ài)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，使我和看這本書(shū)的每一個(gè)人都震撼了。原來(lái)愛(ài)可以用這種方法來(lái)表達(dá)！這其實(shí)只不過(guò)是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)表現(xiàn)了出來(lái)。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子啊！

我要向小兔子一樣表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，我想對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比天上的星星還要多，比大海還要深，比蜜還要甜?！?/p>

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感四

　　今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書(shū)非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯(cuò)。

　　簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。

　　下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。

　　今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。

　　此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛(ài)你？

　　小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。

　　當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

　　在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。

　　我和西爸非常愛(ài)西西，西西也非常愛(ài)我們，西西對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式還不多，一概用親親來(lái)表示……

　　通過(guò)讀這本書(shū)，更加體會(huì)到我的父母對(duì)我的愛(ài)，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?，用西西姥爺?shù)脑捳f(shuō)“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛(ài)，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)西西的愛(ài)。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會(huì)、懂得、明白去愛(ài)他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感五

讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)后，我不禁又許多感想。小兔子那么認(rèn)真的表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，真的令我感動(dòng)。雖然小兔子沒(méi)有大兔子跳的高、沒(méi)它手臂長(zhǎng)，可是小兔子在盡力去做表達(dá)它對(duì)大兔子愛(ài)。這種愛(ài)是值得人們珍惜的，我們也要像小兔子一樣對(duì)身邊的人表達(dá)自己的愛(ài)?！?/p>

　　我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛(ài)我，爸爸天天送我上學(xué)放學(xué)，我放學(xué)回來(lái)后媽媽要輔導(dǎo)我彈鋼琴，奶奶早在放學(xué)前就把飯菜做好等我回來(lái)吃晚飯，老師天天辛苦的教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⒉恢＞氲陌炎约簱碛械闹R(shí)全部都傳授給我們……我很愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我！雖然他們有時(shí)批評(píng)我，但是每次都是我有錯(cuò)在先?！?/p>

　　愛(ài)可不能變成溺愛(ài)哦！愛(ài)是不求回報(bào)的。要想回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)、天天向上、不讓父母操心，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子！　

　　我相信我們都是好孩子。那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們我們有多愛(ài)他們!

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感六

　　讀了猜猜我有多愛(ài)你，我非常的感動(dòng)，這本書(shū)我愛(ài)不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。

　　在書(shū)中，小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多，更遠(yuǎn)，更深。雖然整個(gè)故事中，小兔子沒(méi)有大兔子跳得高，沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng)，也沒(méi)有大兔子的想法多。不過(guò)，小兔子雖然不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，但，它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你！”這讓我明白：我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。（本文來(lái)自網(wǎng) puXu.com）

　　在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫(xiě)作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的心情，讓我開(kāi)懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，別看他非常嚴(yán)肅，但，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營(yíng)訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押茫?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書(shū)包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包用了兩年，雖然書(shū)包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說(shuō)：“只要還能裝好我的書(shū)！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”

　　在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)，我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感七

今天，張老師給我們講了個(gè)故事，叫《猜猜我有多愛(ài)你》。講完后，還把這個(gè)故事貼到了教室后面。一下課，我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了，因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了，聽(tīng)老師講過(guò)后不過(guò)癮，自已還想多看幾遍。

　　《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿愛(ài)意的童話書(shū)。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí)，突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)?？墒菬o(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！

　　我讀完故事后，覺(jué)得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的，因?yàn)楹⒆拥膼?ài)是永遠(yuǎn)不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛(ài)，那是世上最偉大的愛(ài)呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛(ài)，這愛(ài)真是比天還高，比海還深，比糖還甜。

　　除了感謝我的家人外，我也很想感謝我的老師和同學(xué)，老師給我知識(shí)、教我怎樣做人；同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴……

　　我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感八

　　今天媽媽給我買(mǎi)了學(xué)校的推薦書(shū)目《猜猜我有多愛(ài)你》，回到家我就迫不及待的閱讀，第一遍沒(méi)理解什么意思，我就耐心的又讀了一遍。這個(gè)故事非常有趣，細(xì)致的描述了大兔子和小兔子比誰(shuí)更愛(ài)對(duì)方。

