日期：2022-06-08
這是愛心飼養寵物建議書作文素材大全，是優秀的建議書文章，供老師家長們參考學習。
養貓的朋友：
您好!以下是我的一些經歷和建議，僅供參考
物種 貓
飼養難度： 易
互動性： 中
市場價格： 25----5000元
日常費用： 不詳(基本人吃啥，貓吃啥，沒啥費用，呵呵，)
衛生程度： 干凈
個人經歷：
我從小到大養過2只家貓，野貓就無數了，呵呵，現在上海的小區還定期投食給野貓，呵呵，也不能算養，只能算人道救助。
本人個人受“狗是忠臣，貓是奸臣”的古話影響，所以不太喜歡“奸臣”，呵呵，加上童年有過慘痛養貓的經歷：小學3年級，養了一只小白貓，后因為學習成績不好，媽媽偷偷把貓送給了二姨，后來二姨的客戶又偷走了這只小貓，所以，我對貓和二姨這兩種生物時鐘不太喜歡，呵呵呵，
講個稀奇的段子，我想這種經歷，大多數人沒經歷過!
初中晚自習，回家路上，走過一片收割過的玉米地的時候，聽到在成垛的玉米桿中，有聲音，開始我以為那是只刺猬，等我繞過去看，竟然是只黑色的大貍貓!!真的大貍貓，就是渾身烏黑或者黑灰，尾巴老長老直，身體壯碩，和小豹子一樣的那種野貓!一般很難讓人靠近，這次，它竟然沒有逃跑，我把校服脫下圈在左手，防止抓傷，右手托著貓屁股，就回家了，這只貍貓好大，毛根根扎人，但它竟然沒有逃跑，也沒有攻擊我，我非常得意!
偷偷帶回家，帶進自己房間，才發現，右手臂有血!這貓受傷了!我立馬興奮起來!那一陣，學生物，學美術，特別崇尚解剖學，這次竟然有這么個東西，我來勁了，經過驗證，一條后腿有傷(真忘記哪條后腿了)，我先用了點自己研制的華佗先生的“麻沸散”(就是用野蓖麻的種子的胚芽磨碎成粉)，把貍貓放倒，然后把它固定到我的畫架上放好，剪子去毛，酒精消毒，檢查傷勢，開創性傷口，肯定內有異物，手術刀消毒，麻沸散止疼，我就給動刀了，果不其然，三下五除二，我就從里面挖出了一粒鉛彈，不知道誰家倒霉孩子拿氣槍打的，結果把它打傷了。
這時候，我也發現，這貍貓幾個乳房腫脹，擠壓下，竟然還有奶，肚子也大，看來要生小貓，我當時有點后悔下藥下多了，怕把貓傷著!
第二天，貓就正常了，我就把它藏在我床下的紙箱子里，它也乖，不叫，于是青春期的我又多了一段和父母斗智斗勇的佳話!!一直一周，天天換藥喂東西吃，它也很乖，拉屎都到床底下盒子的沙子里，
因為當時還養著一只小雞和螃蟹，我怕貓給我辦了，所以傷勢一好，我就放生了……
到這里，卻并沒有結束，后來的一天，自習回家，我媽說，樓下有只野貓生了一窩小貓，叫了一晚上了，我立馬興奮了，立馬帶著兩根火腿腸下樓，后來在底樓裝煤的地方找到了它們，就是我救回的那只貍貓，領著4只黑色的小貓，心里自是一片欣喜……
但從那天后，就再沒看到過那貍貓，
個人建議：
養貓真的給不出太多建議，壇子里有很多養貓的高手，可以幫助補充，給予建議，從我有限的養貓經歷來看，還比較容易，吃的不多，拉尿自己解決，只要定期更換貓砂即可，也沒其他破壞力，唯一擔心的就是他的爪子和牙齒，可能在玩耍的時候，會誤傷別人，呵呵，其他我覺得挺好的，貓很獨立，也很神秘，呵呵
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環境和諧達到極致的時候，你是否會陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為此，學校決定于三月份開展“學雷鋒樹新風文明禮貌月”活動，倡議消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。
一、創建文明校園“十無”要求
1.墻上無腳印等污損現象。要求學生不亂踢、亂劃墻壁，保持墻壁整潔。不得在校園內亂貼亂畫。
2.地上無亂扔雜物和吐痰現象。要求學生講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3.課桌椅上無亂刻畫現象。要求學生不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫。
4.用電用水無浪費現象。要求學生不浪費水電，用完水隨時關好水龍頭，用電要人走燈滅，不違章用電。
5.無吸煙現象。要求學生不吸煙。
6.購物就餐無插隊現象。要求學生講禮讓，守秩序，購物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊，不插隊，不打鬧擁擠。
7.校園無打架和酗酒現象。要求學生講團結、講友愛、講風格，不準打架斗毆，不準酗酒。
8.男女交往無不文明現象。要求男女學生交往要文明，自尊自愛，舉止得體。
9.公共財物無損壞現象。要求學生愛護學校的一草一木，不準損壞公共財物和設施。不準毀壞花木、草坪等。
10.宿舍就寢無喧嘩現象。要求學生遵守宿舍、教室、會場等公共場所的紀律，不大聲喧嘩，不做其它妨礙公共秩序的事，不晚歸。
三、做到“四告別” 向“網吧”告別;向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給” 將文明帶給校園，遵紀守法，行為規范，懂得禮儀; 將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓; 將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里; 將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
五 六、開展“四創建”
1.創建文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛、無違章用電、無吸煙酗酒，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。
2.創建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生，創設優美的教室環境，創建濃厚的學習氛圍。
3.創建文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。
4.創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。 親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的連中學子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!
