中班安全活動(dòng)安全伴我行教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)，教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力，適合幼兒園老師們上中班安全活動(dòng)課，快來看看安全伴我行教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。
　　2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力。
　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。
　　2、課件：《交通安全很重要》
　　3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。

　　活動(dòng)過程：
　　（一）引題激趣。
　　1．教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。
　　2．（播放課件）幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。
　　3．通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

　　（二）觀察討論。
　　1、（播放課件）幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。
　　提問：這是什么地方？怎樣過去才安全？
　　2、認(rèn)識(shí)常見的三種交通安全標(biāo)志。
　　出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。
　　3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件）（1）組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為，引導(dǎo)幼兒討論：這樣做對嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？
　　（2）教師小結(jié)。
　　4．乘車安全要注意
　　（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。
　　（2）請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
　　播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
　　提問：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？
　　播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。
　　提問：他這樣做對嗎？為什么？他該怎么做？
　　（3）小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……

　　（三）體驗(yàn)互動(dòng)。
　　1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí)，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜危脝幔?br />　　2、（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。

　　（四）模擬游戲：《快樂的旅行家 》
　　1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧！
　　2、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。

　　活動(dòng)延伸：
　　師：“馬路上還有很多標(biāo)志！我們再去找找吧！”