這是讀書倡議書的范文，是優秀的檢討書文章，供老師家長們參考學習。

1、讀書倡議書的范文

親愛的同學們：

創建文明城市，共建美好家園，是我們的責任，是關系到人民群眾的切身利益和__長遠發展的一件大事。提升我們現代文明新形象，建設更加美麗富裕和諧的新__，是我們的共同愿望。創建省級文明城市工作的號角已經吹響，__四中向全校學生及其家長發出“小手拉大手，共創文明城”的倡議：

我們要積極行動起來，以小主人翁姿態投身到創建省級文明城市活動之中。以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為宗旨，進一步提高自己及家長對創建省級文明城市重要性和必要性的認識，充分發揮自己、家長等社會成員參與創建活動的積極性和主動性。“從我做起，從小事做起”帶動我們的家長，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創文明城”各項活動，爭當創建活動的先鋒，用實際行動支持創建文明城市。努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧新__。

親愛的同學們，創建省級文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。讓維護好環境衛生的'文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為__最靚麗的一道人文景觀。讓我們為成功創建“省級文明城市”共同努力吧!

2、創文倡議書范文_倡議書范文

尊敬的居民朋友：

您好!

開展提升公共文明指數、創建全國文明城市是市委、市政府做出的一項重大戰略決策，是打造文明濟南城市形象，提升城市綜合競爭力的有效途徑。這不僅關系到濟南好發展快大發展，更關系到我們每位市民生活環境和生活質量的改善提高，是全市人民群眾的熱切期盼。

近年來，按照市、區委的同意部署，全市開展提升公共文明指數、創建全國文明城市工作。我們每位市民都是濟南的主人，同時也是濟南創建全國文明城市的實踐者和受益者。正是有了您的支持與參與，才使我們的城市生活環境、居住環境和經濟發展環境顯著改變，社會風尚更加文明和諧，城市文明形象更加提升。感謝您多年來對創建全國城市工作的大力支持!

從__年開始，中央文明委每年對省會城市和15個副省級城市進行公共文明指數測評。今年7月份，國家測評組將繼續對__市進行測評，測評結果將通過全國主要媒體進行公布并作為全國文明城市總評的主要依據。全國公共文明指數測評內容和標準中涉及到的公共環境、公共秩序、公益行動、人際交往等多個方面，每一項內容無不與人民群眾的切身利益息息相關，無不關系到人民群眾幸福指數的提高。因此，創建文明城市就是在建設我們自己的美好家園。少一份放任，多一份自覺;少一點埋怨，多一層理解;少一些推諉，多一份責任;少一些陋習，多一分文明，從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，告別影響城市形象的各種不文明行為，為建設文明和諧新歷下作出貢獻!

全區上下積極行動起來，切實投身到創建實踐中來，爭做文明歷下人，為提升全區公共文明指數貢獻一份力量。

3、創文倡議書范文_倡議書范文

各位領導、各位同事：

大家好!

文明城市是一個地方經濟社會發展和整體文明程度的綜合反映。創建全國文明城市，是為群眾謀福利、為宜昌謀發展的戰略舉措，是沙洋市民的共同心愿。建設魅力水城，城建要先行;創建全國文明城市，城建人要爭當標兵。當前，全縣創建全國文明城市工作已進入倒計時階段，住建系統任重而道遠。在此，縣住建委團委向全縣住建系統干部職工發出如下倡議：

一、從我做起，倡導文明。宜昌是我們共同的家園，作為城市的主人，我們應立即行動起來，“給城市一份文明，給社會一份信任，給自己一份責任”，自覺投身到文明城市創建行列，從我做起，從現在做起，從一言一行做起，以實際行動踐行文明承諾，以模范行為影響身邊的人，做文明創建的參與者、實踐者和傳播者，使文明創建深入人心、家喻戶曉，努力營造“做文明人、創文明城”的濃厚氛圍。

二、立足本職，塑造文明。要自覺遵循愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，傳承“團結奮斗、爭創一流”的沙洋城市精神，弘揚“嚴謹、務實、創新、敬業”的行業優良傳統。將工作崗位作為傳播文明的窗口，通過文明服務、文明施工、文明執法，自覺維護住建系統形象，做一個愛崗敬業的標兵、干事創業的先鋒、勇于奉獻的模范。

三、積極行動，踐行文明。作為文明創建工作的排頭兵，我們要自覺維護社會公共秩序，堅決做到“四個管好”：管好自己的“嘴”，不隨地吐痰，不說臟話、粗話，不在公共場所吸煙，不大聲喧嘩;管好自己的“手”，不亂扔，不亂堆，不亂倒，手機不亂響;管好自己的“腿”，不亂穿馬路，不翻越護欄，不闖紅燈，不酒后駕駛，不亂停亂放;管好自己的“身”，做到衣冠正、形態端，守秩序、行禮儀。在社會上做一個好公民，在工作中做一個好職工，在家庭里做一個好成員，為創建全國文明城市添磚加瓦!

