這是教師一崗雙責責任書范文，是優秀的責任書文章，供老師家長們參考學習。

1、教師一崗雙責責任書范文

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根據教育局文件相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。

1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，班主任接通知后務必第一時間與家長聯系查清原因。

2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3.“誰的課堂誰負責”，教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責;上班時間嚴禁教師擅離職守和未經請假離開校園。

4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，所造成的后果由教師本人負責。

5.課堂教學活動期間外，值周教師是學生安全職責第一人，務必全方位督查學生活動。關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

6.校園所有的職工務必履行現場第一職責人職責，重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在教學樓內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

7.學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行

條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8.每周放學，由班主任對本班學生就行安全教育，包括交通、溺水、防火等就行教育。

9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，有職責上報校園。

10.本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現安全事故的一票否決。

11.校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的職責;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其相應職責。

12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理;對相關安全教育、安全檢查落實、安全事件處理做好記錄。

13.教師辦公室要持續潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節約用電。

(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用校園規定以外的電器。此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2015年9月1日至2016年8月31日。

校園負責人簽名：

教師簽名：

2、一崗雙責責任書范文

一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況，并及時通知班主任。

二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。

三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節約用電。

(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。

四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

六、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

七、教師要了解并掌握學校的《安全工作管理實施方案》。

八、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

九、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

十、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

十一、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”。

學校校長簽字：_________________教師簽字：__________________

201X年.1月.18日

3、一崗雙責責任書范文

安全生產工作“一崗雙責”職責書

為加強安全生產工作的指導，落實安全生產監管職責，現根據縣府辦《關于推行安全生產“一崗雙責”和“崗位監督制”的通知》和市安委會關于印發《安全生產“一崗雙責”和“崗位監督制”實施方案》的通知要求，制訂安全生產工作“一崗雙責”職責書。

一、職責范圍

鎮直各單位領導班子成員、工礦企業負責人要負責分管工作范圍內的安全生產工作;按照“誰主管、誰負責”、“誰審批、誰負責”的原則，抓好分管工作范圍內的安全生產工作。

鎮直各單位主要領導、工礦企業主要負責人是鎮直各單位及工礦企業安全生產工作的第一職責人，全面負責其安全生產工作，并履行以下職責：

(一)抓好安全生產法律、法規、方針、政策及上級政府、政府*委安全生產工作決策、部署、指示的貫徹落實;

(二)將安全生產工作納入鎮直各單位及工礦企業經濟和社會發展規劃，并組織實施;

(三)建立健全并落實鎮直各單位及工礦企業安全生產工作職責制;

(四)將安全生產工作納入鎮直各單位及工礦企業的重要議事日程，及時研究解決其安全生產工作中的重大問題;

(五)組織和領導事故隱患排查整治工作，對發現的重大事故隱患，督促制定整治措施并加以落實;

(六)及時對鎮直各單位及工礦企業的安全生產工作作出部署并督促檢查;

(七)落實鎮直各單位及工礦企業安全生產控制指標并加強考核，建立約束、激勵機制。

鎮直各單位及工礦企業分管安全生產工作的負責人具體負責本部門的安全生產工作，履行以下職責：

(一)組織實施安全生產法律、法規、方針、政策及鎮直各單位及工礦企業*委有關安全生產工作的決策、部署、指示，主持研究制定安全生產監管的辦法和措施。

(二)受鎮直各單位及工礦企業主要負責人委托，主持召開安全生產工作有關會議，研究和協調處理安全生產中的重要問題;

(三)組織并參加鎮直各單位及工礦企業安全生產重要工作、重大活動;

(四)督促、檢查鎮直各單位及工礦企業相關單位安全生產工作，責令有關單位限期整改事故隱患;

(五)監控安全生產專項目標、控制指標運行狀況，加強督促檢查;

(六)督促安全生產監管機構加強自身建設，提高安全生產監管潛力和水平;

(七)發生安全生產事故災難時，按規定啟動辦事處安全生產事故應急預案。

鎮直各單位及工礦企業分管其他工作的負責人應當抓好分管工作范圍的安全生產工作，履行以下職責：

(一)負責抓好安全生產法律、法規、方針、政策及鎮直各單位及工礦企業*委、鎮直各單位及工礦企業有關安全生產工作的決策、部署、指示在分管工作范圍內的貫徹落實;

