這是教師安全責任書范本，是優秀的責任書文章，供老師家長們參考學習。

1、教師安全責任書范本

為切實加強學校安全保衛，維護穩定工作，維護正常的教育教學秩序，確保小學生人身生命安全，社會和諧穩定，家庭幸福。預防和堅決杜絕校園內外安全事故的發生，確保廣大師生的人身，學校財產安全。進一步增強值班護校人員的責任意識，明確工作職責范圍，特制定本目標責任書。

1、校長是學校安保第一責任人。把安全維穩工作擺上重要的議事日程，從制度、措施上確保學生生命安全，切實肩負起維護學校安全的政治責任。

2、教師值班，實行24小時值班，按時交接班，(每天交班時間為早7:30)不得隨意調班。值班人員必須早7:30巡查。確有特殊情況，需調班者，須經校長同意教導處批準。

3、夜間值班應按時巡邏，以高度負責的態度，保證學校財產安全，師生生命安全。

4、學校值班教師白天值班時，必須關鎖好大小門，做好外來人員信息如實登記，外來車輛不準進入校園，確有特殊情況需報政教處同意后方可。如因值班人員失職而導致社會人員在校園內鬧事，毆打學生，造成惡劣影響的，視情節輕重追究相關人員的責任，學校將嚴肅處理，上報教育局

5、嚴格學生考勤，做好提前離校學生的出門記錄，所有請假外出的學生必須由班主任簽字后，方可回家。上、放學要有值班教師在校門口值班。

6、要做好正面宣傳引導工作，利用主題班會、黑板報、櫥窗、校園廣播等載體加強對學生的安全防護自救教育，防止不穩定因素發生。

7、必須堅持以預防為主的原則，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發生。對于發現或發生不利于學校師生安全的事件，必須在第一時間內上報學校值周值班人員，向當地公安機關報警。

8、追究工作責任。對因工作不力或不負責引發信訪等問題的，造成嚴重后果和惡劣影響的，要嚴肅追究學校有關領導和工作人員的責任，根據有關規定，給予嚴肅處理。

9、師生都應該為維護社會穩定出一份力，不參加各種未經批準的游行、示威活動。

學校第一負責人(簽名)：

學校主要負責人(簽名)：

教職員工(簽名)：

xxx中心小學

二xxx年三月一日

2、教師安全責任書范本

為了全面貫徹落實《**省學校安全工作暫行規定》及《**市學校安全工作實施意見》等文件精神，全力做好學校的安全穩定工作堅持誰主管、誰負責誰在崗、誰負責和安全工作與業務工作相結合的一崗雙責原則，學校與全體教師簽訂安全工作崗位目標責任書。

1、在教育教學活動中始終把安全教育滲透到課堂教學中，加強學生的安全教育，認真??相關的法律法規和《**省信訪條例》《**市第九中學安全管理規章制度》熟悉各項預案內容，掌握預案步驟和職責，做到心中有數。課堂包括自習課、輔導課、實驗課等教育教學活動，上課教師是本堂課的安全第一責任人。要針對不同的教學活動，提出有針對性的安全要求和措施。