細微之處顯大德，細節之中見文明。我們堅信，我們的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步;我們的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩;我們的每一份熱情，都會激起更多文明意識和責任意識的增強。其實，文明離我們并不遙遠，常常就差那么一點點。讓我們攜起手來，心往一處想，勁往一處使，讓文明的風尚和氛圍，洋溢在每一個工地、每一個崗位、每一個家庭，把我們的家園建設得天更藍、路更暢、人更和、城更美!

4、創文倡議書范文_倡議書范文

親愛的同學們：

創建文明城市，共建美好家園，是我們的責任，是關系到人民群眾的切身利益和__長遠發展的一件大事。提升我們現代文明新形象，建設更加美麗富裕和諧的新__，是我們的共同愿望。創建省級文明城市工作的號角已經吹響，__四中向全校學生及其家長發出“小手拉大手，共創文明城”的倡議：

我們要積極行動起來，以小主人翁姿態投身到創建省級文明城市活動之中。以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為宗旨，進一步提高自己及家長對創建省級文明城市重要性和必要性的認識，充分發揮自己、家長等社會成員參與創建活動的積極性和主動性。“從我做起，從小事做起”帶動我們的家長，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創文明城”各項活動，爭當創建活動的先鋒，用實際行動支持創建文明城市。努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧新__。

親愛的同學們，創建省級文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。讓維護好環境衛生的'文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為__最靚麗的一道人文景觀。讓我們為成功創建“省級文明城市”共同努力吧!

5、多讀書的倡議書范文

親愛的同學們：

書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。

我校有著良好的讀書學習風氣，為營造“書香校園”，學校這個大環境為我們廣大學生讀書學習提供了平臺，創造了條件，引導學生博覽群書。讀書可以推動學校文明建設。讀書可以增長知識，提高自身素質。為此，在這個全社會倡導讀書的大氛圍中，我們向全體同學發出讀書倡議：

一、全體學生立即行動起來，“多讀書，讀好書”，養成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。從倡議這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。親近閱讀，親近圖書;讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。

二、全校各個班級注重培育書香氣，發揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞，只有班班散發著書香氣，校園才能處處飄著書香味。各班還要通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全班同學閱讀的廣泛、深入、持久開展。

三、各班班干部特要做讀書學習的表率，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本組、本班讀書學習，要做好讀書活動的典型經驗和做法的交流，加強班級同學讀書引導，營造全班讀書的文明風尚。要下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作學習兩不誤。

腹有詩書氣自華。同學們，讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑒，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

6、關于讀書的倡議書的范文

“世界讀書日”倡議書

——點燃讀書激情，共建書香校園

你知道世界讀書日嗎?

1995年，聯合國教科文組織宣布將4月23日，作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在第十二屆“世界讀書日”的今天，讀者協會特向全院師生發出以下倡議：

4月23日，世界讀書日。讓我們親近圖書!

在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。

在這一天，走進圖書館，看一本雜志，借閱一本書。

在這一天，走進書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

在這一天，登錄一個讀書網站。

在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。

在這一天，送一本書給你的親人、朋友、同事、同學。

在這一天，對你周圍的人談論書以及關于書的故事。

從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為一所學校的風景與文化”。

讀書吧!在這萬物生長的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!

簽名：_

日期：年 月 日

7、關于讀書的倡議書的范文

讀書，我們肯定有很多想要說的，在寫關于書的作文時，我們可以詳細的介紹自己所度過的一個本，或是講一講自己讀書的一些經歷，或是自己從書中所體會到的情感，這是很好的寫作方向。接下來我們就來看看范文是怎么寫的吧。

一，讀書的好處

“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。

第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我帶來了很多好處。

有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當教師在講臺上讀我的作文時，我感到十分的高興與自豪。

書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。

書，以后還將繼續伴我成長。

二，我愛讀書

在我記得書柜里，堆滿了老多老多書，這些書有小說，有科幻書，還有作文書，我也非常喜愛讀書。

書是我的益友，在我寂寞時來陪我聊天。一天，我一個人在家，感到無聊，于是就想到了爸爸剛給我買的書《三國演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非常快樂，我也明白了一個道理：只有知己知彼，才能百戰不殆。

書是我的精神食糧，在我饑餓時帶來飽感。有一天，我一早起了床，發現爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視，看著看著，我就覺得有點疲憊，于是關了電視去看書，不一會兒，感到精神抖擻。這時，我想起一句話：?糧食哺育的是身體，書籍哺育的事靈魂。?

書是人類進步的階梯。每個人大概都聽過這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開始成績平平，在初中是酷愛讀書，又勤奮好學，現在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!

