大班體育游戲活動《跳跳樂》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，探索跳格子的多種玩法，結合墊子練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能力，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看《跳跳樂》教案吧。

 　　活動目標：
　　1、探索跳格子的多種玩法。（單腳跳、雙腳跳）
　　2、結合墊子練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協調能力。
　　3、努力聽清教師指令，遵守游戲規則。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備：
　　人手一塊泡沫墊。

　　活動過程：
　　一、導入部分，游戲《跳格子》。
　　出示格子布條，“小朋友們你們能用那些方法來跳格子呢？”
　　1、單腳跳順數（或倒數）。
　　2、雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。
　　3、左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。

　　二、基本部分。
　　1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。現在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現的情況及時進行指導（合作、交往方面）
（1) 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。
　　(2）幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。
　（3）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。
　　2、講評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒。
　　3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領是什么？今天我們來和小袋鼠學習跳的本領，看看誰會是跳躍冠軍。
　　4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進行跳的練習。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。
　　（1）將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。
　　（2）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
　　（3）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。
　　5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運動。

　　三、自然結束。