2、不體罰和變相體罰、諷刺挖苦學生，不出現因管理不善引發矛盾糾紛，家長上訪、學生出走、致死致傷等訴訟事件。

3、課間、中午、晚自習、晚休檢查等值班期間，要按時到崗履行職責，對不按時到崗或不履行職責擅自離開崗位的，其間發生安全事故由值班教師負責。

4、課堂內學生發生安全事故或矛盾糾紛，積極主動的采取措施，防止事態擴大，同時上報班主任、年級組和學校。

5、任課期間要及時清點本班學生人數，對不明原因缺課的一定要和班主任取得聯系，弄清原因記錄在案。

6、學校為每位教師配備的計算機由使用者保管，期間若發生計算機被盜、遭到雷擊或因自己區域內的線路漏電發生的失火等安全事故由教師本人負責。

7、私自帶學生出入校門而引發的學生傷害事故，由帶領學生出校門的教師負全部責任。

8、學生不在教室內上課或開學后不能及時返校時，應及時與家長或班主任聯系，查明原因，了解情況后并做詳細記錄。向年級組匯報由年級組長匯總后報政教處備查。

9、教師上自習課或輔導期間，不準私自離開教室，沒有學校同意不允許任何人到教室找學生，更不允許將學生帶出教室，否則發生事故由任課教師負責。

10、教師要嚴格履行自己的職責和義務，嚴禁失職瀆職行為發生。

11、對教師在工作中犯故意、過失、重大過失而造成學生傷害、家長訴訟、上級批評等嚴重不良后果的，根據情節輕重，給予直接責任人通報批評。造成學校經濟損失，根據有關規定學校將依法向有關責任人追償，有關責任人瀆職的依法移交司法機關追究刑事責任。

本責任書一式兩份，有效期自20XX年1月1日至20XX年12月31日止，每位教師和學校各保存一份。自簽字之日起生效。

主管校長(簽章)：

任課教師(簽字)：

20XX年1月

3、教師安全責任書范本

為了全面貫徹落實安全第一，預防為主的工作方針，落實綜治維穩信訪安全工作目標責任制，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，維護學校正常的教育教學秩序，促進學校平安和諧校園創建工作，按照上級有關綜治維穩信訪安全工作的文件法規和有關精神，特制定本責任書。

1、班主任要每天安排有高度責任心的班干部進行班級學生安全值日。

2、班主任必須經常性對學生進行文明禮貌、健康安全和法制教育，嚴格履行教育職責。確保教育內容豐富，教育方式靈活，教育手段多樣，不斷提高學生的安全防范和自我救護意識，杜絕各類安全事故的發生。

3、班主任每天必須在上、下午第一節課和放學前清點本班學生人數。對無故不到校或擅自離校者，及時與其家長聯系，查明原因，并做好相應記錄。

4、組織學生參加集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇、參觀等活動時，班主任必須親臨現場維持秩序，保障學生安全。如遇緊急情況，班主任要和上課教師一同組織學生有序下樓。一旦發生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關領導匯報。

5、班主任必須重視做好后進生和學困生的幫教工作，不得體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生。建立特異體質和疾病學生的檔案，時刻關注這些學生的安全。

6、班主任要時刻洞察學生的思想和行為表現。發現學生行為出現異常時，必須及時地詢問、家訪、并進行教育，防止意外發生。學生在校內外發生了打架斗毆或意外傷害事件，應在第一時間與學生家長取得聯系，并立即組織人員將其送往醫院。

7、班主任要經常性的對班級內的教學設施進行檢查。發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報后勤部門進行維修。

8、班主任應提醒、監督、負責本班任課教師不體罰、變相體罰學生;不違規補課和進行有償家教;不向學生推銷代購教輔資料;不向學生家長索要或變相索要財物;不以教謀私。

9、學校對班主任的安全教育和管理工作及班級因事務處理不當造成的電話舉報或上訪實行嚴格的責任追究制。對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，追究相應的責任，問題嚴重的要追究法律責任。在評優、晉級、職稱評聘中實行一票否決制，并與績效工資掛鉤。學校對班主任教育管理做得好的給予表揚和獎勵。

此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效至20XX年7月止。

XX班班主任簽名：

校長簽名：

仙桃四中

20XX年9月6日

4、教師安全責任書范本

為切實加強學校安全保衛，維護穩定工作，維護正常的教育教學秩序，確保小學生人身生命安全，社會和諧穩定，家庭幸福。預防和堅決杜絕校園內外安全事故的發生，確保廣大師生的人身，學校財產安全。進一步增強值班護校人員的責任意識，明確工作職責范圍，特制定本目標責任書。

1、校長是學校安保第一責任人。把安全維穩工作擺上重要的議事日程，從制度、措施上確保學生生命安全，切實肩負起維護學校安全的政治責任。

2、教師值班，實行24小時值班，按時交接班，(每天交班時間為早7:30)不得隨意調班。值班人員必須早7:30巡查。確有特殊情況，需調班者，須經校長同意教導處批準。