親愛的同學們：
文明校園，從我做起，要求全校學生樹立正確的理想信念，大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，積極培育“忠誠守信、勤勞勇敢”的精神，努力做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義公民。作為新時代的學生──學校的主人，既是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，努力提高“自我管理、自我教育、自我完善、自我服務”的能力，共同促進良好校風、學風的建設，全面提高綜合素質。結合我校“文明 責任 成功”主題教育活動要求，校團委向全體同學發出如下倡議：
一、愛我中華，愛我校園，為國爭光，為我校添彩。做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、樹立法制觀念，遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，《盧氏職專學生一日常規》維護正常的校園秩序。
三、好好學習，天天向上。按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，認真及時完成作業。榮人榮己，進入教室專心學習，杜絕大聲喧嘩或有擾亂他人學習的現象發生。
四、孝敬父母，主動溝通，學會感恩;尊敬師長，主動交流，學會感激;待人接物，有禮有節;會客迎賓，不卑不亢。
五、尊重人格，不惡言穢語;言談優雅，不互相謾罵;團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣;關愛生命，不吸煙，不喝酒，不參賭，遠離毒品;求善求美，不看、不聽、不傳與色情暴力有關的音像制品、影視書刊;自尊自愛，不進營業性網吧、游戲廳等娛樂場所。
六、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
七、誠實守信，表里如一，陶冶情操，健康心智。不撥弄是非，不搞欺騙訛詐。注意心理衛生，達觀自信，求知樂群。
八、衣著整潔，不穿拖鞋、背心進入教學區，不化妝，不佩帶首飾，不染發、不燙發、不拉直板等。
九、注意公共衛生，不在教室或教學區內吃飯，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衛生和個人衛生，更要保持好。
十、遵守公共秩序，講究社會公德。出行遵守交通規則，不圍觀，不起哄，不恃強凌弱。
親愛的同學們，讓我們攜起手來!
讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
讓我們共同努力，從我做起，從細微處做起，從現在做起!
讓我們爭當校園文明的先鋒，“德智體”和諧發展，共創文明校園， 展示當代學子的風采!
讓我們共同鑄造學校更加美好的明天!
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親愛的同學們：
菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體同學言行相隨，才使其蔚然成風。但是在我們的校園里還存在著一些不文明的行為，比如有的同學說臟話、粗話，損壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是我家，建設靠大家，因此我們每一個人應從自己做起，從身邊做起，從今天做起，積極行動起來，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。在此，我向全體同學發出如下倡議：
1.文明學習，積極進取。按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律;圖書館、自習室內文明學習，不喧嘩，杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現象;講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為;文明學習，終身學習，積極進取，不斷進步。
2.文明交往，大方有度。尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當。
3.文明上網，自護自律。不瀏覽不健康的信息，不散布虛假信息，不利用網絡傷害他人，不通過網絡窺探私人信息，不破壞網絡秩序;樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力;文明上網、正確學習，嚴守公約、自護自律。
4.文明生活，崇尚節儉。以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規則，維護正常的校園秩序;注意公共衛生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈后不大聲喧嘩;節約用水，循環利用;節約用電。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。
