日期:2022-06-03
這是關(guān)于小學(xué)生節(jié)約用水倡議書600字作文,是優(yōu)秀的檢討書文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
同學(xué)們:
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是一個淡水資源短缺的國家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈演愈烈之勢,水危機(jī)正向我們步步逼近。為此,我向全校同學(xué)倡議:節(jié)約用水,創(chuàng)建節(jié)水型社會。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性,并從我做起,愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,并及時關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用,如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時報告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物,保持水體清潔。
同學(xué)們,節(jié)約用水,造福人類,功在當(dāng)今,利在千秋。面對缺水的嚴(yán)峻形勢,我們應(yīng)以高度的責(zé)任感,為人類的生存和發(fā)展,積極行動起來,珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源,世界將會怎樣?但愿人類的最后一滴水,不要成為自己的眼淚!
全國人民們:大家知道我國甘肅省的一個小村莊嗎?那里的人們因?yàn)槿彼陨罘浅FD苦。現(xiàn)在所有的人們都非常浪費(fèi)水,可如果那一天你們極度缺水,或許就再也不會浪費(fèi)一滴水了!大家應(yīng)該都去過都江堰吧?那里的廊橋下面的誰嘩啦啦的流,風(fēng)景特別漂亮。可是有一次,突然兩個父女站在橋上哭泣,大家都紛紛過來問他們怎么了?有人報了110,警察也過來了,以為他們有什么困難。可是父女倆什么困難都沒有,只覺得看著這水心疼。因?yàn)樗麄円患胰硕际且粋€月洗一次衣服,順便洗澡。他們都盼著下雨,因?yàn)樘锏乩锞涂梢苑N玉米了。社會發(fā)展到了今天,人們卻還是一點(diǎn)也不顧貧困缺水的地方,依舊安居樂業(yè),享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。為此,我向全國人民發(fā)出以下倡議:
1、希望大家可以把廚房洗碗的水去沖馬桶。
2、洗手的時候如果不用水的話一定要把水龍頭關(guān)掉,不要浪費(fèi)水資源。
3、洗澡盡量不要用浴盆,最好用淋浴。最好把洗澡的時間縮放到最短。
4、可以用洗臉的水去洗腳。
5、如果可以的話,大家可以用那個喝完飲料的瓶子,在里面裝滿水,放在馬桶的管子內(nèi)。這樣沖馬桶的水就不會嘩啦嘩啦的浪費(fèi)掉特別多了。
6、下雨的時候,我們?nèi)绻梢匀ソ佑晁脑捑徒右稽c(diǎn),防止停水的時候又去浪費(fèi)水。
現(xiàn)在我們作為社會的新一代接班人,應(yīng)該告訴爸媽與長輩們,如何節(jié)約用水。
當(dāng)然,我們自己也要謹(jǐn)記這些倡議。
今天,在洗手池那里,可以看見有些水龍頭沒有關(guān)緊,水滴一直流,我看見那些水滴正飛速的流下來,猶如瀑布一般,此時,底下的同學(xué)們議論紛紛,有人在討論,我們現(xiàn)在的水資源不是很豐富嗎,為什么還要節(jié)約用水,于是,大家就對節(jié)約用水這個問題發(fā)表看法。
討論會開始了,有的同學(xué)介紹了一水多用的方法,有的同學(xué)介紹了人們一年浪費(fèi)水資源的大約量,有的同學(xué)介紹了我們中國的水資源是否很充足,還有的同學(xué)介紹了水的珍惜度非常值得我們來守護(hù)、珍惜…… 蔡新強(qiáng)同學(xué)說:“目前,我們中國的水資源并不樂觀。主要集中在水資源分布不均勻,季節(jié)性降水波動大,水資源污染嚴(yán)重。政府工作中,環(huán)保不利,規(guī)劃不當(dāng)?shù)仍蚋又厮Y源緊缺。別看我們常州這個地區(qū)不缺水,我們國家其實(shí)還有很多地方嚴(yán)重缺水。” 蔡惠仁同學(xué)說:“目前我國每年約有100多億立方米自來水被用來沖刷家用馬桶和公共廁所,水資源浪費(fèi)狀況觸目驚心!” 呼啟陽同學(xué)說:“洗腳的水可以用來澆花,沖廁所。洗臉的誰可以用來洗衣服,沖廁所。” 王錦濤同學(xué)說:“我們在洗手池總有時候會看見水龍頭沒有關(guān),我們應(yīng)該主動把水龍頭關(guān)緊,還有些小朋友在用水嬉戲,我們應(yīng)該前去阻止,告訴他們水資源的重要性。” 鄧宇杰同學(xué)說:“如果我們現(xiàn)在什么也沒有,我們可以三天都不吃食物,但是,我們不可以三天不喝水,因?yàn)樗谖覀內(nèi)梭w內(nèi)是不可缺少的,所以我們要珍惜水資源。”
通過這次討論會,我明白了水在我們生活中的重要性。
尊敬的廣大朋友們:
水是生命之源,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。水在國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴(yán)重!我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機(jī)。
水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導(dǎo)“低碳生活”理念的今天,希望大家樹立強(qiáng)烈的憂患意識,能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起,減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。3月22日是第二十七屆“世界水日”、3月22-28日是第三十二屆“中國水周” ,為此,我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議:
為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實(shí)際行動,在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,轉(zhuǎn)變用水觀念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。
黨政機(jī)關(guān)要率先行動起來,切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任,努力降低行政成本,爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,大力提倡廢污水利用和中水回用,提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率,減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,爭做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。節(jié)水從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,刷牙洗臉時盡量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭,杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱,洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值,堅(jiān)持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花,用過的水留起來拖地沖廁所等。弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來,營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許,您的行為只是舉手之勞,但它將會換來一方凈土、一片藍(lán)天,將會緩解用水緊張,并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們,生命呼喚水源,我們熱愛生命,作為社會的一分子,每個人都要增強(qiáng)節(jié)水意識,從小處做起,共同行動,堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水,構(gòu)建和諧家園,共創(chuàng)美好未來!
為響應(yīng)國務(wù)院、省教育廳、市教育局的號召,保證校園開展節(jié)能減排校園活動的順利進(jìn)行。根據(jù)我校實(shí)際情況,我校決定開展學(xué)生公寓節(jié)約用水活動:以電管理子系統(tǒng)和用水管理子系統(tǒng)為途徑,通過智慧校園平臺,實(shí)現(xiàn)節(jié)約用水。為此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時,及時關(guān)閉水流,杜絕長流水洗漱,做好日常節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
六、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
七、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造,為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
親愛的同學(xué)們:
我們自來到這個世界后就每時每刻都離不開水,水是世界上寶貴的自然財(cái)富,是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选N覀內(nèi)祟愲x不開水,動物和植物也離不開水。有了水,才會有生命。水在地球上分布很廣,江河湖海洋都是水。
有了水,地球母親多么美麗:湖水邊,柳樹姑娘垂下長發(fā),花朵競相開放;大地上,小草郁郁蔥蔥,莊稼生機(jī)勃勃。在燦爛的陽光照耀下,水面上波光粼粼,風(fēng)光迷人。一下雨,山色迷迷濛濛,若有若無,一片秀麗好風(fēng)光。大詩人蘇軾用詩贊嘆:“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”水源充足多么好啊!可是現(xiàn)在由于環(huán)境惡化,水土大量流失,土地沙化,地球上的水資源已經(jīng)逐年減少。風(fēng)沙這只惡魔趁機(jī)對我們?nèi)祟惢⒁曧耥瘛,F(xiàn)在的太陽光越來越強(qiáng)烈,夏天的溫度甚至高達(dá)40多度。由于氣候惡劣,干旱趁機(jī)作亂,好多地方的糧食顆粒無收……
同學(xué)們,如果再這樣下去,地球上的最后一滴水就是我們?nèi)祟惖难蹨I!我們一定要愛護(hù)水資源,節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水,從我做起。為此我以下倡議:
第一、我們洗完臉、洗完腳以后,把這些水儲存起來,用來沖廁所,澆花,拖地。
第二、洗澡水不用放多了,適量即可。
第三、在開水籠頭時,水別放太大,用完水后立即把水籠頭關(guān)緊。
第四、平時無聊別玩水,也不要打水仗。
第五、在洗衣服、洗手、洗頭、洗東西時,洗衣粉和肥皂別放太多,以免用許多水才能清洗干凈。
第六、發(fā)現(xiàn)水籠頭沒關(guān),要立即去關(guān),不要認(rèn)為這不是你開的就不管不問。
第七、我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長大以后去多多研究水,讓廢水也能利用起來。
同學(xué)們,水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。讓我們積極行動起來,節(jié)約每一滴水,讓我們的地球母親永遠(yuǎn)有碧綠的水,清澈的水,甘甜的水!讓我們的子孫后代永遠(yuǎn)有蔚藍(lán)的天,碧綠的大地,幸福美好的生活!