3、夜間值班應按時巡邏，以高度負責的態度，保證學校財產安全，師生生命安全。

4、學校值班教師白天值班時，必須關鎖好大小門，做好外來人員信息如實登記，外來車輛不準進入校園，確有特殊情況需報政教處同意后方可。如因值班人員失職而導致社會人員在校園內鬧事，毆打學生，造成惡劣影響的，視情節輕重追究相關人員的責任，學校將嚴肅處理，上報教育局

5、嚴格學生考勤，做好提前離校學生的出門記錄，所有請假外出的學生必須由班主任簽字后，方可回家。上、放學要有值班教師在校門口值班。

6、要做好正面宣傳引導工作，利用主題班會、黑板報、櫥窗、校園廣播等載體加強對學生的安全防護自救教育，防止不穩定因素發生。

7、必須堅持以預防為主的原則，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發生。對于發現或發生不利于學校師生安全的事件，必須在第一時間內上報學校值周值班人員，向當地公安機關報警。

8、追究工作責任。對因工作不力或不負責引發信訪等問題的，造成嚴重后果和惡劣影響的，要嚴肅追究學校有關領導和工作人員的責任，根據有關規定，給予嚴肅處理。

9、師生都應該為維護社會穩定出一份力，不參加各種未經批準的游行、示威活動。

學校第一負責人(簽名)：

學校主要負責人(簽名)：

教職員工(簽名)：

xxx中心小學

二xxx年三月一日

5、教師崗位責任書范本

一、基本情況：

姓名： 年齡： 職稱： 任教科目、班級：

其它工作：

二、崗位目標：

㈠師德修養

1、 認真學習政治理論，堅持四項基本原則，與黨的路線、方針、政策保持一致。

2、 遵守教師“十不準”要求和學校各項制度，廉潔奉公，遵守國家法律、社會公德、家庭美德和職業道德。

3、一切為了學生，自覺學習理論，不斷鉆研業務，努力改進教學方法，培養學生能力。

4、 作風正派，工作踏實，為人師表。嚴格要求學生，全面關心學生，家校聯系及時。不體罰和變相體罰學生。

5、 關心集體和同事，珍惜榮譽，積極工作，自覺維護集體利益和同志間團結。

㈡工作態度

1、能按學校要求承擔教育、教學工作和其他兼職工作，并能出色完成

2、有較強的事業性和責任感，自覺遵守學校作息時間，敢挑重擔，出色完成學校交給的各項任務。

3、 到崗到位意識強，出滿勤，有病有事及時辦理請假手續。

4、 服從領導，熱愛本職工作，能高標準、高要求地完成學校交給的任務。

5、 自覺遵守學校教學工作常規，嚴格執行“六認真”要求。

㈢業務能力

1、熟練掌握本職業務知識，有較強的思想工作、教學工作、批評與表揚、組織課堂調控等能力，在學生中威信高。自覺主動地參加學科技能培訓和學歷進修，不斷更新知識。

2、認真鉆研教材，改進教法，精心設計課堂結構，備課過程完整，項目齊全，不寫簡案，教案率為100%，堅持參加備課組活動。

3、 上課目標準確，重點突出，精讀多練，啟發思維，能積極利用現代化技術輔助教學，課堂效率高，重視學生全面素質的提高。積極參加各級比武、競賽活動。

4、 精心設計作業，批改及時準確，適量面批，有規范的批改符號。

5、 主動承擔分開課，教學技能考核“中”以上，積極參加各級各類教育行政部門舉辦的競賽、比武活動。

6、 耐心補差，大面積提高質量，并注意拔尖輔優，主動帶好興趣小組，組織好參加有關學科競賽的輔導工作。熱心幫助青年教師提高業務能力。

7、 有承擔指導新教師的能力，活動經常，效果明顯。

8、 能積極參加教科研活動，參與教改實驗。主動撰寫經驗論文。

㈣組織管理能力

1、班主任工作細致，重視班集體建設，全局觀念強，班會質量高，班風正，學風好，家訪面達100%

2、其他教師分管工作有目標、有制度，措施得力，能創造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的教師在參加公益勞動和完成臨時性任務時主動性強，積極性高。