各區縣人民政府，市政府各部門、各直屬機構：
今年6月10日，潮南區發生一起特別重大火災事故，造成特別重大的人員傷亡和巨大的經濟損失，在社會上造成極大的負面影響。為深刻吸取“6·10”特別重大火災事故教訓，舉一反三，迅速落實強有力整改措施，進一步加強安全生產和消防安全工作，堅決遏制重特大安全事故和群死群傷惡性火災事故的發生，確保人民群眾生命財產安全，為全市經濟社會發展創造良好的安全生產生活環境，經第39次市政府常務會議討論通過，提出如下工作意見：
一、充分認識安全生產的極端重要性，把安全生產列入各級政府重要議事日程
“6·10”特別重大火災事故，暴露出我們對當前安全生產存在的突出問題和嚴峻形勢估計不足，思想認識不到位，未能正確處理好安全與生產、安全與效益、安全與穩定、安全與發展的關系，在貫徹“安全第一、預防為主”的方針中，未能把“預防”真正放在第一位，切實消除重大事故隱患，扎扎實實做好各項基礎工作。
安全生產直接關系人民群眾的生命財產安全，關系改革、發展和穩定大局。我們一定要充分認識安全生產工作的極端重要性，把抓好安全生產作為實踐“三個代表”、執政為民的重要內容，作為加快經濟發展、構建和諧社會的重要舉措，真正做到思想到位、領導到位、機構到位、責任到位、措施到位、執法到位、投入到位、宣傳到位，確保安全生產工作落到實處。要牢固樹立以人為本、執政為民的施政理念，牢固樹立安全生產只有起點、沒有終點的觀念，牢固樹立居安思危的憂患意識，堅決糾正重發展、輕安全生產的錯誤傾向，正確處理經濟發展與安全生產的關系;糾正重審批、輕管理的傾向，努力解決監管不到位的問題;糾正各自為政、執法不嚴的錯誤傾向，嚴格依法行政，確保政令暢通;糾正作風飄浮，搞形式、走過場的官僚主義，把安全生產和防火安全責任制落實到基層，落實到企業，落實到具體人;糾正安全生產和消防安全與己無關的錯誤傾向，牢固樹立安全生產和消防安全人人有責的思想;糾正滿足現狀、松懈麻痹的錯誤思想傾向，牢固樹立安全生產和消防安全長抓不懈的思想;糾正片面強調客觀困難的錯誤傾向，加大對公共安全設施的投入;糾正重生產經營、輕安全設施建設的錯誤思想傾向，努力增強企業安全防范能力。
要把做好安全生產工作作為樹立和落實科學發展觀、正確的政績觀的一項具體措施，作為檢驗樹立和落實科學發展觀、正確的政績觀的一個重要標準，把安全生產貫穿于經濟社會發展的全過程，切實把安全生產工作擺上與經濟社會發展同等重要位置，列入各級政府的重要議事日程，將安全生產工作納入經濟社會發展規劃和指標考核體系，與經濟發展工作同步規劃、同步研究、同步部署、同步落實、同步考核，真正做到安全與發展的統一、安全與生產的統一、安全與社會和諧的統一，確保安全生產工作落到實處。
二、完善機構，全面落實安全生產責任制和防火安全責任制，嚴格實行責任追究制度
1、加強安全生產監督管理機構。市和區縣單獨設置安全生產監督管理局，作為同級政府主管安全生產綜合監督管理的工作部門，履行安全生產綜合監督和行政執法職能。整合市、區縣政府負責安全生產監督管理部門的監督檢查、行政處罰、行政強制等職能，組建市、區縣安全生產行政執法機構。
2、堅持安全生產“屬地管理”的原則，堅持重心下移，條塊結合、以塊為主。我市所有機關、團體、企事業單位都要服從所在地政府及安全監管行政部門的管理。
建立市、縣、鎮(街道)三級安全生產巡查制度。各級政府及負有安全監管職責的部門要落實我市安全生產巡查制度的規定，定期對本轄區、本行業(領域)重點隱患和重大危險源實施巡查。以鎮(街道)、工業園區為單位建立安全生產巡查隊伍，按照“一企一檔”，建立企業安全生產檔案制度，并做好企業安全生產巡查情況的記錄備案。
3、全面落實安全生產和防火安全責任制。市政府除繼續與各區縣和市各負有安全生產監督管理職責的部門簽訂責任書外，還要與市政府各成員單位、直屬機構簽訂責任書，形成全社會齊抓共管的局面。在逐級簽訂安全生產責任書和防火安全責任書的基礎上，對責任書內容逐條細化，抓好落實。要真抓真管真督促，一級抓一級，層層抓落實，努力構建“政府統一領導、部門依法監管、企業全面負責、群眾參與監督、社會廣泛支持”的安全生產工作格局。各級政府和各職能部門領導要經常深入基層，開展調查研究，掌握基層安全生產第一手情況，深入了解基層面臨的問題和困難，有針對性地給予指導和幫助。
認真落實各級領導“一崗雙職”安全生產責任制。各級政府及其有關部門的主要負責人，是安全生產工作的第一責任人，對本地區、本部門、本系統、本行業的安全生產工作負全面領導責任;分管各項工作的負責人，對其分管業務職責范圍內的安全生產負有領導責任。各級政府及有關部門主要負責人要定期主持或委托分管負責人主持召開安全生產例會，分析研究和解決本地區、本部門有關安全生產的重大問題。