(二)堅持將安全生產工作與分管工作同時安排部署，同時組織實施，同時考核驗收;

(三)督促分管部門認真履行工作范圍內的安全生產監管職責，適時組織開展并參加安全生產大檢查;

(四)組織和領導分管工作范圍事故隱患排查整治工作，對發現的事故隱患，督促制定整治措施并加以落實;

(五)分管工作范圍內發生安全生產事故災難時，按規定趕赴事故現場，組織、協調事故搶險救援和善后工作。

二、職責考核

(一)將執行安全生產“一崗雙責”的狀況列入民主生活會和述職報告的一項重要資料。

(二)年底就本年度落實安全生產“一崗雙責”的狀況寫出專題報告，報送政府安全生產委員會辦公室，并自覺理解市安委會統一組織的考核。

三、職責追究

鎮直各單位及工礦企業領導班子成員及相關單位負責人忽視安全生產工作，不履行或不正確履行安全生產職責，導致發生安全生產事故的;發生事故后隱患不報、謊報、拖延不報，或者不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產損失的，按照有關規定，給予告誡、責令寫出書面檢查、通報批評、組織處理、*紀政紀處分;構成犯罪的，依法追究刑事職責。

主要領導(簽名)處領導班子成員(簽名)

20XX年2月9日

4、教師一崗雙責責任書范文

*員教師一崗雙責目標職責書

為增強*支部在幼兒園工作中的凝聚力、號召力、戰斗力，打造一支思想先進，作風過硬、業務精湛的*員教師隊伍，促進幼兒園保教質量、辦學水平全面提升，特制定*員目標管理職責制如下：

一、*建工作

1.認真學習*的基礎理論和*的綱領性文件，參與*建論壇研討，更新幼兒園網站“*政工作”資料。

2.用心參加*組織的各項活動，按期交納*費。

3.注意培養入*用心分子，重點聯系1-2名青年教師。

4.踐行科學發展觀，嚴格按*員標準要求自己，爭優創先，爭當*員先鋒崗，充分發揮*員先鋒模范作用。

5.關注支部建設，密切聯系群眾，用心向*組織建言獻策。

6.參與*員義工活動，主動和鄉鎮中心園結對幫扶，發揮本園的示范輻射作用。

二、校園工作

1.模范遵守教師職業道德規范，熱愛幼兒、尊重幼兒、嚴格執行教育教學法規。

2.認真履行崗位職責，更新教育觀念，重視教育創新。

3.用心參加政治學習和業務學習，及時反思，撰寫學習心得。

4.按時參加群眾備課研討活動，致力于幼兒園教學改革，勤于反思，努力提高教書育人水平。帶頭組織實施教科研活動，完成教研組分配的工作任務。

5.每學期上好一節*員示范課。開展相互聽課活動，每學期聽課數不少于20節，認真寫聽課筆記。用心撰寫論文或經驗總結，全年不少于2篇。

6.按要求參加“繼續教育”學習培訓，全年完成繼續教育規定的學時。利用業余時間，自學有關教育教學方面的書籍、文章，用心參與讀書活動交流。

7.注重自身的影響力和示范作用，帶動青年教師共同成長。

8.用心做好家長工作，密切家園聯系，合理利用家庭、社區資源促進幼兒園保教質量的提高。

此職責書由*支部、*員各執一份。

支部書記*員

5、教師一崗雙責責任書范文

小學教師“一崗雙責”目標管理職責書

為認真貫徹落實《中小校園園安全管理工作規程》及省、地、市關于校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮各校安全工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環境，預防校園不安全事故的發生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產安全，維護社會穩定，構成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據《松滋市教育局關于落實“一崗雙責”職責制的通知》精神，經我校研究決定，現與教職工及各處室簽訂“教師一崗雙責目標管理職責書”。其職責資料如下：

一、校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規管理和安全管理工作。負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監督與管理，確保本校不發生安全職責事故。