㈤ 教育教學質量

1、所任班學生有禮貌，學風正，能樂于助人。

2、所任學科教學質量高，在同類學校和年級中處于領先，年級組班級之間不超過正常的差距。且學生學得輕松。

3、 非考查科目的教師，根據其工作表現，任務完成情況，由行政考核組集體打分。

4、 音、體、美教師認真完成教學任務，組織好校內小型競賽活動(每學期至少一次)，組織好課外活動，在各級競賽中取得好成績。

5、 積極進行課改實驗，其成果(包括結題報告或論文)發表或獲獎或在有關會議上交流。

責任人簽名：

年 月 日

6、教師崗位責任書范本

1、嚴格執行交接班制度，清查幼兒人數。

2、值班人員集中精力，認真組織幼兒活動，值班時不得擅自離開工作崗位。

3、帶領幼兒戶外活動時隨時清點人數，不得把幼兒單獨留在室內;在室內活動時，防止幼兒單獨外出，特別要防止新入園的幼兒離開班出園。

4、教育幼兒團結友愛，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登欄桿，以免跌傷、碰傷。

5、不讓幼兒單獨到廚房、水房、鍋爐等易發生危險的地方去。

6、隨時檢查班上的玩具、用具，發現損壞情況及時修好。

7、隨時檢查幼兒口袋有無危險物：如小刀、釘子、小球、小瓶等，并注意不把這些東西帶到床上。

8、要仔細照顧幼兒的衣食住行，注意觀察幼兒的情緒，鼓勵幼兒有不舒服的地方及時告訴老師，發現病情報告醫務人員，不得擅自處理。

9、藥物、剪刀、針等放到幼兒拿不到的地方，給幼兒吃藥時要仔細核對。

10、吃魚、排骨時，防止魚刺、碎骨頭卡傷幼兒。

11、戶外活動時檢查幼兒鞋帶是否松開，松開時及時系好。

12、接送幼兒時家長與帶班老師進行交接，嚴格執行接送卡制度，以免丟失幼兒。

13、不得體罰與變相體罰幼兒，否則后果自負。認真執行幼兒園安全、衛生保健制度，能指導保育員、配合保育員管理幼兒一日生活和衛生保健工作。

14、服從領導，虛心接受檢查、指導和安排。

此責任書一式兩份，簽字有效。

園長(簽字)：

班級：

教師(簽字)：：

7、教師崗位責任書范本

根據市教育局、鎮教管辦有關文件規定和學校量化考評成績 ，根據學校實際工作情況 ， 在-學年度任為聘任教師，擔任工作。

教師崗位目標：

一、在教導主任的直接指導下，承擔各級部的排課、調課、總課程表的編排，教學時間的調節，教師出勤的匯總，教學計劃、論文、說課講稿、總結、教學成績等教學材料匯總，刻印教學各種表格，各種記錄本、各種檔案材料、會議精神，謄寫各種教學材料，負責統計職稱考核，晉升評定，成人教育，教師各種業務考試等工作，征訂發放教學圖書、資料、課本、作業本、信件等，傳達學校下發的各種通知，收交各種材料，負責教導處的物品擺放、衛生等工作。

二、干好學校中出現的各種臨時性、突擊性工作。及時處理教學環節處理教學環節中出現的雜務性問題。

三、聽從學校其他領導分配的各項工作。

教師(簽字)

年月日

8、教師幼兒園安全責任書范本

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發生，我園本著“安全工作，預防第一”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

一、教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責， 當班教師是班級安全工作第一責任人， 教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發現問題及時處理。

二、教師必須做好班務記錄和交接班工作，在交接班過程中上一班教師要對下一班教師交代當班過程中出現的問題。

三、在當班教師時段內出現的問題，誰當班，誰處理，誰負責。并在放園時及時與家長溝通。

四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

六、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發現問題及時匯報，保證幼兒在園安全。

七、教師要作好班級衛生，消毒，晨檢工作，隨時注意每一位幼兒的變化情況，杜絕安全事故的發生。

八、教師必須嚴格執行請假制度，在當班時間段內不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現安全問題，后果自負。