4、落實安全生產企業主體責任。把著力點放在企業，實行企業“安全自查、隱患自改、責任自負”。督促幫助企業健全安全生產管理機構、管理制度和操作規程，依法配備注冊安全主任和安全生產管理人員，建立健全企業安全生產檔案管理制度，提高企業安全管理水平。引導督促企業切實落實工程建設項目安全設備設施“三同時”(與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用)制度，確保企業達到法定的安全生產條件。
5、建立生產安全和消防應急救援體系。增強安全預警和防范意識，建立各級政府和相關行業的事故應急求援體系。在充分整合利用原有應急救援資源的基礎上，進一步加強適應事故搶救、具備快速反應能力的專業化救援隊伍建設，提高救援裝備水平，并加強應急救援演練。重點加快制訂危險化學品、建筑施工、人員密集場所及黃厝圍等重大危險源單位和場所等事故多發領域、重點單位應急救援預案。
6、充分利用現有的電子政務網絡平臺，加快市、縣二級安全生產信息網絡建設，為安全生產事故統計分析，重大危險源和重大事故隱患監控監管，高危行業企業安全狀況動態分析和事故的預防預測提供信息技術平臺。
7、實行安全事故行政責任追究制。凡發生重特大生產安全事故，按照“屬地管理”和“誰許可、誰負責”、“誰主管、誰負責”的原則，依照安全生產法規規章，追究所在地政府(或政府派出機構)主要領導、分管領導和行業主管部門主要領導的責任。市政府將根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《廣東省重大安全事故行政責任追究規定》和廣東省人民政府《關于進一步加強安全生產工作的決定》的有關規定，制訂出臺我市重大安全事故行政責任追究辦法。
8、實行行政許可責任追究制。根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和廣東省人民政府《關于進一步加強安全生產工作的決定》的有關規定，各有關部門對涉及安全生產和消防安全的行政許可事項(包括批準、核準、許可、注冊、認證、頒發證照、竣工驗收等)，不符合法律、法規和規章規定安全條件的，不得批準;對按規定取得批準的單位和個人，不實施嚴格監督檢查，或者發現其不再具備安全條件而不立即撤銷原批準的，以及對發現或者舉報的未依法取得批準而擅自從事有關活動的，不予查封、取締、不依法給予行政處罰，不予吊銷營業執照的，對部門的正職負責人，根據情節輕重，給予降級或者撤職的行政處分;構成受賄罪、玩忽職守罪或者其他罪的，依法追究刑事責任。
三、抓住重點、突破難點，深入開展安全生產執法檢查和消防安全專項整治
1、重點加強賓館、酒樓、醫院、學校、娛樂場所、商場等人員密集場所，重點危險源和“城中村”的監管，堅決取締地下加工廠、地下作坊，堅決清除 “三合一”、“二合一”企業和店鋪，堅決拆除違章建筑;開展道路及水上交通安全檢查;對危險化學品生產、經營、儲存、運輸、使用和廢棄處置各環節，進行全面檢查;對建筑施工、鐵路、電力、機械、紡織、漁業和水利等行業開展安全生產大檢查。對安全條件不達標的企業，違規生產的企業，堅決責令整改;對不落實整改措施，事故隱患大量存在的單位、企業，要掛牌督辦，責成相關單位、企業落實整改責任人、整改期限和整改范圍;對整改不合格的，堅決依法實施停業停產，決不手軟。
2、用半年的時間開展新一輪火災隱患大排查、大整改。開展一場電器設備安裝、使用、管理安全專項整治和建筑裝修材料的安全檢查。對存在嚴重火災隱患的單位，該整改的整改，該搬的搬，該關的關，該停的停，決不手軟。各級政府對重點火災隱患單位要實行掛牌督辦制度。對各類事故的責任單位、責任人員，要按照“四不放過”原則，嚴肅查處，一查到底。對在實施執法監督過程中的玩忽職守、失職、瀆職和腐敗行為，要堅決依法查處。
各職能部門要依法把好建筑工程的消防源頭關。凡是未經消防設計審核合格和消防驗收合格的建筑工程、裝修工程，一律不得施工、不得投入使用。公眾聚集場所未經消防安全檢查合格，不得開業或投入使用。
四、強化規劃、加大投入，切實加強安全生產和消防基礎建設
1、強化規劃，以城市總體規劃為依據，組織編制安全生產專項規劃;修編、完善市、區、鎮三級消防專項規劃。年底前，潮陽、潮南、澄海區和南澳縣以及已編制城鎮總體規劃的重點鎮、中心鎮必須完成消防規劃編制工作;工業、商貿等專項規劃也要有相應的安全生產和消防安全的內容和措施。
2、加大對安全生產和消防的投入，把安全生產專項資金、消防經費納入財政預算。各級政府財政每年安排專項資金，用于安全生產基礎設施，安全生產信息、支撐體系，應急救援裝備、安全生產宣傳教育培訓、安全生產科技項目建設，以及重點事故隱患整治和重大危險源監控等費用。通過財政等渠道，多方籌措資金，加快公共消防設施建設和消防裝備配置步伐，提高公共消防設施建設和消防裝備水平。引導企業加大對安全生產配套設施建設的投入。加強專職消防隊、義務消防隊等其他成分的消防組織建設。凡GDP達到1億元以上或人口10萬人以上的鎮(街道)，要按照市、區(縣)的統一部署，分期分批建立專職消防隊。
五、加強宣傳、教育和培訓，提高全民安全意識和安全知識、技能
從現在起到今年底，在全市上下深入開展一場安全生產和消防安全的宣傳教育活動。
