中班數學活動區分數字1-10教案(附教學反思)主要包含了活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，區分比較10以內數字的不同，并能熟練認讀，學習描寫數字，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看區分數字1-10教案吧。

　　活動目標
　　1、區分比較10以內數字的不同，并能熟練認讀。
　　2、學習描寫數字。
　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
　　5、發展幼兒邏輯思維能力。

　　重點難點
　　比較數字的不同，能熟練認讀。

　　活動準備
　　1、材料準備；1-10的數字卡片，鏤空的數字卡片1-10。幼兒操作材料。

　　活動過程
　　一、區分數字
　　1、認讀、區分數字。
　　問題：
　　（1）讓我們一起來認一下，地面上的數字都是幾？
　　（2）請你來說一說6和9有什么區分？
　　2、練習。分發幼兒數學操作材料，引導幼兒完成第一部分練習，教師指導。
　　3、聽指令找數字。（1）請你聽一聽，老師說的是哪一個數字？找到后站到上面。（2）請你跳到數字7上。請女生跳到數字4上；請男生跳到數字5上；看一看還有那個數字我們沒有跳到他的身邊呢？請你找一找。

　　二、描寫數字。
　　1、認讀鏤空的數字。
　　2描數字。
　　3練習。

　　教學反思
　　在備課時能認真 了解幼兒的認知能力，在教學中幼兒能按教師的要求去找數字。幼兒能在愉快的數字中，邊學邊玩。效果很好。在今后的教學中要多讓幼兒邊玩邊學。