小班數學活動水果在哪里教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步感受上、下、里、外等空間方位，能按要求扮演角色參加游戲，適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看水果在哪里教案吧。

　　活動目標：
　　1、初步感受上、下、里、外等空間方位。
　　2、能按要求扮演角色參加游戲。
　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。
　　4、發展幼兒邏輯思維能力。
　　5、引發幼兒學習的興趣。

　　活動準備：
　　1、設置一個家的場景。白兔和黑兔的頭飾。
　　2、實物水果。
　　3、《幼兒畫冊》。

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　師：今天我們要到兔阿姨家去做客，做客的時候要注意些什么？

　　二、基本部分
　　1.看課件： 兔阿姨出遠門回來了，給兔寶寶帶來許多水果，看一看，說一說有哪些水果。
　　2. 看課件，（教師將水果藏在桌子上、椅子下、籃子里和籃子外）
　　師：兔阿姨把許多水果都藏在家里了，請小朋友找一找?找到以后告訴大家在哪里找到的。
　　3.繼續看課件，我們再到另外的房間找一找，有沒有藏著的水果了。
　　4.操作，完成幼兒用書上的作業。
　　按要求幼兒來藏水果。

　　三、結束部分
　　游戲：捉迷藏。
　　將幼兒分成兩組，一組幼兒扮黑兔，一組幼兒扮白兔。先請黑兔藏水果，白兔找水果，第二次游戲時交換角色。