父親節(jié)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，教師準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)，幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)，適合幼兒園老師們上中班活動課，快來看看父親節(jié)教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
　　2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
　　3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
　　4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
　　5、感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　活動準(zhǔn)備：
　　幼兒準(zhǔn)備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
　　家長準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

　　教師準(zhǔn)備：
　　1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作
　　(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。
　　2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。

　　活動過程
　　1、通過提問引出談話話題。“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
　　2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
　　3、聽聽爸爸的故事。
　　——今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
　　——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。
　　——你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?
　　4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。
　　5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
　　6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友
　　商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
　　7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

　　延伸活動：
　　1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。
　　2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。

教學(xué)反思：
本次活動是在全園開展的,當(dāng)然各個年齡段的班級教師都根據(jù)自己班級幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了活動設(shè)計.大班的幼兒思維活躍、語言表達(dá)能力強(qiáng),情感能力方面也要強(qiáng).所以,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,活動前,我們做了充分的準(zhǔn)備,提前幾天發(fā)短信向小朋友們的爸爸征集照片,班級的爸爸們都非常的配合,很快就把照片帶來了.同時讓幼兒事先了解爸爸的職業(yè),對爸爸的職業(yè)有了一定的了解.