1、運用報紙、電視、廣播、網絡等各種媒體，經常性宣傳國家有關消防安全和安全生產的方針政策、法律法規和重大舉措，引導群眾樹立“安全生產人人有責”的觀念，大力營造人人“關愛生命，關注安全”的良好社會氛圍。
2、開展安全防范教育進社區、進企業、進學校、進農村活動，電視、報紙要開辟專欄，公安、消防、安監、交通、建設、環保、教育等部門要組織培訓班、專題講座、面對面指導，有針對性地開展宣傳教育和培訓工作，普及安全防范知識和事故逃生技能，提高覆蓋面，增強實效性。針對機關、事業單位、人員密集場所以及家庭等不同層次單位和人群的不同特點，有針對性地開展安全防范宣傳教育活動。
3、堅持先培訓、后上崗，加強對企業主要負責人、注冊安全主任、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓和考核。到今年底，各類從業人員的培訓率要達到100%.單位法人代表、消防安全責任人、管理人、特種行業相關人員和重點崗位人員必須經過專業消防培訓，持證上崗。負有安全監管職責的部門要加強對企業主要負責人、注冊安全主任、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓考核。
汕頭市人民政府
年六月二十八日
1、利用安全活動學習時間，增加近期同行業各類事故案例的分析討論，舉一反三，結合分廠實際查找問題并制定防范措施，增加一部分與分廠生產相關的法律法規的學習，利用崗位操作考核的試卷新增一部分涉及安全的考試題目，每半年進行一次安全考試，內容來源于每期的安環信息及事故案例培訓，讓員工的安全培訓不是走過場。
2、繼續開展事故預測卡活動，對那些仔細考慮過并提出好建議的員工實行加倍獎勵，對從不填寫的員工進行一定的經濟處罰。
3、對外來施工人員要加強監管，及時教育，跟蹤檢查，在現場結合實際情況進行有針對性的安全教育，規范他們的不安全行為，如違章用火、用電、登高作業等，最好能引入考核機制，分廠如發現外來施工人員的不安全行為，可以做一定的經濟處罰。4、讓一線員工能夠參與到安全檢查中來，全員參與提出問題讓分廠整改，現在分廠崗位上所用的安全檢查表填寫基本雷同，分廠要對其進行檢查并考核，并要督促員工認認真真檢查填寫，發現問題才能及時整改。
施工企業安全教育培訓的重要性與建議
一、 施工企業安全教育培訓的現狀
建筑施工企業安全生產教育培訓情況發展不平衡，原因是多方面的，主要是由于認識水平的不同造成了差異。就建筑施工行業安全教育培訓情況而言，大部分施工單位位的培訓管理和安全管理主管部門能認識到安全教育培訓的重要性，建立健全了安全教育培訓制度，加強對職工進行安全教育培訓工作的力度，使廣大職工能按規定，定期接受安全教育培訓。特別是企業主要負責人、項目經理和安全管理人員，大部分都能按時舉辦安全培訓，并經考核獲得安全崗位資格。
通過安全教育培訓，增強了建筑施工企業管理人員、作業人員的安全意識、安全技術和操作技能，大大減少了違章指揮、違章作業行為，改善了安全生產狀況，有效控制了傷亡事故的發生，提高了建筑施工安全管理水平。如勝利油田勝利油建職工培訓中心每年舉辦的東營市建筑行業特種作業人員初取證培訓，各工種累計培訓40期，三類人員安全培訓5期，培訓人次近15000人，安全教育基礎較好。
但隨著市場經濟不斷深入和發展，伴隨著企業改制，一部分建筑施工企業和專業(勞務)分包隊伍受利益驅動，片面追求經濟效益，安全意識淡薄，放松了安全管理，特別是對職工的安全教育培訓上，在經濟上和時間上舍不得投入，導致安全技術水平低下。一些建筑企業領導和項目經理對安全生產的“重視”，僅限于在開會時講“要注意安全”，而怎樣注意安全則講不出所以然。
一些安全員不清楚自己在施工現場的地位和作用，對安全知識一知半解，有的甚至連常用安全技術規范標準都不了解。一些特種作業人員無證上崗，不懂操作規程，不掌握安全技術規范標準。這些人完全沒有安全防護意識，缺乏自我保護能力。由于以上這些現象的存在，導致建筑企業傷亡事故時有發生。
二、 施工企業安全培訓問題及原因分析
目前，部分建筑企業施工現場的安全生產教育培訓工作僅僅針對建筑企業職工，并未做到全員安全培訓。一些施工企業的領導只重視生產，安全教育停留在表面上，在布置、檢查、總結工作時，有些企業領導人只是應付幾句“要注意安全”之類無關痛癢的話，至于到底什么地方不安全，應采取什么措施，則避而不談。職工安全教育是一項專業性、政策性強，技術知識面較廣，十分龐雜費力的系統工程，抓與不抓，抓得好與壞，關鍵在各級領導。
此外，安全教育工作者在數量上遠遠沒有達到要求，很難適應形勢發展的需要。在現場施工的企業職工一方面由于知識水平較高，接受能力較強，另一方面由于人員較為固定，多為具有豐富施工經驗的施工管理人員，且根據國家相關法律法規均能按時接受各級安全生產教育培訓并進行考核。