　　在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)?？墒菬o(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他，他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng)，他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，甚至跳起來(lái)也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛(ài)你，一直到月亮那里”，而大兔子沒(méi)有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)?！?/p>

　　讀了這本書(shū)，我知道了小兔子很愛(ài)大兔子，大兔子更愛(ài)小兔子，但愛(ài)是不容易衡量的，我想學(xué)小兔子一樣，對(duì)爸爸、媽媽和周圍愛(ài)我的人大聲說(shuō)出我對(duì)他們的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是世界上最美的語(yǔ)言。

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6、《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感100字300字

《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感一

記得剛上小學(xué)一年級(jí)還不到一個(gè)月，媽媽就幫我買(mǎi)了這本書(shū)。第一次接觸兒童小說(shuō)，馬馬虎虎看了一遍，覺(jué)得還不錯(cuò)。

上完了一年級(jí)，這本書(shū)我已經(jīng)看了五六遍了，越看越有意思，書(shū)里的內(nèi)容就像我剛上小學(xué)時(shí)的情況。媽媽緊張，我也跟著緊張。每天早晨上學(xué)都反反復(fù)復(fù)說(shuō)“紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)？”“作業(yè)本帶了沒(méi)？”“筆刨好了嗎？”······每學(xué)期下來(lái)，我都有幾次落東落西。原來(lái)上一年級(jí)并不簡(jiǎn)單，有快樂(lè)，也有煩擾。

在這本書(shū)中，我最喜歡班長(zhǎng)王婷，她是一個(gè)聰明又有膽量的小女生，學(xué)習(xí)又好。學(xué)校交錢(qián)的單子老師說(shuō)要交給她，后來(lái)校長(zhǎng)想“騙”他們的錢(qián)，只有王婷沒(méi)上當(dāng)，真厲害！我要向她學(xué)習(xí)。

我非常愛(ài)看課外書(shū)。小朋友們，你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！

《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感二

今年暑假，老師要求我們選讀三本課外書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》，里面的許多事，比如說(shuō)《先舉手》、《當(dāng)值日生》、《午睡時(shí)間》都是我在一年級(jí)里經(jīng)歷過(guò)的。

我剛上學(xué)時(shí)媽媽也總是擔(dān)心我不能適應(yīng)小學(xué)的生活，就告訴我無(wú)論遇到什么事情一定要舉手報(bào)告老師。我也像君偉那樣當(dāng)過(guò)值日生，但我可沒(méi)有像他那樣頑皮哦，水桶漏水也不告訴老師。睡午覺(jué)時(shí)也總是睡不著，還有幾次和同學(xué)說(shuō)話被老師批評(píng)了?？戳恕稉斓绞畨K錢(qián).》這個(gè)故事時(shí)，覺(jué)得君偉真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我以后撿到錢(qián)也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)拾金不昧的小學(xué)生。

在這本書(shū)里看到了自已的影子，張君偉同學(xué)在一年級(jí)里表現(xiàn)的比我要好的多，我決定上二年級(jí)后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、聽(tīng)話的二年級(jí)小學(xué)生。

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7、《一千零一夜》讀后感100字300字

《一千零一夜故事全集》讀后感100字

　　在《一千零一夜》這本書(shū)里，我最喜歡漁夫和魔鬼的故事。

　　這篇故事講了有一個(gè)漁夫，他靠打魚(yú)為生，但他有一個(gè)習(xí)慣，每次打魚(yú)都打4網(wǎng)，有一次他打魚(yú)，可是前3網(wǎng)都沒(méi)東西，第四網(wǎng)居然撈上來(lái)了一個(gè)瓶子，這個(gè)瓶子里的惡魔要?dú)⒘怂?，這個(gè)漁夫就靠自己的智慧讓魔鬼又回到了海里。讓魔鬼再也不能出海面了。