九、在工作中，如果因教師管理不善，失職，擅自離崗、篡崗的在可避免性情況下造成對幼兒傷害，教師要負全責。

此責任書一式兩份，簽字有效。

學校負責人 _______ 教 師(簽字)________

××幼兒園

××××.××

9、教師幼兒園安全責任書范本

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發生，我園本著“安全工作，預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

1、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,各班主任是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題 ,班主任要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

2 、教學活動的安全由組織教師負責,各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數。

3、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子，一定要與其家長取得聯系，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問題，后果自負。

4、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。

5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。

7 、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責幼兒的全部醫藥費外,造成嚴重后果的教師自動辭職.

8、教師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若在本節課幼兒受到傷害，由本節課教師向家長解釋，并根據幼兒受傷害程度處理。

9 、下課期間，任課教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課教師負責。

10教師在值班時，不得擅自離崗，接電話、會客、玩手機，如在此期間發生的安全事故由當班教師負責。

11 教師要時刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動，任何時候孩子都不能脫離老師的視線，這個過程中，如果因教師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。

13 等待家長安全的接走孩子，如果因教師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，教師負全部責任。

14.孩子帶入幼兒園的藥品要存放好，當班教師管理，教師一定要按家長的要求和劑量親自看著并指導和幫助孩子喝藥，喝藥后的藥瓶等及時處理掉，杜絕不安全事故的發生。如果教師沒有做到以上的要求，出現的責任事故有當班教師負全部責任。

15.認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流于形式，掉以輕心，值班老師要通過看、聞、問、摸等手段了解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書包等處有沒有帶著危險的物品，若因為此環節的紕漏而發生危險事故，則由本班老師負責。

16 .就餐后注意好孩子的午睡情況，老師不能睡覺，要準備隨時給孩子蓋被，照顧大、小便，和隨時應付突發性事件，確保孩子安全、健康

17 、以上規定凡幼兒出現不安全事故，視其情節追究當事人的責任

讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長!!

此責任書一式兩份，簽字有效。

園方(簽字): 日期：

教師(簽字): 日期：

20XX年X月X日

10、教師幼兒園安全責任書范本

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發生，我園本著“安全工作，預防第一”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

1、教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,當班教師是班級安全工作第一責任人,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

2、教師必須做好班務記錄和交接班工作，在交接班過程中上一班教師要對下一班教師交代當班過程中出現的問題。

3、當班時間不可離開教室，在當班教師時段內出現的問題，誰當班，誰處理，誰負責。并在放園時及時與家長溝通。

4、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。

5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

6、各班教師應經常對幼兒進行安全教育,教育幼兒發現問題及時匯報,保證幼兒在園安全。

7、教師要作好班級衛生,消毒,晨檢工作,隨時注意每一位幼兒的變化情況,杜絕安全事故的發生。

8、教師必須嚴格執行請假制度,在當班時間段內不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。

9、在工作中,如果因教師管理不善,失職，擅自離崗、篡崗的在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負全責。

10、各教師必須注重每個孩子，讓每個孩子都在自己的視線之內，并及時清點人數。11、各班必須嚴格執行接送制度，有不熟悉的家長接孩子，一定要于家長取得聯系，未成年人不許接孩子，否則出現問題后果自負。

12、下課期間，任課教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課教師負責

讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都能安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康成長!此責任書一式兩份，簽字有效。

學校負責人：_______ 教師(簽字)：________

________幼兒園

____年____月____日

11、教師幼兒園安全責任書范本

為了進一步加強本園幼兒的安全工作，使廣大幼兒家長能夠放心地從事工作、學習和勞動，我園在努力做好幼兒保育工作的同時，特簽定教師與幼兒家長的責任狀，從而更好地保障入園兒童的安全。

一、對幼兒家長的要求

1、送孩子入園時，應把幼兒當面交給教師;幼兒離園時，須其家長(盡量是幼兒的父母)親自來接。如有特殊情況委派別人來接時，須持幼兒接送卡或和班主任聯系溝通好，再來園接幼兒。(不允許未成年人來園接送幼兒)