所以，他們的安全生產意識較高，且能夠自覺遵守施工現場安全生產紀律，是施工現場安全生產工作的主要力量。但是作為施工現場的外來務工人員，是多數地區目前建筑企業安全生產教育培訓工作的薄弱環節。造成這種現狀的原因是多方面的。首先是農民工的文化知識水平較低，接受能力較差;其次是農民工流動性較大;最后是有些建筑施工企業和專業(勞務)承包隊伍受利益驅動，片面追求經濟效益，安全意識淡薄，放松了安全管理。大量的事故統計結果表明，當前我國所發生的安全生產事故中，70%左右是由于企業職工違章作業造成的。
三、施工企業開展安全教育培訓的建議
(一)堅持安全教育培訓三原則
全員培訓原則。著名的“木桶規律”告訴我們，施工現場一百個人遵章守紀，只要有一人違紀，事故往往就在這個人手中發生。這就決定了安全教育的全員性，企業安全教育必須遵循全員原則。教育對象既包括企業的各級領導、企業的職工、安全管理人員，還應當包括他們的家屬等。
法律依托原則。《安全生產法》規定，應以全民進行終身安全法制教育為核心，即遵紀守法光榮，違法亂紀可恥的教育。
經常性原則。這一原則是由安全知識自身具有與時俱進性與適用偶然性所決定的。生產、生活和工作方式總是在不斷發展和變化的，這就使得安全知識必須隨之更新變化。然而，人們在生產、生活和工作過程中學到的安全知識畢竟不多，已掌握的安全知識隨著時間的推移而退化。所以在安全教育問題上不能一勞永逸，不能搞突擊戰，打快拳。必須堅持長抓不懈，經常性學習、經常性教育。
(二)確定培訓計劃
做好安全教育培訓，首先必須制定符合企業安全培訓的計劃，確定了與企業安全健康環境管理方針一致的安全培訓指導思想后，企業必須依據施工現場的實際情況編制企業的安全教育培訓計劃，培訓計劃應當把每年入場安全教育培訓作為硬性指標，嚴把安全教育關。培訓的內容主要涉及以下三個方面：
通用安全知識培訓。其中包括法律法規的培訓，企業在對使用的法律法規適用條款作出評價后，應開展法律法規的專門培訓;安全基礎知識培訓;建筑施工主要安全法律、法規、規章和標準及企業安全生產規章制度和操作規程培訓、同行業或本企業歷史事故的培訓。
崗位的安全操作技能培訓。主要是使從業人員熟練掌握本崗位的安全操作規程，提高安全操作技能，降低每個崗位的事故發生率。
安全教育培訓還應加入企業文化和現場緊急救護方面的知識內容。強化安全意識，使員工真正理解和體會安全的含義，把安全意識帶到生活、工作當中，對自己負責，對企業負責。在培訓內容確定后，應確定培訓的對象和時間。一般來說，培訓對象主要分為管理人員、特殊工種人員、一般性操作工人。培訓的時間可分為定期培訓(管理人員和特殊工種人員的年度培訓)和不定期培訓(一般性操作工人的安全基礎知識培訓、企業安全生產規章制度和操作規程培訓)。然后是確定培訓所需的師資。
(三)確定培訓形式
目前培訓機構的教學模式較為現代化，但是施工企業內部的安全教育培訓的教學方法主要是沿襲傳統的課堂教學方法，多數還是“一張講臺，一支粉筆，一塊黑板”，內容枯燥，使學員容易產生厭學的情緒。因此，應積極研究和推廣交互式教學等現代培訓方法，大力開展運用多媒體技術開展培訓。
特別是對于一般性操作工人的安全基礎知識培訓方面，應遵循易懂、易記、易操作的原則，可以采用發放圖文并茂的安全知識手冊，設置安全教育宣傳欄，播放安全教育多媒體教程的方式增加培訓效果。安全教育多媒體教程可采用電教化的方式在新工人入場教育和施工現場進行。內容應以聲、像、畫相結合，通過采用多媒體教育的方式，在最大程度上使安全教育培訓工作寓教于樂，取得較好的培訓效果。
此外，班組班會也可作為安全教育與培訓的重要補充，應予以充分重視，班組成員通過了解當日存在的危險源及采取的相應措施，并作為自己在施工時的指南，當天作業完成后由班組長牽頭對所屬工人進行安全施工安全講評。
(四)確立培訓內容
施工企業的安全教育培訓應嚴格按照開展“三級”安全教育程序進行，“三級”安全教育內容應根據時代的變化有針對性地適時調整、補充。“三級”安全教育可分為廠級安全教育、車間級安全教育和崗位(工段、班組)安全教育。“三級”安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。施工企業必須對工人進行安全生產的入廠教育、車間教育、班組教育;對調換新工種，采取新技術、新工藝、新設備、新材料的工人，必須進行新崗位、新操作方法的安全教育，受教育者經考試合格后，方可上崗操作。除了“三級”安全教育以外，施工企業在其施工生產中，還應把適應性、季節性、應急性等多方面的安全培訓內容納入日常安全教育中。
(五)建立安全教育培訓實效考評機制
培訓效果是通過對學員和培訓師的測評得到的。為完善安全教育教學質量的測評，應建立以下幾項考評制度：
一是確定教學工作規范化標準。制訂教學達標細則，對教學的各個過程、課程教學內容作出具體要求;
二是堅持教學評估，進行量化管理。采用聽課、檢查教案、民意測評等方式檢查培訓師的教學情況，量化考核，將考評得分記入培訓師考評檔案，作為聘用的依據;
三是實行考教分離。企業培訓部門應建立專業的安全教育試題庫，“三級”安全教育由專人統一出題考試，既實現了試題的標準化，又檢測了培訓師的教學質量;
四是開展培訓跟蹤調查。定期到基層單位了解學員培訓后的安全工作、防護情況，進行教學信 息反饋，檢查培訓師的教學質量。
尊敬的家長朋友：
您好!