書被人們稱為文明的長生果。有的人由于家境貧窮，上不起學，不識字成了重大麻煩之一;有的人就后來買書自學，現在也是滿腹經綸。

俗話說：“知識就是力量的源泉。”是啊，知識就是力量，只有我們擁有知識，那力量就會多一層鞏固。我愛讀書，因為只有多讀書，讀好書，才會對將來的成長更有利。

三，我最喜歡的一本書

你媽說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂，得到有益的知識。

你的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《日別大全》。這本書里有很多有趣的童話故事。

我最喜歡金子和卵子。這個故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個;那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。

關于書的作文是有很多可以寫的內容的，但是我們不能太過繁瑣，著重對一本書的描述比籠統的講述更為有趣，大家可以寫一些自己在讀書的時候的一些感悟，結合生活中的故事，這都是非常有價值的內容。希望大家可以寫出一篇好的作文。

簽名：_

日期：年 月 日

關于讀書的倡議書的范文相關

8、讀書倡議書的范文

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好，書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆讀書月活動將于本周拉開序幕，并以“愛﹒閱讀”為主題開展系列活動。

現特向家長們發出以下倡議和邀請：

1.請寶貝帶2本最喜歡的圖書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(完成的寶貝可集一枚印章)。

2.請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持20—30分鐘的課外閱讀，并用相片記錄下這溫馨的一刻，堅持21天閱讀習慣養成，(完成的寶貝可集一枚印章)。

3.開展“圖書借閱日”、“圖書漂流”活動。在每周一下午，幼兒可以從班級挑選一本自己喜歡的圖書回家與家長進行親子閱讀，借閱期限為一周，要求借閱人要保護好所借圖書，做到誰損壞誰賠償的原則。

4.在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事、心得、以圖文并茂的方式記錄下來，制作成一本親子圖書(完成的寶貝可集一枚印章)。

5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進課堂活動，時間為(每周五下午15:30)，每周每班限2名家長。

6. 鼓勵幼兒參加讀書月成果展示活動，家長可以提前報名和寶寶、老師一起選定故事進行排練。

深圳市光明區公明辦事處朝陽幼兒園

2018年12月

9、讀書倡議書的范文

大望幼兒園讀書月倡議書

你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。

——來自孩子的詩

活動目標

1.幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養閱讀能力，增進親子情感。

2.通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、和伙伴分享的好習慣，懂得愛護圖書。

3.通過故事系列活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達和表現能力。

動時間：4月1日——6月21日

活動計劃

1.經典小故事：教師每天吃飯前和午睡前10分鐘給小朋友講一個經典小故事。

2.圖書分類：規整班級開展圖書分類，每周老師推薦一本圖書，全班幼兒利用餐前時間分享。

3.圖書漂流：同年齡段各班開展“圖書漂流((Bookcrossing)起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續下一段漂流書香。)”的活動，擴大閱讀面，讓圖書漂起來!

4.書香家庭：以閱讀為契機，舉行“書香家庭”評比活動。各班的老師、家長讓我們紛紛拿起相機、手機定格身邊讀書人在不同時間、不同地點專注讀書的美好瞬間。

5.秀出我的故事：結合畢業典禮以班級為單位開展秀出我的故事表演活動，面向全體幼兒，讓每個孩子都有參與的機會。

6.故事媽媽進課堂：以書為媒，以閱讀為紐帶，讓家長走進幼兒園，走進孩子，讓孩子與家長貌同學習，共同成長。

家園合作

1.圖書分享：為了豐富班級圖書，鼓勵班級幼兒每人帶3本家里的好書到幼兒園，與同伴一起分享。

2.親子閱讀：家長每晚陪孩子閱讀半小時，關于“書香家庭”，我們將以朋友圈打卡及閱讀視頻或照片發到班級群兩種方式進行評選。

3.圖書漂流：每周一幼兒可以從班級圖書漂流的書籍中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱一周，于周五早上來園時將漂流的圖書帶回幼兒園歸還，以便圖書漂流活動繼續正常開展。在借閱時間段家長可以陪寶寶進行親子閱讀，并及時填寫好《閱讀卡》。請家長一定要督促孩子愛護帶回家的書本，同時指導孩子規范閱讀，如有損壞請按同等價值書進行賠償。

尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子，就陪他閱讀吧!

10、讀書倡議書的范文

親愛的小朋友、家長、老師們：

你們好!

書是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門;書是湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔;書是神秘的太空，等待我們去探索、發現;書是快樂的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。

在這春暖花開的時節，寧江幼兒園“用心發聲·為愛閱讀”閱讀月也即將拉開序幕。在此，本園向全體小朋友、家長、教師發出倡議。

●活動主題：“用心發聲·為愛閱讀”。

●活動口號：用心用愛、親子共讀。

●活動時間：2019年4月22日—5月22日。

●活動對象：全體教師、幼兒及家長。

●活動準備：

1、幼兒園、家庭閱讀環境的布置.

2、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書。

讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴!

—寧江幼兒園

11、讀書倡議書的范文

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，值此春暖花開之際，世界讀書日之月，我們向全園師生、家長提出倡議：

倡議孩子們：

1、積極參加班級開展的閱讀活動;

2、每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友;

3、讀書月期間至少讀滿10本書。

倡議家長朋友們：

1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書;

2、堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的監督，并和孩子常談閱讀的感受;

3、為孩子準備至少五本好書帶到幼兒園，與同伴分享;

4、配合班級，認真填寫好“親子閱讀單”，并及時在班級群里進行讀書打卡。

我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后會破土而出。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲美好和感動，健康快樂的成長!在閱讀中尋找最美的自己!

漢濱區張嶺幼兒園

2019年4月3日