這是關于文明倡議書700字，是優秀的檢討書文章，供老師家長們參考學習。

1、關于文明倡議書700字

親愛的同學們：

大家好!

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。正當舉國上下積極學習黨的__屆六中全會精神，深入實踐科學發展觀，大力推進校園文化建設，創建和諧校園的良好氛圍下，作為四中學生的我們更應注重自我修養，加強文明禮儀學習，自覺樹立文明高尚的當代中學生形象。為展現我校中學生良好的精神風貌，營造文明和諧的校園氛圍，校團委會、學生會特向全校同學發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;多講“謝謝”、“對不起”、“您好”、“請”、“再見”。公共場合著裝大方、得體。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽給對方造成傷害。

三、關心愛護每一個同學，學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂;注意節約用水用電。

五、遵守并維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，待人接物講禮儀;愛護公共設施，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環境;尊重、珍惜他人的勞動成果。

七、合理分配時間，文明科學上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源;杜絕癡迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。

八、努力爭創星級文明寢室。維持宿舍良好的生活環境，不酗酒、不賭博。

九、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強、自立、自主的優秀中學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

十、積極參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。

同學們，嚶嚶軟聲細語入耳，如小樓夜雨;默默舉手投足入眼，如雪落凡塵;靜靜潛移默化入心，如浩然清風。美好心靈是文明行為的前提，文明行動是美好心靈的外化。正所謂“禮者，人道之極也。”當你在下意識的自我規范中，文明也就在不經意間進入你的血液和骨髓，成為生命的一部分。

同學們，讓我們積極行動起來!認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，為創設和諧人文校園而努力。

2、關于環保倡議書示例700字

小區居民們：

你好!

我是新哲商小學的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，但是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。

我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天臟。如：我每一天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每一天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，但是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加完美，我想起初幾個推薦：

期望小區居民不把垃圾隨便亂放。請小區里的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，能夠罰款，必須要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。

以上就是我給小區的各個居民提出的推薦，期望能被采納。

姓名：x

20年10月26日

3、關于環保倡議書示例700字

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好!一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花裝點我們的生活，在當今飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化環境，讓綠色生命激發我們熱愛生活。我園綠色·環保月將在四月份拉開序幕，并以“保護地球，從小做起”為主題開展“讓我們的家變得更干凈”、“變廢為寶，創意生活”、“善待地球，保護家園”、“低碳生活，從我做起”等四個系列活動。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發起倡議：

1、4月5日-4月7日，我們將開展“讓我的“家”變得更干凈”活動，請家長和孩子在假日里一起整理、清潔家庭環境的衛生，和孩子一起進行垃圾分類，并完成“家庭垃圾分類表”。

2、提倡垃圾分類，廢品回收。

“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”請家長們積極響應我們的“廢舊物品收集活動”。回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境，各位老師、家長、小朋友從自身做起把垃圾及時放入回收站，在教室、家庭中設立可利用物品回收箱，以便再利用。

3、4月15日，我園將開展“小鬼當家之親子體驗日活動”，建立廢物利用，資源循環再生，將身邊“放錯地方的財富”利用起來。低碳教育，讓孩子們從小就感受市場，培養公平、誠信意識及理財觀念，請您和孩子一起體驗了“跳蚤市場”的快樂。

4、讓“低碳生活，從我做起”不再是一句口號，提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染，與孩子一起享受綠色出行。珍惜資源，節約水電。水是生命之源，請在家或幼兒園要及時關緊水龍頭，和孩子談談節約用水的方法并實施行動起來，珍惜水資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品等等。

親愛的家長、老師、小朋友們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，讓我們行動起來，真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

4、關于環保倡議書示例700字

叔叔、阿姨們：

大家好!

如今科技十分發達的地球，發展前景看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的生態隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。我看到這樣一組數據：“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看到這一組組令人觸目驚心的數字，叔叔、阿姨們，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，對于改造自然理應慎之又慎。要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

一、節約資源，減少污染。我們要以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏;要慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

二、重復使用，多次利用。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

三、分類回收，循環再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

同學們，愛護地球人人有責，讓我們為促進人與自然的和諧，促進人與人、人與社會的和諧，促進人與精神的和諧--即自我身心之健康、健美與和諧，做出一點貢獻吧!

