日期:2022-06-08
這是倡導文明新風的倡議書范文,是優秀的倡議書文章,供老師家長們參考學習。
全縣干部群眾:
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,破除陳規陋俗,樹立文明新風,在全縣營造弊革風清、健康向上的良好氛圍,提出如下倡議:
一、廣大干部職工,特別是黨員領導干部要切實起到帶頭作用,要堅決擁護、積極響應《關于在全縣開展陳規陋俗專項整治活動的工作方案》的有關精神。
二、婚事雅辦。提倡不比排場,不比彩禮,不給家庭增添不必要的負擔。提倡舉辦莊重儉樸、溫馨祥和的新式婚禮,以參加公益活動、夫妻共植紀念樹、文明旅游等方式紀念新婚,避免鋪張浪費、婚車堵路、炮聲擾民等不良現象。
三、喪事簡辦。提倡厚養薄葬,縮短下葬時間,簡化喪葬程序,提倡火葬。不在街道、公園、廣場、單位等公共場所搭建靈棚、高聲演奏哀樂。提倡以“獻一束花、植一棵樹、敬一杯酒、開一個家庭追思會”等方式祭奠逝者,摒棄設道場、撒紙錢等封建陋習。
四、節儉操辦。提倡節儉辦理有關宴請事宜,嚴格執行省、市、縣有關規定,降低使用車輛的數量和檔次,減少餐桌上、車輪上的浪費。對于老人過壽、新居落成、子女滿月、十二歲、升學當兵等事宜,只在親屬范圍慶賀。
倡議人:___
時間:____年__月__日
廣大市民朋友們:
文明出行是城市形象的名片、城市文明的標志。今年是我縣爭創全國文明城市“啟動年”,為了全面提升城市文明指數,展現“中國畫城 瀟灑x”文明新風,特向全縣廣大市民發出如下“文明出行·禮讓斑馬線”活動倡議:
一、文明行車、禮讓行人。
市民駕車行經斑馬線時應遵守各類交通法規和信號燈指示,行經無信號燈斑馬線時要主動減速,遇行人正在通過斑馬線時要停車讓行,不爭道搶行、不鳴笛催促。遇有前方車輛停車讓行時,不隨意變道、穿插。
二、文明行路、有序通行。
行人在通過有交通信號燈的斑馬線時,按照信號燈指示通行。通過沒有信號燈的斑馬線時,要在確認安全后通過。遇到駕駛員主動讓行,要快速通過、不做停留,可對主動讓行的機動車駕駛員伸出大拇指表示謝意。
三、文明勸導、共建和諧。
希望廣大市民主動參與文明出行公益活動,積極宣傳交通法規,倡導文明禮讓理念,勸阻交通不文明行為,引導交通參與者文明行路、文明行車。
市民朋友們,城市文明由一個個細節匯聚而成,由每個人的參與共筑而成。讓我們從現在做起,從“禮讓斑馬線”做起,開文明車,做文明人,為“中國畫城 瀟灑x”增光添彩!
x辦公室
x年7月
親愛的同學們:
為了提升濱州的城市品位和文明水平,建設富裕、文明、和諧的新濱州,根據中央文明辦、公安部的部署,我市組織開展了以“珍愛生命,文明出行”為主題的“文明交通行動計劃”實施活動。遵紀守法、文明出行,是每一位濱州市民都應遵守的道德規范和行為準則。在此,我向全市廣大中小學生倡議:
努力爭做“關愛生命,文明出行”活動的宣傳者和倡導者。積極參與學校開展的各種“珍愛生命,文明出行”的宣傳教育活動,認真學習文明出行的法律知識和行為規則,深刻領會文明出行對于保護個體生命、維護家庭幸福和促進社會和諧的重要意義。大力開展“小手拉大手”活動,用我們的語言和行動,提醒和影響爸爸媽媽和廣大市民牢固樹立文明意識和法制意識,自覺規范出行方式。
努力爭做“關愛生命,文明出行”活動的示范者和實踐者。在上學、放學、節假日活動和參加社會實踐活動中,都時刻注意樹立文明形象,遵守交通規則,踐行社會公德,多做尊老愛幼、團結友愛、互敬互讓的好事、善事,不做有損學生形象、有損學校形象和有損城市形象的不文明事、不和諧事,以我們的實際行動,為創建文明城市和建設美好家園增光添彩。
努力爭做“關愛生命,文明出行”活動的自律者和監督者。我們要時刻提醒自己、提醒同學和監督家長,從自我做起,從現在做起,慎獨、慎言、慎行,出行講文明,行路守規則,爭當文明好少年。
同學們,美好的生活需要我們共同的努力去創造,美好的家園需要我們共同奮斗去建設。讓我們攜起手來,從今天做起,從每日的出行開始,倡導文明風尚、摒棄不良陋習,為建設文明和諧的新濱州,作出應有的貢獻。
尊敬的老師、家長朋友們,親愛的同學們:
