大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比長(zhǎng)短教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過學(xué)生觀察，初步感知物體有長(zhǎng)有短，通過學(xué)生操作學(xué)會(huì)一般比較物體長(zhǎng)短的方法，知道長(zhǎng)和短是比出來的，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看比長(zhǎng)短教案吧。

 　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
　　雖是學(xué)前大班的學(xué)生，但學(xué)生的書本學(xué)具時(shí)常亂放，小書包里的東西也是亂糟糟的；通過此課的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具，按書本學(xué)具的大小、長(zhǎng)短，有序地整理自己小書包的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1. 通過學(xué)生觀察，初步感知物體有長(zhǎng)有短。
　　2. 通過學(xué)生操作學(xué)會(huì)一般比較物體長(zhǎng)短的方法，知道長(zhǎng)和短是比出來的。
　　3. 培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察能力和語言表達(dá)能力。
　　4. 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
　　5. 使學(xué)生初步體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　掌握比較方法，會(huì)比幾個(gè)物體的長(zhǎng)短。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1. 十二袋不同的物品。
　　2. 兩支不同顏色、不同長(zhǎng)度的鉛筆。

　　活動(dòng)過程
　　一、感知物體有長(zhǎng)、有短
　　1. 引導(dǎo)觀察
　　談話：小朋友，你們每組的桌子上有兩個(gè)紙袋，你們想知道里面裝的什么東西嗎？現(xiàn)在你們兩個(gè)人一袋把它們倒出來看一看，有什么？
　　2. 交流、匯報(bào)
　　(1) 問：能告訴老師，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？
　　(2) 小組交流。
　　(3) 學(xué)生匯報(bào)。
　　(4) 引導(dǎo)說出：物體有長(zhǎng)、有短。

　　二、探究比較長(zhǎng)、短的方法
　　1. 提問：你是怎么知道這些物體有長(zhǎng)、有短的呢？
　　2. 小組合作探究方法。
　　3. 小組匯報(bào)。
　　4. 揭示比較的一般方法。
　　我們不管把鉛筆豎著戳在桌面上或手上，把尺子平放在桌面上，還是把小棒平放在桌面上，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：一般把要比的幾個(gè)物體一端對(duì)齊。
　　5. 出示鉛筆圖，引導(dǎo)學(xué)生說出誰比誰長(zhǎng)，誰比誰短，并板書長(zhǎng)、短。

　　三、反饋練習(xí)
　　1. 教師談話：現(xiàn)在 , 我們做一個(gè)比較長(zhǎng)短的游戲，你們可以自由結(jié)組，想比什么就比什么，愿意比什么就比什么。
　　2. 學(xué)生活動(dòng)。
　　學(xué)生會(huì)比學(xué)具、跳繩、胳膊、手、腳等。

　　四、鞏固練習(xí)。
　　做書中的練習(xí)題。

　　五、整理學(xué)具
　　教師提出要求：
　　1. 原來學(xué)具袋中的東西不動(dòng)，把書和自己的東西收拾好。
　　2. 每?jī)扇搜b一袋，再把桌面上的學(xué)具擺一擺 , 比一比，聽清要求。
　　3. 把桌面上的學(xué)具中最長(zhǎng)的一個(gè)裝進(jìn)紙袋里 ; 再把桌面上的學(xué)具中最短的一個(gè)裝進(jìn)袋里。
　　4. 各組都只剩下一個(gè)學(xué)具時(shí)，讓學(xué)生把剩下的一個(gè)學(xué)具也裝進(jìn)袋里。
　　5. 把裝好的學(xué)具袋放在桌子的左上角。

　　六、小結(jié)。

　　教學(xué)反思
　　1、 通過師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，大多學(xué)生能夠掌握比較物體長(zhǎng)短的方法，并能動(dòng)手正確的比較物體的長(zhǎng)短。
　　2、 多數(shù)學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下，整理好自己的小書包，但 幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一天一日就能成的，還需在今后的教學(xué)工作中，加大練習(xí)力度，反復(fù)訓(xùn)練。