5、關于環保倡議書示例700字

同學們：

在生活中，有許多不珍惜資源的現象。如：用完水，卻沒關緊水龍頭，筆記本上還有空白頁，卻被當做垃圾扔掉，人離開了，燈還亮著等。

而這些現象是在我們生活中司空見慣。可是，同學們你們知道嗎?這些看似是生活中的平淡無奇的小事，卻有可能會給地球帶來嚴重的后果：資源浪費，環境污染，溫室效應等等。給大家舉個例子吧：大家都知道樹木是大自然的資源，在我們的生活中起到凈化環境、制造氧氣、減少噪音、。防風固沙、抵抗泥石流等作用。再看看上面哪一條是我們不是與我們生活息息相關?現在有很多商家大量的砍伐樹木，導致樹木森林覆蓋率下降。如果再不加以節制的話，終有一天，樹木會消失的。沒有了樹木就守不住，土地就會沙化，造成塵土飛揚，空氣污濁，山體滑坡等，正像《這片土地是神圣的》所說的“降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上”。我們現在的霧霾天氣，就是大自然對我們人類的懲罰。

現在你還覺得珍惜資源是一件小事了嗎?那我們應該怎么保護環境，保護自然自然資源呢?下面是我關于一些保護自然資源建議：

1、節省每張紙

充分利用每一張紙。紙可是用樹木做成的，少用一張紙，就可能保護一棵樹不被砍伐。

2、節省每一度電

電是用煤等燃燒發出來的，節約用電，就是減少碳排放。我們一定要做到人走燈滅。

3、節省每一滴水

水是生命之源，沒有水，人類將活不下去。現在我們所能利用的水資源已經非常有限了，國家不得不耗費巨資修建南水北調工程。所以一定要珍惜水資源。

4、重復使用，多次利用。

我們盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。少用塑料袋，減少白色污染。

5、垃圾分類

讓廢紙，塑料，金屬等能夠回收利用。不要把廢電池和垃圾亂丟，要分類放進垃圾桶里。

6、愛護自然

我們應該保護大自然中的動植物物，使生態平衡不受到破壞。

7、保護環境

做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合吸煙，不制造噪音。

保護環境要從我做起，從身邊的小事做起。我們都是大自然中的一員，記住你的每一個行動都會對周圍產生影響，所以我們應該多做一些有利于別人，有利于環境的事情。

6、關于春游倡議書700字參考最新

我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結：

首先，活動到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成，全得益于活動和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較_的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

3、作業上交再及時些。

這次作品展示，同學們積極參與都能精心制作，學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領導為他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

7、初二低碳生活倡議書700字_初二低碳生活倡議書怎么寫

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

為了我們美麗的地球，全球都在提倡低碳生活。什么全球節約用電1小時;少用一次性制品;拒用野生動物志平等。在我們的生活中，低碳環保已經與我們如影隨行。

家庭環保行動“你看看你出門不關燈，洗澡浪費水，在外還亂扔垃圾。”媽媽嚴厲地批評我。爺爺笑瞇瞇地說“來來來，我們開個家庭會議。說說家里誰最環保。奶奶首當其沖：“我天天騎自行車出行，最低碳環保。”“我用拖地板的水澆花，”爺爺慢條斯理的說。接著，媽媽說：“單位里的紙我都是用完兩面才扔的。”“我用手帕，那就更環保了。”爸爸也不甘示弱。最后，大家都看看我，我卻牙口無言。

于是，我們的家庭環保行動就這樣拉開了序幕。經過一個月的時間，我懂得了其實低碳環保就在我身邊，它使我懂得了大米浸泡20分鐘再煮，可節約燃氣;不易煮爛的食品要用電壓鍋;淘米洗菜的水可以澆花;洗衣服的水可以沖廁所……。