文明出行是公民道德素質和城市文明程度的具體體現，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自覺遵守交通安全法規，倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，不僅是我們孩子良好行為習慣的體現，更是每個家長義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個人的修養，也關系到我們_縣城市的形象，我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。為了把我們的龍南建設成文明城市，衛生城市，生態園林城市，在此，我們向所有的家長發出如下建議：
1.請您認真學習交通安全的法律法規，以身作則，遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。
2.請您教育孩子上學、放學要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走;不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。
3.請您積極倡導公共交通、“綠色交通”，如果距離學校不遠讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機動車道，騎車時不要搭人，不要打雨傘等。
4.用汽車、電動車、三輪車接送孩子上學、放學的，請您在門口50米以外停靠上下車，并做到車子不隨意掉頭、停靠;為了所有孩子的安全，請您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時，也給自己的孩子創設了安全的環境。人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解;車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長朋友，請您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環境!為我縣“三城同創”貢獻自己的力量。
建議人：_x
時間：__年_月_日
養貓的朋友：
您好!以下是我的一些經歷和建議，僅供參考
物種 貓
飼養難度： 易
互動性： 中
市場價格： 25----5000元
日常費用： 不詳(基本人吃啥，貓吃啥，沒啥費用，呵呵，)
衛生程度： 干凈
個人經歷：
我從小到大養過2只家貓，野貓就無數了，呵呵，現在上海的小區還定期投食給野貓，呵呵，也不能算養，只能算人道救助。
本人個人受“狗是忠臣，貓是奸臣”的古話影響，所以不太喜歡“奸臣”，呵呵，加上童年有過慘痛養貓的經歷：小學3年級，養了一只小白貓，后因為學習成績不好，媽媽偷偷把貓送給了二姨，后來二姨的客戶又偷走了這只小貓，所以，我對貓和二姨這兩種生物時鐘不太喜歡，呵呵呵，
講個稀奇的段子，我想這種經歷，大多數人沒經歷過!
初中晚自習，回家路上，走過一片收割過的玉米地的時候，聽到在成垛的玉米桿中，有聲音，開始我以為那是只刺猬，等我繞過去看，竟然是只黑色的大貍貓!!真的大貍貓，就是渾身烏黑或者黑灰，尾巴老長老直，身體壯碩，和小豹子一樣的那種野貓!一般很難讓人靠近，這次，它竟然沒有逃跑，我把校服脫下圈在左手，防止抓傷，右手托著貓屁股，就回家了，這只貍貓好大，毛根根扎人，但它竟然沒有逃跑，也沒有攻擊我，我非常得意!
偷偷帶回家，帶進自己房間，才發現，右手臂有血!這貓受傷了!我立馬興奮起來!那一陣，學生物，學美術，特別崇尚解剖學，這次竟然有這么個東西，我來勁了，經過驗證，一條后腿有傷(真忘記哪條后腿了)，我先用了點自己研制的華佗先生的“麻沸散”(就是用野蓖麻的種子的胚芽磨碎成粉)，把貍貓放倒，然后把它固定到我的畫架上放好，剪子去毛，酒精消毒，檢查傷勢，開創性傷口，肯定內有異物，手術刀消毒，麻沸散止疼，我就給動刀了，果不其然，三下五除二，我就從里面挖出了一粒鉛彈，不知道誰家倒霉孩子拿氣槍打的，結果把它打傷了。
這時候，我也發現，這貍貓幾個乳房腫脹，擠壓下，竟然還有奶，肚子也大，看來要生小貓，我當時有點后悔下藥下多了，怕把貓傷著!
