日期:2019-04-29來源:幼兒園學習網
小班健康活動喝了幾杯水教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,知道身體的生長需要水分,白開水是最好的飲料,在一日生活中能主動喝水,學習記錄一天喝水的杯數,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看喝了幾杯水教案吧。
活動目標:
1、知道身體的生長需要水分,白開水是最好的飲料。
2、在一日生活中能主動喝水,學習記錄一天喝水的杯數。
3、初步了解健康的小常識。
4、讓幼兒知道喝水有益于身體健康。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動重難點:
在一日生活中能主動喝水,學習記錄一天喝水的杯數。
活動準備:
1、《小朋友的書,夏天真熱》;《小朋友的書,數學》。
2、制作與人數相等的飲水測量杯。
活動過程:
一、 學習朗誦兒歌,理解喝水的作用。
1、 教師朗誦兒歌《喝水歌》。
2、 引題:你們喜歡喝水嗎?在什么時候要喝水呀?我們一起來聽一首兒歌,聽聽他們在什么時候要喝水了。
3、 提問:哪些人要喝水呀?他們為什么要喝水?渴的時候喝果汁、飲料行不行?
小結:白開水是最好的飲料,喝了隊身體好處多,可以補水、排毒。
4、 幼兒閱讀《小朋友的書,夏天真熱》第14頁“喝水歌”,一起朗誦兒歌。教師念每一句的“××說”,幼兒接后面一句。
二、學習及喝水的數量。
1、教師和幼兒一起討論:我們的喝水數量。
師:植物需要喝水,爸爸媽媽、爺爺奶奶需要喝水,我們小朋友也需要喝水,一天要喝多少誰呢?
2、嘗試用插小棒的方式來激勵自己的喝水量。
請幼兒每人喝一杯水,喝完后將小棒插到統計圖上自己的紙折小杯子里。
活動反思:
喝水這個活動是很接近生活的一節課,在本次的集體生活當中,我先讓幼兒知道了解,引導幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補充水分,就是要多喝開水。
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