“叮叮!叮叮!”隨著清脆悅耳的鈴聲,一大群同學(xué)爭先恐后的涌出了教室。小原哼著小調(diào)去上廁所了。但沒多久,她氣憤地跑回來說:“是哪個缺德的家伙把洗手間的水龍頭開得那么大,水都流到外面的地板上了!”
“啊?”小紅好奇地問,“你是不是看錯了啊?”“沒有,千真萬確,幸好我及時關(guān)掉了,要不然,那些水都不知道流到什么時候呢?”小原十分肯定地說。果然,當(dāng)小紅剛走向廁所,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)在外面現(xiàn)了一大片。“誰這么浪費(fèi)水資源呢?”小紅著急地想。這時,她看見遠(yuǎn)處的小明在打鬧,便拉住他說:“小明,你在洗手進(jìn)關(guān)了水龍頭沒有啊我關(guān)了啊。”小明慌慌張張地說。“哦,我再去問一下別人。”小紅說完就像一陣風(fēng)似的沖向教室。
望著小紅遠(yuǎn)去的身影,小明連忙拿起拖把,把流出的水拖得干干凈凈,因?yàn)橹挥兴浪堫^是自己忘關(guān)的。當(dāng)時在上體育課,他不小心把手弄臟了,跑進(jìn)洗手間后,把水開到最大,哇!水沖在手上真舒服啊!手洗干凈了以后,卻忘了關(guān)水龍頭就匆匆忙忙奔向操場,讓水流了快一節(jié)課。他為這次浪費(fèi)的水感到很后悔,然后找到小紅小聲對她說:“對不起,是我忘了關(guān)水龍頭了。”小紅愣了一下,才反應(yīng)過來:“原來是你呀。”“噓----小聲點(diǎn)兒。”小明緊張地說。小紅把他拉到一邊,語重心長地說:“要知道,我國是一個缺水的國家,人均淡水擁有量僅僅相當(dāng)于世界人均的四分之一,你以后可別再浪費(fèi)水資源了。”“哦!我知道了。”小明后悔極了。這時小原過來了,“你們剛才的說的話我都聽見了,我們現(xiàn)在就在洗手問的墻面上貼上“節(jié)約用水”四個字,讓其他人都記得關(guān)緊水龍頭,可以嗎?”“好辦法!”小紅和小明齊聲答到。當(dāng)他們把這四個字貼在墻上時,別人都夸他們是好孩子,他們心里美滋滋的。
從此以后,學(xué)校沒有人再浪費(fèi)水資源了。小明在家也開展了節(jié)約用水“大行動”,他號召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草,用淘米水來洗東西,每次用水后都記得關(guān)水龍頭了。大家也開始節(jié)約用水吧!