媽媽說低碳生活養成了我的好習慣。

低碳狂歡節想起每年的狂歡節，我就會想起興奮得同學們像是一臺臺"轟炸機"一樣，四處亂扔"炸彈"——各種垃圾。到處可以看見散落在路邊的薯片、雞翅膀、紙巾。結果校園里是一片狼藉，第二天，晨掃的同學就很倒霉。我想，為什么我們不能再狂歡的同時，又能做到環保呢?于是，我把這個想法告訴了班主任，得到了班主任的大力支持。但，班主任覺得環保不光是一天，必須重在平時。于是，我們班的環保行動正式啟動。同學們紛紛行動起來，有的寫倡議書、有的做宣傳員、還有的做監督員。就這樣，我們的低碳環保行動熱火朝天的開展起來。活動中，我擔任了宣傳員一職，把我平時知道的知識告訴給同學們，大家都瞪大了眼睛看著我，透露出不敢相信的眼神，連我自己都佩服我自己了。

現在，班級里亂扔垃圾的少了，浪費水的沒了，最后一個離開教室的也不會忘記關燈了。

低碳生活就這樣走進了我們班級，教育了我們大家。

低碳生活無處不在，只要你擁有了它，就會有好的身體、優美的環境、舒暢的心情。快快行動起來，加入環保大行動吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

8、初二低碳生活倡議書700字_初二低碳生活倡議書怎么寫

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環境污染卻在加重，高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時間!

對于我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗，實現可持續發展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。

節約是傳統美德，節約是優良品質，節約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。

一、做節能降耗的倡導者

充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節能降耗，讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

二、做節能降耗的實踐者

1.掌握科學用能的方法，培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。2.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。(3)召開一次專題班、團(隊)會。(4)開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。(5)寫一篇以“節能”為主題的文章。

三、做節能降耗的傳播者

開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節水節電，還要科學出行，提倡優先選擇使用公共交通工具，盡量使用環保節能型車輛，少用或不用私家車。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

9、初二低碳生活倡議書700字_初二低碳生活倡議書怎么寫

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類的環境問題的今天，您也許對“環保”二字并不陌生，但是，您也許不太熟悉“低碳生活”這四個字。低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。走低碳道路，逐步減少對高碳能源的依賴，是科學發展觀的客觀要求。低碳生活已經成為當前倡導的一種科學生活，其理念已經被越來越多的人所接受，當前社會各界也正在尋求低碳生活的路子，那么，如何才能讓我們的生活更加低碳呢?

低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。 記得有一次吃飯，爸爸將客廳里的電視、電燈都開著，我看了連忙將電視、電燈都關了。爸爸疑惑的問：“你這是干什么?”于是，我告訴爸爸：“現在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調、電視……任何電器一旦不用了，就隨手關掉。我們一定要做到環保，因為這樣即可以節約電，還能環保。”聽了我的話后，爸爸突然間徹底醒悟了點了點頭說：“是啊，是啊，看來我還是女兒懂啊!”頓時，我不好意思地笑了笑。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。其實，低碳并不遙遠，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。倡議開展低碳生活，從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現全民行動，人人出力。 低碳生活不僅是一種時尚，也是利于我們子孫后代的的大事，與我們的健康信息相關。對于人類來講，降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業，是非常直接又簡單的方法。低碳生活，即利身體，又利環保，何樂而不為呢?作為一名學生，我們要積極加入低碳生活，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧! 同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

10、關于文明倡議書700字

敬愛的老師，親愛的同學們：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，傳承著中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為積極響應今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，結合我校的就餐現狀，現向全校師生發起文明就餐倡議：

1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

3、點餐時不適用一次性方便筷、一次性發泡餐盒級塑料袋，為環保貢獻自己的一份力量。

4、點餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，同時禮讓老師。

5、餐廳內不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償。

6、為了您的財產安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品占座。

7、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實物殘渣，不要再餐廳內吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造干凈整潔的環境。

8、請自覺歸放餐具。就餐后請講餐具、生菜和剩飯自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務人員的工作壓力，有方便了其他同學的就餐。

老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!