文明讓城市更靚麗,城市讓生活更美好。20x年我市全面啟動創建全國文明城市、國家衛生城市。倡導文明新風,共建美好家園是我們共同的心愿。在此,我們向全市所有老師、家長和同學們發出倡議:小手拉大手,文明齊步走,共建“好心茂名”。
一、用自信心和自豪感激發共創熱情。茂名是座魅力之城、文明之城、好心之城,越來越美好的社會環境讓我們的生活更加舒適,越來越進步的城市文明讓我們的幸福指數更高。讓我們共同了解和感受茂名近年巨大發展變化和文明創建歷程,用同為冼太故里兒女的自信心和自豪感,激發共建文明城市、共享文明成果的無限熱情。
二、用小手拉起大手讓城市更加美麗。各位同學,你們是祖國的花朵、未來的棟梁和希望,創建全國文明城市,你們要爭做文明小市民,講學習、講紀律、講文明。愛護花草樹木、愛護公共設施、愛護公共環境,不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫,遵守交通規則、不亂闖紅燈、不乘坐無牌證車輛。在家中學做家務、孝敬父母、和睦鄰里,在學校尊敬老師、友愛同學、遵守紀律。要當好文明宣傳員、勸導員、小衛士,主動向父母、長輩和身邊人宣傳創建全國文明城市、國家衛生城市有關知識,積極參與“雙創”主題征文、演講、墻報等宣傳教育活動,對身邊的不文明行為進行勸導,與不文明行為作斗爭,拉起家人、親戚、鄰居們的大手,文明幸福路上齊步走。
三、用老師的榜樣力量為孩子指引方向。各位老師,你們是人類文明薪火相傳的辛勤園丁,是孩子們人生的重要引路人。你們的一言一行,會對孩子產生直接而深刻的影響。因此,一定要率先做到德高為師、身正為范,當好全國文明城市、國家衛生城市創建的先行者和建設者,積極參加學校、社區開展的創建文明城市活動和志愿服務活動,引領和帶動廣大學生踴躍投身到文明校園、文明家庭和文明城市的創建中來。
四、用家長的言傳身教形成文明家風。各位家長朋友,你們是城市建設的主力軍,更是孩子的第一任老師。請用你們文明有力的大手,帶領孩子積極踐行社會主義核心價值觀,參與學校、社區開展的文明交通勸(引)導、城鄉清潔工程、扶貧扶弱助殘等志愿服務活動;在工作崗位上愛國守法、誠信友善、敬業奉獻,做到文明服務、文明執法、文明經營;在日常生活中自覺遵守交通規則、公共秩序、社會公德,做到文明用餐、文明出行、文明旅游。
親愛的同學們,尊敬的老師和家長朋友們,讓我們通過“小手拉大手”,教育一個學生、帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會,使我們的孩子更健康、家庭更和諧、城市更文明、社會更美好!
親愛的老師們、同學們:
有關數據顯示:中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。“舌尖上的浪費”觸目驚心,令人痛心。目前,全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。作為青年學生,我們應該帶頭在校園內開展此項行動,并號召全校師生文明就餐,加入到“光盤行動”中來。
我們倡議:樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做“光盤行動”的發起者。牢記勤儉節約,改變鋪張浪費的飲食習慣,反對過度消費。
我們倡議:弘揚文明之風,傳播節儉之種,做“光盤行動”的推廣者。通過短信、微博等傳統或網絡媒介宣傳“光盤行動”,讓更多的人了解“光盤行動”、踴躍加入“光盤行動”,讓節儉之風吹遍浙江省乃至全國的高校校園。
我們倡議:從自身做起,從細節做起,做“光盤行動”的實踐者。爭做“光盤”達人,適當點餐,拒絕攀比,以“光盤”為榮,以“剩餐”為恥,實在吃不了的,也要“兜著走”。
“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度;“光盤”不僅僅是形式,也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起,文明就餐,珍惜糧食,愛護資源,做一個光榮的“光盤一族”吧!