　　這個(gè)漁夫這是聰明。

《一千零一夜故事全集》讀后感200字

　　這一學(xué)期，我們閱讀了《一千零一夜》，其中讓我感受最深的是《阿里巴巴和四十大盜》這個(gè)故事。

　　文中講了：弟弟找到了藏有寶藏的地方，告訴了哥哥，哥哥也去那寶藏，結(jié)果被四十大盜看見(jiàn)了，他自殺了。于是，四十大盜將去阿拉巴巴家，可是做了很多記號(hào)都失敗了，最后一次，他沖進(jìn)了阿里巴巴家，于是，阿里巴巴家的仆人馬爾基娜知道了他們的行蹤，都一個(gè)個(gè)的把四十大盜給殺了。阿里巴巴全家知道后，都在贊揚(yáng)馬爾基娜勇敢。

　　這篇課文我懂得了要勇敢。而我呢？就連一只貓走到我跟前我都害怕，所以，我以后要勇敢，不能在那么膽小。

《一千零一夜故事全集》讀后感300字

　　自從我津津有味的讀完這一本書(shū)后，真的是讓我流連忘返！

　　我覺(jué)得《一千零一夜》中，有的故事是積極向上的，有的是勇往直前的，還有的是不勞而獲的……就比如說(shuō)：《漁夫朱德?tīng)柕钠嬗觥分兄斓聽(tīng)柺强苛α亢瓦\(yùn)氣獲得幸福的，而《阿拉丁的神燈》中的阿拉丁靠的是一顆不氣餒、勇敢的心來(lái)奪得幸福的，

　　我之所以喜歡阿拉丁這個(gè)人物，是因?yàn)榘⒗?原先是一個(gè)只知道吃喝玩樂(lè)的窮小孩，后來(lái)在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì) ，他在一個(gè)魔術(shù)師的引導(dǎo)下得到了一盞神燈。在自己的努力下，他過(guò)上了幸福的生活。我覺(jué)的人不僅要靠運(yùn)氣，還要靠自己的智慧，不然的話，一旦失去了神燈，就沒(méi)有辦法了。

　　阿拉丁的智慧表現(xiàn)在，他失去了神燈后，依然憑借著自己的智慧殺死了魔術(shù)師，奪回了神燈。《阿拉丁的神燈》讓我知道了做人要善良，樂(lè)于助人，面對(duì)困難，要機(jī)智，從容的面對(duì)。

　　從這本書(shū)中讓我領(lǐng)悟到了：做人要誠(chéng)實(shí)，不能占別人的便宜，應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取，也明白了遇到困難不要緊張，不要害怕，要沉著冷靜，不能慌張，只有這樣，我們才能解決種種困難。

8、《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感50字

讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》這本書(shū)，我覺(jué)得上一年級(jí)真有趣，上一年級(jí)就像造房子打地基一樣，如果不打好基礎(chǔ)的話，那就上二三年級(jí)以后想想后果吧！所以，希望小朋友能好好的上一年級(jí)，以后在上二三年級(jí)的時(shí)候發(fā)揮自己的能力。

9、《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感100字

今天，我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》，里面的故事很好玩，我感覺(jué)這本書(shū)好像是在寫(xiě)我。張君偉是個(gè)調(diào)皮又好動(dòng)的小男生，他和我一樣，剛從幼兒園畢業(yè)讀一年級(jí)，接著，開(kāi)學(xué)第一天所發(fā)生的事，跟我現(xiàn)在在學(xué)校遇到的事很相似，我很喜歡這本書(shū)，我把這本書(shū)推薦給大家，希望小朋友們和他們一起歡笑、一起成長(zhǎng)。

10、《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》讀后感200字

今天我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》里面“我愛(ài)上學(xué)”一章。

里面講了快放暑假時(shí)，王婷建議大家應(yīng)該送禮物給老師，感謝他一年來(lái)的教導(dǎo)，而且要偷偷放在老師的抽屜里，給老師一個(gè)驚喜。老師那么辛苦，君偉想了想決定用零花錢(qián)給老師買(mǎi)一束花。

如果沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有老師教我認(rèn)識(shí)字，我一定會(huì)成為“文盲”，連“笑話集”都看不懂。自從上了學(xué)，媽媽說(shuō)我開(kāi)始有了讀書(shū)人的味道，捧著故事書(shū)專心閱讀時(shí)，看起來(lái)像個(gè)有氣質(zhì)的王子。上了學(xué)，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個(gè)學(xué)期末，我也想用自己攢下來(lái)的零花錢(qián)送禮物給老師。