二、校園各處室主要職責

1、各年級辦公室主要負責校日常事務、文件上傳下達工作。負責化解、排查、解決、處理本年級組出現的矛盾糾紛;負責查處發生安全事故中的違法違紀行為。

2、政教處、教導處主要負責各校園對學生進行養成教育和師德師風教育，協調和配合有關部門加強校園周邊環境治理。組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各校園進行安全監督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監督管理;負責電教設備、計算機網絡等安全的管理工作。

3、后勤處主要負責各校園資金、財產、飲用水、用電和傳染病防控工作。負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質量監督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習本校下發的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發生任何意外都要第一時間與家長取得聯系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發現缺課學生，及時與家長、班主任取得聯系，及時調查處理，解決出現的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調查處理，產生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內不得隨意離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病務必與家長取得聯系，妥善處理后方可)，否則，出現的事故由該教師全部職責。

七、“一崗雙責”職責狀考核期為一年。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由校園或上一級相關部門追究相關人員職責。

八、本職責書一式二份，校長、簽字教師各執一份。

6、教師一崗雙責責任書范文

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根據教育局文件相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。

1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，班主任接通知后務必第一時間與家長聯系查清原因。

2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3.“誰的課堂誰負責”，教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責;上班時間嚴禁教師擅離職守和未經請假離開校園。

4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，所造成的后果由教師本人負責。

5.課堂教學活動期間外，值周教師是學生安全職責第一人，務必全方位督查學生活動。關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

6.校園所有的職工務必履行現場第一職責人職責，重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在教學樓內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

7.學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行

條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8.每周放學，由班主任對本班學生就行安全教育，包括交通、溺水、防火等就行教育。

9.教師發現校園及周邊存在安全隱患，有職責上報校園。

10.本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現安全事故的一票否決。

11.校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的職責;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其相應職責。

12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理;對相關安全教育、安全檢查落實、安全事件處理做好記錄。

13.教師辦公室要持續潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節約用電。

(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用校園規定以外的電器。此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2015年9月1日至2016年8月31日。

校園負責人簽名：

教師簽名：

7、教師一崗雙責責任書精選范文

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據上級要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、上午、下午放學，由最后一節課的授課教師負責組織好本班學生排隊有序出校門，如未按要求整隊出校門的，發生安全事故由該教師本人負責。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育guǎn lǐ不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自××××年××月××日至××××年××月××日。

學校負責人簽名：______________教師簽名：_____________

××××年××月××日 ××××年××月××日

8、教師一崗雙責責任書精選范文

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常學校教學管理制度秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全責任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2016年1月1日至2016年12月31日。

(學校蓋章)

學校負責人簽名：教師簽名：

9、教師一崗雙責責任書精選范文

_____同志：

本學年度你擔任_____年級_____班_____教學任務，同時兼任__________等工作。學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂_____學年度學校安全管理工作目標責任書如下：

一、安全工作事故控制指標

1.高度重視安全工作。你在平時的教育教學管理過程中，要堅持以人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育管理工作，將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去，要切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

2.努力做到為人師表。要自覺規范自己的言行，嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動，確保全學年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保全學年不發生1起教學安全責任事故。

3.注重教學過程管理。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任，要加強教育教學過程的安全管理，及時妥善處理偶發事件，確保全學年不發生1次擅離崗位的情況，不出現一起因疏于管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀成安全責任事故的情況。

4.及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班主任溝通，全學年不發生一起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5.切實增強防范意識。在開展教育教學活動前，你要充分考慮到學生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴禁將學生帶入危險場地、開展危險活動 等，確保全學年沒有一起屬于你應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故發生的情況。

6.切實履行育人之本職。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲、玩危險性的玩具都要盡及時制止、向班主任或學校領導報告的職責，確保全學年不發生一次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為導致沖突和矛盾等升級而釀成安全責任事故的情況。

二、安全工作的考評

1.“一崗雙責”責任狀考核期為_____年2月21日至_____年7月12日。

2.每學期末學校對簽狀人履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并在個人綜合評估中予以獎懲。

校 長：(簽字) 教 師：(簽字)

年 月 日