校學生膳食管理委員會
20__年__月
親愛的老師、家長和孩子們:
“鋤禾日當午,汗滴禾下鋤,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”珍惜糧食是中華民族千百年來的優秀文化和傳統美德,餐桌文明是人類文明的縮影。當前社會,餐桌上浪費的糧食數量巨大,而在我們身邊“舌尖上浪費”的現象也比比皆是。為此新星幼兒園將開展“光盤行動”,倡導孩子、家長和老師從我做起,讓光盤成為一種習慣。踐行勤儉節約,反對鋪張浪費,提倡健康文明的生活方式。本學期幼兒園“光盤行動”的主要舉措有:
1.進行一次集中宣講,做好活動啟動,明確活動內容和意義。
2.開展一次集體教學,了解食物的來之不易,知道要珍惜糧食不浪費。
3.制作一塊宣傳展板,向家長宣傳光盤行動及其成效。
4.組織一次專題活動,策劃和開展一次珍惜糧食的平行組活動。
5.完成一項養成計劃。每周三為園內“光盤日”,逐步培養不挑食的好習慣。
同時,新星幼兒園也向家庭發出如下倡議:
1.做好家庭垃圾分類,減少餐廚垃圾數量。
2.適量定餐,避免剩餐,減少浪費現象。
3.外出就餐剩余食品養成打包的習慣。
4.提醒身邊的親戚朋友節約糧食,制止浪費行為。
5.配合協助幼兒園的光盤行動舉措,培養幼兒良好飲食習慣。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。新星幼兒園呼吁全園孩子、老師及家長積極支持和響應“光盤行動”,從現在做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜糧食,杜絕浪費,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
倡議人:
20__年__月__日
親愛的同學們:
文,所謂“倉廩實而知禮儀,衣食足而知榮辱”。 作為新時代的大學生,站在時代發展的浪尖,我們更應該展現財院學子良好的風貌,傳承文明的旗幟,揚起文明的風帆。對此,院團委特向廣大同學提出如下“講文明、除陋習、樹新風”的行動倡議:
一、加強思想政治學習,加強道德修養。充分認識建設文明校園,提高自身文明素質的重要意義,身體力行,投入文明校園的建設中。我們是學校的主人,是學校的未來,在創建文明校園過程中,我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。
二、言語文明,展現儒雅風范。 語言是一門藝術,提倡文明用語,見到老師和長輩時,應該主動問候,生活中要主動與同學打招呼,對于學校的工作人員應以禮相待,言語文明。微笑常常也是一種無聲的文明語言。
三、著裝打扮文明,凸顯青春風貌。大學生充滿著青春活力,衣著打扮要體現身份特征,提倡樸素、大方、整潔,應該大力倡導:“不比吃穿比學習,不比貧富比能力,不比消費比理財”的理念,打造青春活力、美麗自信的自我形象。
四、養成良好生活習慣,打造文明形象。得體的舉止能夠反映一個人的修養,作為一名文明的大學生,要具備文明的舉止。有較強的時間觀念和誠信意識,做任何事情都要守時守信;養成良好的生活習慣做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體,做一個道德高尚、舉止高雅的大學生。
五、端正學習態度,維護教室環境。教室是我們學習的場所。在教室等公共場合保持安靜,自覺關閉通訊工具,自覺遵守教室使用管理制度,杜絕課桌文化、占座等不良習慣,共同保持優雅高效的學習環境。
六、保持宿舍文明,營造溫馨家園。宿舍給人帶來溫暖舒適的感覺,保持宿舍的干凈整潔,形成良好的舍風;不抽煙喝酒,不違章使用電器,不沉迷于網絡游戲。此外,還應該保持公共衛生,為自己為他人創造一個良好的生活環境。
七、倡導和樹立社會主義榮辱觀,做文明禮儀的實踐和傳播者,自覺學習禮儀知識,自覺踐行文明禮儀,破除封建迷信,崇尚科學,爭做文明使者。
全縣干部群眾:
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,破除陳規陋俗,樹立文明新風,在全縣營造弊革風清、健康向上的良好氛圍,提出如下倡議:
一、廣大干部職工,特別是黨員領導干部要切實起到帶頭作用,要堅決擁護、積極響應《關于在全縣開展陳規陋俗專項整治活動的工作方案》的有關精神。
二、婚事雅辦。提倡不比排場,不比彩禮,不給家庭增添不必要的負擔。提倡舉辦莊重儉樸、溫馨祥和的新式婚禮,以參加公益活動、夫妻共植紀念樹、文明旅游等方式紀念新婚,避免鋪張浪費、婚車堵路、炮聲擾民等不良現象。
三、喪事簡辦。提倡厚養薄葬,縮短下葬時間,簡化喪葬程序,提倡火葬。不在街道、公園、廣場、單位等公共場所搭建靈棚、高聲演奏哀樂。提倡以“獻一束花、植一棵樹、敬一杯酒、開一個家庭追思會”等方式祭奠逝者,摒棄設道場、撒紙錢等封建陋習。
四、節儉操辦。提倡節儉辦理有關宴請事宜,嚴格執行省、市、縣有關規定,降低使用車輛的數量和檔次,減少餐桌上、車輪上的浪費。對于老人過壽、新居落成、子女滿月、十二歲、升學當兵等事宜,只在親屬范圍慶賀。