2、幼兒入園之前，家長不要讓幼兒攜帶玩具、藥品、針、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、火機等任何危險物品，以免發生意外。

3、嚴格執行本園的作息時間，按時接送幼兒。如有特殊情況，不能按時接幼兒時，須事前通知本班老師，以便做好幼兒的安置工作。

4、送幼兒入園時，未到本園上班時間且沒經本園教師同意，不能過早地將幼兒私自送入園內或室內。否則，后果自負。

5、幼兒自帶食品，要衛生、無危險性。(花生米、果凍、泡泡糖、棒棒糖.食品干燥劑等食品不能攜帶入園，否則，后果自負)

6、帶藥幼兒的家長必須把藥親自交到老師手中，說明服藥情況;不允許幼兒自己帶藥。

7、離園時，家長和教師交接完畢后請帶孩子迅速離開班級活動范圍，以免因監護脫節而發生糾纏不清事件。

8、幼兒有事不能來園的，家長應及時向本班老師請假，接送孩子入園和回家要和當班教師再見。

9、接送門卡如有遺失務必及時來園掛失補辦，反之如有造成不法分子持卡來園冒領幼兒或其他意外行為，幼兒園恕不負責。

10、乘車幼兒憑接送卡按時到指定站點接送，如有事不能按時到站，應提前與接車老師或司機取得聯系。

11、下午放學家長于當班教師做好交接后，如因家長疏忽而導致的幼兒受傷或其他事件，園方不負責任。

二、對教師的要求：

1、幼兒入園時，值班教師要及時給幼兒簽到;下班時，值班教師要堅持全班每一名幼兒接走后，方可下班離園。

2、認真做好晨檢和午檢工作，及時發現幼兒身體健康狀況和有無攜帶危險品，并做出相應處理措施。

3、中午值班教師要照顧好每一名就餐幼兒的飲食與午休。觀察并向幼兒家長匯報個別幼兒的就餐情況和午睡情況，注意就餐衛生與安全，照顧幼兒的冷暖起居。 4、值班教師要“愛孩子、賽媽媽”，不準責罵幼兒;不準給幼兒起綽號;不準體罰或變相體罰幼兒。

5、值班教師要認真做好本班幼兒的保育工作，杜絕責任事故的發生。

以上各項分別由幼兒家長和值班教師各負其責。一式兩份，自簽定當日起生效，至幼兒畢業離園時為止。

教師簽字：_________ 家長簽字：_________

______幼兒園

20____年____月____日

12、有關教師責任書的范本

為了加速學校青年教師的成長，發揮骨干教師的影響力和輻射力，建設一支“師德高尚、業務精良、科研先導、教學有方”的高素質教師隊伍，我校決定開展“骨干教師師徒結對互助”活動，明確職責，定點專人培養，特簽定師徒結對協議書如下：

一、甲方職責：

1.認真鉆研教材，認真設計教案，課堂教學嚴謹，注重學生的生成和發展，靈活課堂調控，為徒弟樹立榜樣，努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。

2、每學年上公開課至少2節，聽徒弟上課至少4節。經常性地開展教學研討、交流、備課指導、教學反思的撰寫等教育教學活動。

4.每學期開展一次“骨干教師示范課”的展示活動，內容包括課堂教學、說課評課等等，給徒弟的成長搭設舞臺。

二、乙方職責：

1.認真鉆研教材，在師傅的指導下認真備課，設計教案。

2.虛心向師傅請教，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學方法，提高教學設計的能力。

3.經常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務和學習任務(教學后記、教學反思等)。

4.每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動，內容包括課堂教學、說課、評課等等，積極爭取展示的機會。

三、學校評價考核：

1.督促師徒落實責任，定期與不定期地進行檢查。

2.不定期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。

3.精心組織“骨干教師示范課”展示活動，發現優秀典型，予以表彰獎勵。

甲、乙雙方團結一致，為造就我校高素質的教師隊伍作出努力。本協議書自簽字之日起生效。