打開水龍頭,水嘩嘩地流向洗手盤,我們可能從來沒想過,水從何來,洗完手后水又到哪里去。上周日,我到肇慶市水務(wù)集團(tuán)參觀,工作人員告訴了我上述兩個問題的答案。
一大早,我們一群學(xué)生就坐上了水務(wù)集團(tuán)總公司的車,大約20分鐘后,我們?nèi)サ搅宋挥诮紖^(qū)的水務(wù)集團(tuán)的總公司。同行的老師告訴我們,端州區(qū)的生活用水都是來自于這里。
一進(jìn)門,熱情的工作人員就給我們介紹繳交水費(fèi)和報裝自來水管道的全過程,還帶我們?nèi)⒂^各個控制室。但是,最讓我感興趣的還是“水從何來這個問題”。
果然,很快水務(wù)集團(tuán)的工作人員就把我們帶到了三榕水廠,我們穿過隧道,來到了水廠一級泵站的觀景臺上。向遠(yuǎn)處看,是我們肇慶人的母親河西江,只見江邊有一排排整齊的大水管抽水,猶如一條條巨龍?jiān)谖瑘雒鎵延^極了。原來我們喝的水全都是來自西江,這個季節(jié)的西江水有點(diǎn)黃,但是水量還不少,老師告訴我們,我們看到的西江水,從很遠(yuǎn)的地方流過來,經(jīng)過日日夜夜的奔跑,終于到達(dá)肇慶,然后,又有了部分的水,從這幾條“巨龍”的口中進(jìn)入到三榕水廠。可是,這么黃的水,能喝嗎?在我正疑惑之時。工作人員把我們帶到了水廠的格柵反應(yīng)區(qū)。在那里,我們看到,剛抽出來的江水比較混濁,像是一條小黃河,黃黃的水還漂著點(diǎn)雜物。但是,神奇的事情出現(xiàn)了,水經(jīng)過平流池后,“黃河”不見了,取而代之的是清澈見底的清水。
“這樣的水能喝了嗎?”有同學(xué)問工作人員,工作人員說,這還不能喝。
接著工作人員把我們帶到v型濾池,這里是將經(jīng)過平流池的水用殺菌物質(zhì)過濾消毒的地方,水經(jīng)過這里,經(jīng)過消毒過濾,就基本合格了。但是,慢著,市民還不能飲用,水必須經(jīng)過檢驗(yàn)室里檢測,如果是合格,就可以通過管道輸送到千家萬戶了。看完這個后,我才發(fā)現(xiàn),平時我們伸手一擰水龍頭就有的自來水,是經(jīng)過多個工序制造而成的,花費(fèi)了大量的人力物力,才能制造出潔凈的用水。現(xiàn)在,當(dāng)我打開水龍頭的時候,我不禁想起水務(wù)集團(tuán)辛苦的工作人員和隆隆的機(jī)器聲,我用水也變得“吝嗇”了。
我們平時用的臟水,怎么處理?在第三污水處理廠,我們看到了漂浮著垃圾的“芝麻糊”,廠長說:“這些就是我們平時生活中污染的水。”我們簡直不敢相信自己的眼睛,這些“芝麻糊”是我們的“成果”?這時我不禁覺得慚愧。在污水處理區(qū),只見那令人惡心的“芝麻糊”被抽上沉淀池,水路把雜質(zhì)與水分開,水就流進(jìn)了過濾池,從過濾池里出來的水就變得很干凈了。廠長說,只要經(jīng)過紫外線消毒就可以出廠了。雖然臟水可以變得清潔。廠長說,要把臟水變干凈,得花費(fèi)大筆大筆的費(fèi)用,而這筆費(fèi)用,除了政府出,還得市民在每月水費(fèi)用收取。
回到家后,在擰開水龍頭時,我都會想起污水處理廠的“芝麻糊”,能少用水就少用水,能節(jié)約則節(jié)約。
尊敬的校長:
誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時侯,又不關(guān)緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?……1個學(xué)校一天流幾十升,2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象,這些數(shù)字計(jì)算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費(fèi)掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里,在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學(xué)會覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水,然而他們沒有節(jié)制地用水使,可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。
因此,建議學(xué)校:一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!
水是生命之源,保護(hù)水資源,讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!
珍惜自然水源,共營生命綠色!
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