大班語言活動中國文字教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，提高幼兒對中國文字的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象能力，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看中國文字教案吧。

　　活動目標：
　　1、提高幼兒對中國文字的興趣。
　　2、培養(yǎng)幼兒的想象能力。
　　3、萌發(fā)對文學作品的興趣。
　　4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
　　5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

　　活動準備：
　　1、口、頭、手、腳、腿、臂都可以活動的木偶(紙偶也可，其它老師扮演更好)，
　　2、若干根長棍

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1、 出示幼兒熟悉的象形文字(山、水、田、石、木、禾、竹、口……)圖片，讓幼兒自由討論后說出與其對應的中國漢字來導入課題
　　2、 師：中國的文字除了這些許多象形文字以外，有的還可以用我們的形體來表現呢。今天我為你們帶來一個木偶朋友，它就可以表演許多形體文字呢

　　二、基本部分
　　1、出示木偶，讓其表演“貝”字(低頭、肩平、小臂下垂、雙腿拉開)和“安”字(頭仰、雙臂平舉、兩手下垂、拍拍皮帶表示有一橫再雙腿交叉成“女”)老師為其講解
　　2、根據講解，讓幼兒發(fā)揮想象用身體各部位來自主表演“巾”、(肩平、小臂下垂、一手腕勾起、頭身腿腳成一直線)“于”、(拍頭表有一橫、雙臂平舉、頭身腿成直線、一腳勾起)“平”、(兩點可用耳朵代替)“員”(嘴張開)……字，老師巡回指導，對表演獨特的幼兒給予鼓勵。
　　3、讓幼兒想象自己認識的那些簡單的字可以用形體來表演(“人”、“口”、“大”、“小”、“少”、“中”、“干”……)
　　4、木偶借助一根長棍表演“天”字后引導幼兒自由自在地借助外物來表演更多的文字
　　如：借助一兩根棍表演“中”“才”“士”“土”“女”“米”“工”…….
　　兩人合伙表演“從”“壩”“林”“扛”……

　　三、結束部分
　　游戲：1、看誰猜得對
　　兩人一組，一人用形體表演文字一人猜字
　　2、 看誰做的快
　　幾人一組(自由結合)，一人說字，其它人用形體表演。