大班科學(xué)活動(dòng)我的牙齒教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看我的牙齒教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。
　　2、學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系。
　　3、發(fā)現(xiàn)事物間的相互關(guān)系，提高觀察、概括能力。
　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：
　　學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，觀察、記錄牙齒的外形特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、《小朋友的書·我奇怪我發(fā)現(xiàn)》
　　2、幼兒換下的乳牙；牙齒模型；黑板上畫好的兩張張開的大嘴。
　　3、人手一個(gè)小鏡子、電筒、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、第一次自主觀察。
　　請(qǐng)幼兒用小鏡子自主觀察自己的牙齒，了解幼兒在觀察時(shí)使用的不同方法。

　　二、學(xué)習(xí)觀察方法。
　　1、運(yùn)用提問(wèn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法。
　　2、師：你能看到牙齒的幾個(gè)面？
　　你看到的每個(gè)面是怎樣的？用手摸摸有什么感覺(jué)？
　　你的牙齒有幾種牙齒呢？每種牙齒有幾顆？都長(zhǎng)什么樣？長(zhǎng)在什么位置？

　　三、第二次運(yùn)用新學(xué)的觀察方法自主觀察和記錄。
　　幼兒邊觀察邊記錄在《小朋友的書·我奇怪我發(fā)現(xiàn)》第4頁(yè)上，教師關(guān)注幼兒的發(fā)現(xiàn)方法，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)外型特征、數(shù)量和位置關(guān)系。

　　四、師幼共同總結(jié)，引導(dǎo)幼兒概括出特征。

　　活動(dòng)反思：
　　在幼兒的換牙期，教師能及時(shí)地為幼兒提供跟牙齒有關(guān)的的教學(xué)活動(dòng)是有助于幼兒及時(shí)了解自己的牙齒。
　　通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)等變化讓幼兒有了充分了解，使幼兒有對(duì)保護(hù)牙齒的意識(shí)。
　　用通過(guò)照鏡子，觀察等方法讓幼兒觀察自己的牙齒，從幼兒生活中的自己來(lái)作為學(xué)習(xí)探究的對(duì)象提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。