第二天，貓就正常了，我就把它藏在我床下的紙箱子里，它也乖，不叫，于是青春期的我又多了一段和父母斗智斗勇的佳話!!一直一周，天天換藥喂東西吃，它也很乖，拉屎都到床底下盒子的沙子里，
因為當時還養著一只小雞和螃蟹，我怕貓給我辦了，所以傷勢一好，我就放生了……
到這里，卻并沒有結束，后來的一天，自習回家，我媽說，樓下有只野貓生了一窩小貓，叫了一晚上了，我立馬興奮了，立馬帶著兩根火腿腸下樓，后來在底樓裝煤的地方找到了它們，就是我救回的那只貍貓，領著4只黑色的小貓，心里自是一片欣喜……
但從那天后，就再沒看到過那貍貓，
個人建議：
養貓真的給不出太多建議，壇子里有很多養貓的高手，可以幫助補充，給予建議，從我有限的養貓經歷來看，還比較容易，吃的不多，拉尿自己解決，只要定期更換貓砂即可，也沒其他破壞力，唯一擔心的就是他的爪子和牙齒，可能在玩耍的時候，會誤傷別人，呵呵，其他我覺得挺好的，貓很獨立，也很神秘，呵呵
養狗的朋友們：
在科技高速發達的時代，有很多人養寵物，在養寵物的同時，也造成了許多污染，比如狗的叫聲會造成噪音污染，狗拉的大便會造成環境污染。為避免這些污染，我在此對各位養狗的居民提幾點建議：
1 、出來散步時一定要給狗拴上鐵鏈子，以備狗失去控制，到處咬人。
2 、帶狗出來散步時，要拿專供寵物使用的袋子，以避免狗到處拉大便，破壞小區環境。
3 、狗來到新的環境一定要多出去走走，和周圍的鄰居熟悉熟悉，認識認識。以便狗看到不熟悉的人，上前傷人。
以上的這幾點，大家一定能做到吧，所以我們要從一點一滴的事情做起，努力爭當環境小衛士。讓我們一同努力，讓環境變得更加清新。
__小區的居民：
你們好!最近，我們小區興起了養寵物的熱潮。這些可愛的動物在給人們帶來快樂的同時，也帶來了一些衛生、安全和環保等方面的問題。
有一次，一個二三歲的小女孩正在玩兒，突然有只大狗興沖沖地向她沖過來，把小女孩嚇得哇哇大哭。
在小區花園、草叢、樹下，最近時常有動物的排泄物，讓人看著很惡心，有的甚至被人踩到。這都嚴重影響小區的環境衛生。
我家樓下住著一只大狼狗，平時走過它家門口，它總會“汪汪”大叫，把我嚇一跳，有時晚上還吵得我睡不著。
像以上類似的事情還有很多。因此，為了改善我們居住的環境，幫助大家管理好自己的寵物，我建議大家做到以下幾點：
一、請帶一個小袋子，隨時裝寵物的排泄物，保持小區衛生。
二、請看管好自己的寵物，不要讓它們嚇到人或咬到人。
三、有的狗有傳染病，盡量不要讓它接近陌生人，定期給它打疫苗。
四、在正午和晚上希望您能減少寵物的叫聲，以免打擾左鄰右舍的正常休息。
希望大家接受以上建議，做到“安全養寵物，衛生養寵物，快樂養寵物!”
世界上最基本的要素就是空氣，人類可以不吃食物一個月而活著，但絕對不可能一分鐘不呼吸而活著，因為動植物都需要空氣，要不然會因此而無法生存。空氣是由氧氣、二氧化碳和稀有氣體所組成的，稀有氣體各有五種，分別是氦、氖、氪以及氡，這五種氣體常常拿來被利用，但人類卻只能吸入氧氣，所以植物會產生光合作用來制造氧氣，使氧氣不會被用完。
所謂空氣污染，即指空氣有一種或多種污染物，其存在的量、性質及時間會傷害到人類、動物及植物的生命，損害財物，或干擾舒適的生活環境，如臭味的存在。只要是其存在的量、性質及時間足夠對人類或其他生物、財物產生影響，我們稱其為空氣污染物，而其存在造成之現象，就是空氣污染。
以前，人類都是靠人力或動物的力量來完成事情，由于現代科技愈來愈發達，人類的活動范圍、活動種類也就跟著擴大與改變，因此污染問題也就愈來愈嚴重，最嚴重的污染有三類，其中一類就是空氣污染，空氣污染形成的原因：工業污染，交通運輸的污染，日常生活中的污染，這些都是空氣污染形成的原因;即使天氣晴朗時，我們周圍的大氣也并非如表面所見的明凈。空氣里充滿了看不見的固體、氣體和液體等不同型態的物質。但是最后所帶來的影響也就變的很多，像是人體健康、植物、金屬，建筑以及藝術寶藏等接受到影響，在我們生活的環境中，空氣污染是個非常嚴重的問題，在無影、無聲、無息中，逐漸侵入你的肺部和身體上的各個組織，所以空氣污染所帶來的的影響是相當可怕的。而對氣候的影響也相當的嚴重，因為大氣中的二流氧化物、氮氧化物造成的“酸雨”現象，二氧化碳造成大氣層散熱量減少，使地球表面溫度上升，形成“溫室效應”等，均是對氣候產生的影響。
最近，人類開始發覺要好好保護大自然，免得又要受到大自然的反撲，于是開始執行防止空氣污染的方法，汽車的排氣孔定期檢查以及選擇有裝觸媒轉換器的車輛、將工廠排除來的廢氣凈化或者用其他方式、排氣通風使大氣能夠稀釋人們所產生的空氣污染、多種綠色植物，這些方法都可以使空氣污染減少，而且帶來的影響也就會跟著減少，簡直是一舉數得。
空氣污染的問題不能忽視，如果在這樣繼續下去，恐怕我們的地球以后就不行住人了，冰河逐漸融化導致海平面升起、臭氧層逐漸消失導致人類生理受損、氣候的變化導致農作物減少收成等，這些都是對人類生存有嚴重的威脅性，我們只有一個地球，我們一定要好好保護它，才能恢復以前美好的環境。
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