倡議人:___
時間:____年__月__日
老師們,同學們:
綿綿細雨,潤物無聲,又到了一年一度我們追思已故親人的日子——清明節,同時這一天更是我們緬懷革命英烈的日子。為弘揚中華民族優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,引導青年團員積極參與愛國主義教育活動,緬懷革命先烈,繼承革命傳統,加強愛國之情,樹立報國之志,增進青年團員愛國主義情感,在此,我們向全校師生發出如下倡議:
以踐行社會主義核心價值觀為根本,以清明節為契機,廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動,充分挖掘運用重要民族傳統文化內涵,進行愛國主義教育,引導全校師生共同緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,不斷增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,倍加珍惜今天幸福生活,進一步弘揚中華民族優秀傳統文化。
1、開展“網上祭奠烈士活動”。通過互聯網向革命先烈鞠躬獻花圈,了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡、抒寫感言寄語,表達對先烈、先人、先賢的感恩與敬仰。為此,團中央依托中國青年網開設活動專題網頁, 開展“清明祭英烈,共鑄中華魂”網絡活動,在網上為英烈獻花、留言,并通過活動頁面學習英烈事跡和革命歷史。
2、開展清明節主題活動。以“我們的節日·清明節”為主題,廣泛開展征文演講、詩歌朗誦、主題班會等活動,通過祭先祖、悼先烈的形式感受清明。
3、開展祭掃烈士陵墓活動。瞻仰革命先烈、祭掃烈士墓、參觀愛國主義教育基地,利用各自的新媒體平臺對活動開展情況持續宣傳報道,營造濃厚氛圍。我們要把此次活動作為推進社會主義核心價值體系建設和提高廣大青年團員道德修養的一個有利機會,高度重視、精心組織,開展豐富多彩的教育實踐活動。
身處和平年代的我們,不需要再拋頭顱、灑熱血,但我們應始終銘記先烈們的付出,常懷感恩之心,讓自己更堅定地前行。
倡議人:___
時間:____年__月__日
尊敬的校領導,親愛的同學們:
大家好!
我是求是星洲小學一名六年級的學生。我們學校十分漂亮,有著高大的教學樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木,因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里,仍有一些美中不足的地方:比如衛生方面。
在衛生方面我不得不提的便是男廁所內了。男廁所的小便池中經常發生堵塞,往往是一些同學們不要的紙巾。低年級的廁所內還會出現吃飯用的勺子,這是十分不文明的行為,而且給清理工作帶來了很大的困難。學校為了方便同學們,在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒,裝上了廁紙,然而許多同學卻用它來擦手,因此紙消耗得很快,十分不應該。
為什么會發生這些情況呢?最大的原因還是同學們自身的自覺性了,一年級同學不自覺,不遵守規矩還說的過去,因為他們還小,不懂事,然而我們六年級的同學們呢?我們已經在求是小學六年了,更應該以身作則,為低年級的同學們樹立榜樣。
既然發生了這種情況,我們就必須找到一個合適的方法解決,因此,我建議學校:
1、 在洗手間旁邊要貼上一些標語,使同學們每次都能做到文明如廁。
2、 每個班級每周召開一次以“衛生間文明”為主題的班隊會,讓大家互相交流、討論,提出自己的看法和意見。
3、 在課件和中午時,少先隊員干部在一旁做好督促和知道,使低年級的同學也能保護好衛生間的環境。
4、 同學們自己也要自覺,不浪費水和紙巾,做到文明如廁。 不管是校園里還是生活中,都有許多浪費資源、污染環境的現象,我們要對這些不良現象重視起來了。
倡議人:___
時間:____年__月__日
1.積極參與公廁衛生集中整治工作,營造“創建文明公廁、倡導市民文明如廁”的良好氛圍,并積極參與其中,爭做“創建文明公廁、倡導市民文明如廁”的傳播者、實踐者、示范者,推動貴陽市文明生活的不斷提高。
2.建立、健全公廁內部管理制度,加強公廁日常保潔,規范增設公廁人性化、無障礙設施標識;公廁管理者必須增強社會責任感,接受社會和市民的監督,為打造文明公廁創造基礎。
3.市民應自覺按照公廁規章加強自我約束,自覺做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫,愛護廁內公共設施和公共衛生,從個人點滴行為做起,加快文明如廁進程。
作為當代的大學生,文明如廁,從我做起!
倡議人:___
時間:____年__月__日
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